■賈金易 張澍軍

當(dāng)代中國官德建設(shè)中加強思想政治教育的路徑選擇

■賈金易 張澍軍

思想政治教育工作歷來是我黨的優(yōu)勢，因而，在當(dāng)代中國官德建設(shè)中具有基礎(chǔ)性意義。如何引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在新的社會歷史條件下，準(zhǔn)確的把握時代脈搏，樹立崇高的從政道德，確定正確的思想政治方向，是一件關(guān)系到中華民族未來發(fā)展的大事，也是一件關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事。改革開放的新時期以來，在官德建設(shè)方面，任務(wù)艱巨，充滿挑戰(zhàn)，更應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮我黨思想政治工作的優(yōu)勢，將思想政治教育貫徹于當(dāng)代中國官德建設(shè)過程的始終。當(dāng)前我們處在大變革、大發(fā)展的時代，將思想政治教育融入到官員從政道德建設(shè)過程中去，就要積極探索當(dāng)代中國官德建設(shè)中加強思想政治教育的路徑。

第一，樹立正確的利益觀，強化“人民利益首位”規(guī)制規(guī)范教育。利益觀就是一個人面對利益所持的態(tài)度、立場和觀念。目前，我國官員的利益觀建設(shè)與科學(xué)發(fā)展觀緊密聯(lián)系在一起，可以說有什么樣的發(fā)展觀，就有什么樣的利益觀?？茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本，其目的就是為了給人民群眾帶來更多的利益。因此從根本上說，依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀視野，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部利益觀的核心問題就是黨和人民群眾關(guān)系的問題。就是說，必須強化“人民利益首位”的規(guī)制規(guī)范，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為領(lǐng)導(dǎo)干部一切工作的出發(fā)點和落腳點。

“人民利益首位”的從政道德規(guī)范，不是自發(fā)形成的，必須通過外部教育。工人的社會主義意識是通過馬克思主義理論的教育培養(yǎng)發(fā)展起來的，官員的社會主義意識同樣如此，社會主義官德是社會主義道德和共產(chǎn)主義思想體系的有機(jī)組成部分，當(dāng)然也要靠思想政治教育。

我們應(yīng)當(dāng)積極探索形式多樣的“人民利益首位”規(guī)制規(guī)范教育，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受將人民利益放在首位的思想觀念，一切從人民的利益出發(fā)，自覺地將個人的追求與人民利益的實現(xiàn)緊密聯(lián)系起來。使官員時刻將“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨記在心里，增強自身的公仆意識，正確的運用人民所給予的權(quán)力，權(quán)為民所用，利為民所謀，始終將廣大人民群眾的冷暖掛在心上，特別對待困難群眾生活，要動真情、辦實事。絕不做以權(quán)謀私、與民爭利的事。

通過思想政治教育，使各級官員能夠正確的處理個人利益與群眾利益的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部也是廣大群眾中的一員，正當(dāng)?shù)膫€人利益是應(yīng)該受到保護(hù)的。但是作為領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該具備比一般群眾更高的道德水平，因此，在個人利益與人民利益發(fā)生矛盾、出現(xiàn)沖突的時候，就應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神，主動的犧牲個人利益，維護(hù)人民利益。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對待利益問題，在主觀上做到自律和自覺的同時，還要積極探索和尋求一系列的外部制約因素，在現(xiàn)有的法律法規(guī)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強化“人民利益首位”的規(guī)制規(guī)范，更好的將廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的活動納入到全心全意為人民服務(wù)的軌道。

第二，加強官員的人民事業(yè)觀教育，保持共產(chǎn)黨人政治本色。事業(yè)觀可以看作是一個人對待所從事事業(yè)的根本態(tài)度和根本看法。黨的所有事業(yè)都是為了廣大人民群眾。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立人民事業(yè)觀，把人民群眾高不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)作為我們工作成績的衡量標(biāo)準(zhǔn)。同時要堅持黨性、對黨忠誠，時刻以一名共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作上帶頭，事業(yè)上進(jìn)取，不怕吃苦、不怕犧牲，在工作和事業(yè)中實現(xiàn)人生價值，踐行共產(chǎn)主義理想，確保共產(chǎn)黨人的政治本色。

在社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)過程中，要時刻注重事業(yè)觀教育，確保黨的思想路線、方針政策落到實處，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部政治覺悟和政治水平。通過堅持不懈的教育使各級領(lǐng)導(dǎo)干部做到發(fā)展為人民、發(fā)展靠人民、發(fā)展成果由人民共享，時刻不忘黨的宗旨。人民的利益是廣大領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)的基石，更是事業(yè)的指針和方向，不論從事的事業(yè)是大是小，都要堅持以人民事業(yè)為重的原則，都要把個人事業(yè)與人民事業(yè)統(tǒng)一起來、聯(lián)系起來。方向確定以后，在干事業(yè)的過程中，也要時刻想著廣大人民的利益，注意工作方法，改進(jìn)工作思路，求真務(wù)實、埋頭苦干，吃苦在前、享受在后，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。同時，要做到團(tuán)結(jié)群眾、熱愛群眾，能夠做到將廣大群眾團(tuán)結(jié)到偉大的社會主義事業(yè)中來，共同為了實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的宏偉目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗。

第三，注重群眾史觀教育，提高官員的政治理論素養(yǎng)。群眾史觀是與英雄史觀相對立的，后者否認(rèn)人民群眾在歷史創(chuàng)造中的作用，將個人英雄或杰出人物看作是歷史的創(chuàng)造者、決定者。不同的歷史觀，就會產(chǎn)生不同的工作理念和方法，進(jìn)而造成不同的工作結(jié)果。英雄史觀的思想是錯誤的，而且有害的，必須加以克服。我們必須注重群眾史觀教育，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義群眾史觀的相關(guān)理論：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會歷史的決定性力量。這是馬克思唯物史觀的一個重要的貢獻(xiàn)，也是馬克思主義政黨先進(jìn)性的重要理論依據(jù)。

在當(dāng)前的實際工作中，我們要不斷加強廣大領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治理論教育，不斷提高自身政治理論素養(yǎng)。樹立群眾史觀，必須處理好干部和群眾的關(guān)系，反對官僚主義。濫用職權(quán)、貪污腐敗會嚴(yán)重影響到群眾對官員的信任與支持，破壞良好的干群關(guān)系。黨的向人民群眾學(xué)習(xí)的工作態(tài)度，從群眾中來到群眾中去的工作方法，以及工作中的群眾路線，都是對馬克思主義唯物史觀的實際運用與創(chuàng)造性發(fā)揮。也正是這樣，群眾史觀成為我黨在革命和建設(shè)時期不斷取得勝利的重要經(jīng)驗。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，這一點我們更不應(yīng)該忽略，必須加強學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝廣大干部的頭腦，尊重人民群眾的主體地位，充分發(fā)揮其創(chuàng)造性，用群眾史觀的理論指導(dǎo)實踐工作，在實踐工作中提高認(rèn)識和理論水平。

第四，推進(jìn)“核心價值體系”教育，堅定官員的理想信念。建設(shè)社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)由黨的十六屆六中全會第一次提出，其基本內(nèi)容包括：馬克思主義指導(dǎo)思想；中國特色社會主義共同理想；愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀等四個方面。這是我黨增強社會主義意識形態(tài)吸引力和凝聚力的重要舉措，意義重大，影響深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)出社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)。

社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神之魂，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該將這種精神、這種信念融入到自身的工作和日常生活中去，將之作為自己的自覺追求。推進(jìn)“核心價值體系”教育，不僅使官員能夠自覺的抵制市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響和各種腐朽道德觀念的侵蝕，形成高尚的道德情操、良好的生活情趣、遠(yuǎn)大的人生追求和強大的人格魅力，而且能夠教育廣大干部堅持正確的政治立場，不斷提高政治覺悟和政治水平，堅決與西方敵對勢力和資產(chǎn)階級腐朽思想作斗爭，堅決維護(hù)社會主義道路和黨的執(zhí)政地位。在今天經(jīng)濟(jì)全球化、價值觀多元化的時代，為了防止官員在思想上政治上迷失自己，墮落腐化，我們更應(yīng)當(dāng)加強思想政治教育，特別是“核心價值體系教育”，堅定官員理想信念。

第五，推進(jìn)“四德”修養(yǎng)教育，全面提升官員道德水平。這里的“四德”是指社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。推進(jìn)“四德”修養(yǎng)是對當(dāng)代官德在社會、職業(yè)、家庭、個人等四個方面進(jìn)行的全方位的要求，對提升官員道德水平，加強官德建設(shè)有著非常重要的意義。

全方位推進(jìn)“四德”修養(yǎng)教育，首先要加強領(lǐng)導(dǎo)干部社會公德教育。社會公德是每個公民在社會生活中都必須履行的社會義務(wù)和遵循的道德準(zhǔn)則，如文明禮貌、誠實守信，這些都是領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。其次，要加強領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德教育。作為公共權(quán)力的擁有者和行使者，領(lǐng)導(dǎo)干部要有比一般職業(yè)更為嚴(yán)格的職業(yè)道德要求，在堅持全心全意為人民服務(wù)宗旨的同時，依法行政、廉潔自律。再次，要加強領(lǐng)導(dǎo)干部家庭美德教育。家庭美德不僅指夫妻和睦，更要求尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)等道德規(guī)范。最后要加強領(lǐng)導(dǎo)干部個人品德教育，保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，不斷陶冶個人情操、歷練工作品質(zhì)。

（作者單位：東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）