張斌 張倩 廖秀勇

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校是一所隸屬于四川省經(jīng)濟委員會的公辦全日制普通高等學(xué)校，位于國家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地——四川省德陽市（距離成都市區(qū)40余公里）。學(xué)校始建于1959年，1960?1962年曾改辦為本科院校，定名為“西南重型機電學(xué)院”，2001年成為四川省首批建立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年，經(jīng)省政府批準，原德陽教育學(xué)院整體并入學(xué)校，2006年12月被教育部財政部確定為全國首批（28所）國家示范性高職高專院校，確立了學(xué)校在全國高職高專院校中的領(lǐng)先地位。

高校宿舍是大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要場所之一，也是大學(xué)生思想觀念、價值取向、行為方式和審美情趣等方面的形塑空間?！按猴L(fēng)化雨”的宿舍文化，對大學(xué)生培養(yǎng)有著不可替代的重要作用。

多年來，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視宿舍文化建設(shè)，把寢室作為學(xué)生文明修身的課堂，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，建設(shè)出了有較高知名度和參與度、富有教育性和穩(wěn)定性的宿舍文化，破解了高校學(xué)生宿舍的管理難題，取得了顯著的成效和豐碩的成果。

準確定位：理清宿舍文化建設(shè)思路

大學(xué)宿舍文化，是指學(xué)生在宿舍共同學(xué)習(xí)、生活、休息等活動中所依賴的物質(zhì)環(huán)境，以及逐漸形成的獨特文化氛圍。它既包括宿舍的物質(zhì)文化、制度文化，也包括了大學(xué)生的價值觀念、行為方式、審美情趣、群體心態(tài)和校園輿論等精神文化。

健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長、成才有著舉足輕重的重要作用。高職教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)高技能人才，學(xué)生宿舍文化建設(shè)也要圍繞這一目標，將高職教育的特點與宿舍文化建設(shè)有機結(jié)合起來，做到有的放矢。由此，學(xué)院提出要將學(xué)生宿舍建設(shè)成為“校園文化和素質(zhì)教育的根據(jù)地，創(chuàng)新精神和實踐能力的承載體”，將宿舍文化建設(shè)的思路確定為：制度立人，完善宿舍文化建設(shè)體系；管理育人，提升宿舍文化建設(shè)品質(zhì)；思想樹人，創(chuàng)新宿舍文化活動載體；環(huán)境怡人，凸顯高職人才培養(yǎng)特色。宿舍文化建設(shè)的具體目標是：將宿舍作為文明修身的課堂，讓學(xué)生形成“良好的行為習(xí)慣，嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)，健康的審美情趣，互助的團隊精神”，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。

系統(tǒng)設(shè)計：探索宿舍文化建設(shè)路徑

三級聯(lián)動，形成宿舍文化建設(shè)機制宿舍文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、部門和學(xué)生相互配合，形成合力，才能達到最佳效果。為此，學(xué)院建立了“學(xué)?？茖W(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌管理；部門協(xié)調(diào)配合、整體聯(lián)動；學(xué)生自我管理、群體凝聚”的三級聯(lián)動機制，很好地實現(xiàn)了后勤保障及時、服務(wù)功能全面、教育管理到位的整體效果。學(xué)院成立了由分管院領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)工部、總務(wù)處負責(zé)人任副組長，后勤服務(wù)中心、保衛(wèi)處、團委、各系部領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)生宿舍管理委員會。各部門分工明確、密切配合、齊抓共管，形成了文化環(huán)境美化、文化活動陶冶、黨團工作滲透、基礎(chǔ)文明修身的立體網(wǎng)絡(luò)。同時，“學(xué)生宿舍自我管理委員會”“宿舍團總支”和“宿舍黨小組”，也充分發(fā)揮了學(xué)生黨團員的先鋒模范作用和學(xué)生的“三自”作用。

立章建制，健全宿舍文化管理制度學(xué)院建立了完善的宿舍文化規(guī)章制度，并通過考核掛鉤，使其從對學(xué)生的有形管束轉(zhuǎn)變成無形引導(dǎo)。學(xué)院先后制定了《宿舍文明建設(shè)實施意見》《學(xué)生宿舍日常行為規(guī)范》《青年文明示范點評比辦法》等一整套切實可行的規(guī)章制度，其內(nèi)容涵蓋思想政治教育、學(xué)生行為規(guī)范、宿舍安全與衛(wèi)生、物業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、活動開展等方面。學(xué)院還把這些制度編入《學(xué)生手冊》，人手一本，組織新生學(xué)習(xí)，做到有章可循、人人知曉。并將宿舍文化建設(shè)情況與系部學(xué)生工作考核、樓棟管理工作考核和學(xué)生評優(yōu)選先、推優(yōu)入黨、升本就業(yè)掛鉤。這些制度的嚴格執(zhí)行，既保證了安全有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的建立，又形成了健康積極的宿舍氛圍。

文明修身，實施職業(yè)素養(yǎng)培育工程學(xué)生宿舍是高校管理的難點，學(xué)生在宿舍相對于校園公眾場合有著較少的言行顧忌，這將影響學(xué)生健康成長。學(xué)院結(jié)合實際，從薄弱點入手，把寢室作為課堂，推行文明修身，實施職業(yè)素養(yǎng)培育工程。以星級評比獎勵工作為依托，開展“黨員示范寢室”“最佳學(xué)風(fēng)寢室”“衛(wèi)生示范寢室”“最具文化氛圍寢室”等特色寢室創(chuàng)建活動，實現(xiàn)“清潔、規(guī)范、文明、美觀、高雅”的“五星級寢室”的具體要求與宿舍文化建設(shè)的有機統(tǒng)一。走進寢室，看到的是光亮整潔的地板墻面，方方正正的被子，整整齊齊的洗漱用品，床上、床下、桌上的三個“一條線”。這些都三年如一日，學(xué)生嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)和良好的職業(yè)素養(yǎng)也就在這里一天天潛移默化地養(yǎng)成。

精心設(shè)計，創(chuàng)新宿舍文化活動載體學(xué)院堅持開展生動活潑、形式多樣的宿舍文化活動，豐富學(xué)生的文化生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是開展以建設(shè)良好學(xué)風(fēng)為內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如圍繞重大事件和焦點話題開展知識宣傳競賽和辯論，評選學(xué)習(xí)標兵寢室等。二是開展以培養(yǎng)高尚情趣為主要內(nèi)容的文藝活動，各樓舍每月開展一次大型文體活動，每年舉辦一次“寢室文化節(jié)”等；三是開展以黨團建設(shè)為主要內(nèi)容的黨團組織活動，結(jié)合宿舍文化活動，實行黨員定點聯(lián)系寢室制度，開展團內(nèi)推優(yōu)入黨活動；四是開展以勤工助學(xué)為內(nèi)容的助學(xué)活動，開設(shè)“愛心流通站”。學(xué)院還面向各系部和班級出版《宿管中心簡訊》，展示宿舍文化建設(shè)成果。

提升品質(zhì)，優(yōu)化宿舍文化人文環(huán)境“花草也含情、墻壁會說話”，學(xué)院分別將三個學(xué)生宿舍區(qū)域取名“松苑”“梅苑”和“竹苑”，在其周邊栽種成片的松樹、梅樹和竹林，寄寓學(xué)子正直做人，謙虛上進。宿舍周邊的無言湖、校園賦石刻群等，無不透出和諧的人文氛圍和清新的學(xué)府氣息。宿舍管理人員始終扮演著兩種“角色”，一是“良師”，會普通話、懂電腦、舉止文明、為人師表。二是“益友”，從生活細微處關(guān)心體貼學(xué)生，有求必應(yīng)。各宿舍均設(shè)有文化活動室、電視放映區(qū)、貴重物品保管室、談心室等功能房，還為學(xué)生提供代客留言、小型維修、熬藥熱飯等人性化服務(wù)。在宿舍形成的求同存異、互幫互助、謙讓諒解的融洽關(guān)系，促進了學(xué)生健全人格身心和自尊仁愛品質(zhì)的塑造。

三個對接：展示宿舍文化建設(shè)成果

實現(xiàn)了宿舍文化建設(shè)與高職學(xué)生思想政治教育的對接在全方位推進思想政治教育進宿舍工作方面，學(xué)院形成了兩條經(jīng)驗：一是讓先進思想文化成為主旋律。各宿舍均開辟文化活動室、報欄為學(xué)生提供報紙雜志閱讀、電視播映、報刊代賣，校園廣播系統(tǒng)覆蓋全宿舍區(qū)，以正確輿論和先進思想占領(lǐng)宿舍文化陣地。二是實現(xiàn)黨團工作的全覆蓋。學(xué)生宿舍建設(shè)到哪里黨團組織就延伸到哪里，學(xué)院在學(xué)生宿舍建立團工委和黨支部，實行干部、黨員定點聯(lián)系學(xué)生宿舍制度，指導(dǎo)開展宿舍文化活動，實施“宿舍文化黨員引領(lǐng)工程”，讓思想政治工作真正做到“家”，提高了思想政治教育的針對性和實效性。

實現(xiàn)了宿舍文化建設(shè)與高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的結(jié)合根據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在宿舍文化建設(shè)中表現(xiàn)出色的寢室團隊，黨員、學(xué)生干部乃至獲獎學(xué)金的人數(shù)都要更多，而這些大學(xué)生走上工作崗位后的表現(xiàn)也更為出色。去年，學(xué)院為東方汽輪機有限公司“訂單”培養(yǎng)的71名焊接專業(yè)學(xué)生走上了工作崗位。在今年的回訪中，公司上下都對這批新員工贊不絕口。除了他們扎實的專業(yè)技能外，不怕吃苦、敢于擔當?shù)木礃I(yè)精神，樂于合作、一絲不茍的工作態(tài)度，也是他們獲得好評的重要原因。曾經(jīng)三次到學(xué)校選聘畢業(yè)生的浙江中歐電器集團總裁吳國琳看了學(xué)生寢室后興奮地說：“這里既看得到同學(xué)的嚴謹，又能感受到寢室的溫馨，僅憑這一點我就看到了學(xué)生的素質(zhì)，對你們的學(xué)生充滿了信心?！?/p>

實現(xiàn)了宿舍文化建設(shè)與高職學(xué)院校園文化建設(shè)的融合宿舍文化是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的晴雨表，它既是校園文化的一部分，又促進著富有內(nèi)涵和特色校園文化的形成。經(jīng)過多年的探索，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)越來越深刻地認識到，抓校風(fēng)，就從良好舍風(fēng)抓起；抓學(xué)風(fēng)，就從杜絕學(xué)生沉迷寢室網(wǎng)游抓起；抓基礎(chǔ)文明習(xí)慣，就從“六面光四條線”的寢室內(nèi)務(wù)抓起……同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也深刻地認識到，宿舍文化應(yīng)是校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。所以，學(xué)院一方面通過宿舍文化建設(shè)將大學(xué)精神、大學(xué)氣質(zhì)、大學(xué)作風(fēng)灌注到學(xué)生行為觀念中。另一方面通過宿舍文化建設(shè)又能豐富校園文化內(nèi)容，突出高職人才培養(yǎng)特色，從而實現(xiàn)宿舍文化和校園文化兩者的有機結(jié)合和有力互促。

寢室雖小，卻做出了素質(zhì)教育的大文章。四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)過多年的探索與實踐，找到了宿舍文化建設(shè)的實施路徑，破解了高校學(xué)生宿舍的管理難題，培養(yǎng)了高職學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，突顯了高職學(xué)院人才的培養(yǎng)特色。對此，企業(yè)給予了高度評價，認為學(xué)院把概念化的養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化成了具體化的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生，企業(yè)用起來放心，因為這樣的人才，一定能夠干出高質(zhì)量的產(chǎn)品。