席萌
復調音樂就像不同的布料有不同的織法那樣,音樂也是有自己的織法的。一條旋律為主,其他的音響只是它的陪襯伴奏,這種音樂,叫做主調音樂。如果一段音樂同時有兩、三條旋律交織在一起,甚至更多的,這些旋律之間是平等而不是分主次的關系,這就是復調。
典型的復調音樂代表是巴赫,巴赫時代的音樂是以復調技巧而構成的,而我們所熟悉的,自十九世紀以來的音樂,是主調的。盡管如此,我們現(xiàn)在仍要學習復調音樂,并不是因為巴赫的音樂至今還具有生命力,而是這種音樂方式給了我們以精神唯美的熏陶;更重要的是,對學習音樂者來說,復調音樂的訓練可以市演奏者的思維更具有立體性和對整首作品的控制起到了一定的細節(jié)作用。
一、復調音樂
1.什么是復調音樂。概括的來說,復調音樂是兩個或兩個以上各具相對獨立意義旋律的同時進行。換句話來說,就是由不同的旋律線編織成的一個縱向、立體結構的橫向運動。由于縱向結合的不同方法,形成不同類型的復調音樂,如對比復調、襯腔式復調、以及二聲部、三聲部、四聲部,還有更多聲部的復調。
2.復調的分類。復調音樂可分兩種。一種是幾個旋律構成對比,可稱之為“對比復調”;另一種則是“模仿復調”。模仿是一種寫作的方法,它可以讓主句——最先進入的聲部,在應句——后進入的聲部——里一模一樣的出現(xiàn),也可以讓主句做各種變化,例如時值擴大,或者音高翻轉著出現(xiàn),甚至是順序顛倒著演奏,這些都是復調音樂的“基礎語法”。學習復調音樂,就要掌握這些。
二、學習復調音樂的理由
初學鋼琴的學生彈奏的復調音樂有“小巴赫”,稍后一些就彈到“小前奏曲與賦格”,“創(chuàng)意曲”,這些都是復調音樂。在“拜厄”里多數(shù)是主調音樂,只有極少數(shù)的復調音樂。在《小奏鳴曲》里也多是主調音樂,只有極少數(shù)的幾首在第二樂章里出現(xiàn)過復調。
學習復調音樂至少有三個理由:
(1)復調音樂,雙手都彈旋律音,這樣可以更好的提高彈好旋律的能力。尤其是對于左右而言,有了彈奏主旋律音的大量的機會。(2)一般而言,主調音樂雙手有個主從關系。因為有主有從,雙手雖然也在彈奏不同的音符,但是,相對會容易一些。而復調音樂雙手都是曲調線,并且經(jīng)常不分主次。即便是“次”,也要線條完美。(3)不少重要、杰出的鋼琴曲都是復調音樂,為了能彈好這些復調鋼琴曲,也必須要打下復調音樂彈奏的基礎。
學習好復調音樂的理由,恐怕不是只有這些,在這里舉例說明這三點吧。
三、分聲部練習復調音樂的必要性
用“原始練琴法”練習復調音樂,可以說是毫無意義的。在復調練習里,我們應當分聲部來練習。比如:要突出主題的進入,就需要把聲部單獨挑出來,用不同的音量和感覺來練習。應該讓學生學會這幾種練習復調作品的方法:
1、分聲部練習:可以把樂曲分散在左右手中的聲部劃分開,單獨來練習;這種練習方法需認真的劃分聲部。
2、分手來練習:不管它有幾個聲部,把左右兩手劃分來練習。
3、按照主題來練習:把凡是主體部分(或對題、尾聲等)的片段連接起來,進行慢速練習。
4、聲部的組合練習:先練習第一聲部和第三聲部,再加第二聲部的相加練習。
只有經(jīng)過這些細致的練習,才可以更好的完成復調的曲型,彈出不同的音色和不同的性格來。讓自己的手能一個手同時把二個甚至三個聲部都彈得很清晰明亮。
四、復調在樂曲中力量的彈奏
復調織體難就難在往往會讓一個手,彈奏出兩個甚至多個聲部來,并且還要讓這些音彈出它們的音量、音色、彈奏法乃至個性等各方面的對比,這就要求運用特殊的指法和力度了。
復調的種類繁多,力度的問題自然就會有些復雜。
1.兩個聲部的復調。如果在樂曲中,有兩個旋律很強獨立性也很強的樂曲,這類樂曲被稱為兩個聲部的復調。這類復調的形式,只需要將每個旋律本身的力量形成對比、變化、走向、起伏彈奏就可以了。在練習的時候,一定要注意突出兩個聲部的音色對比。
2.多個聲部的復調。在彈奏復調時,最困難的就是彈奏三、四個聲部的復調。這類聲部,需要突出的音一般在中間。這樣的聲部,必須要鮮明的強調出要突出的中聲部來,在彈奏與練習的同時,別讓高低聲部所壓著中聲部的音。
3.模仿式復調。在模仿式復調中,有個突出主題的問題。主題,就是最先在一個聲部里出現(xiàn)的主要樂句,然后,在各個聲部中會被模仿。在巴赫的二部創(chuàng)意和三部創(chuàng)意里,都有這樣的寫法。
當主題在各個聲部里都會出現(xiàn)的時候,都必須要給予突出的地位。每個聲部都是一個主題構成,在表達這些聲部時,每個聲部都要突出的表達出它的主導性地位,自然而且要突出。
4.突出主題復調。有些復調樂曲,是需要突出主體的,要特別強調主體的開始進入。開始進入時要彈奏的鮮明,就能給人明確的印象。相反的,開始進入時,彈奏是模糊的,那么在后面再怎么強調突出,也不會引起鮮明的注意了。
總之,在復調音樂中,會產(chǎn)生很多旋律的,那么這些突出的旋律音,就必須要慢練,以及能讓人聽出這首復調的聲部來。因為多個旋律的結合,和聲的節(jié)奏也在頻頻的變化著。所以,想練好復調練習,是件不容易的事情,這需要我們盡量慢練和分手以及分聲部來進行練習。只有這樣,才能把復調練習彈的更好。
(作者單位:黃淮學院)