□文/彭林君

知識經(jīng)濟(jì)時代的會計人員素質(zhì)教育

□文/彭林君

隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人員素質(zhì)已成為影響企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素之一，會計人員也不例外。本文從知識經(jīng)濟(jì)時代對會計人員提出的要求出發(fā)，分析我國目前會計人員素質(zhì)現(xiàn)狀，對提高會計人員素質(zhì)提出相關(guān)建議。

知識經(jīng)濟(jì)；會計人員；素質(zhì)

會計在知識經(jīng)濟(jì)時代的經(jīng)濟(jì)、社會運(yùn)行中扮演著愈來愈重要的角色，這就對會計人員的素質(zhì)提出了更高的要求。然而，目前我國會計人員的素質(zhì)與其在經(jīng)濟(jì)中所處的重要地位極不適應(yīng)，難以符合知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。因此，正視我國會計人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，不斷提高會計人員的素質(zhì)，使之不斷適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，已成為一個亟待解決的問題，是關(guān)系到我國會計事業(yè)發(fā)展的大事。

一、我國會計人員素質(zhì)現(xiàn)狀

目前，我國會計人員素質(zhì)與知識經(jīng)濟(jì)時代的要求很不適應(yīng)，會計人員素質(zhì)的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下方面：

（一）文化程度不高。我國會計人員整體素質(zhì)并不高，具有注冊會計師資格的會計人員極少。雖然他們在多年的實踐工作中積累了一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗，但總的來說，大多數(shù)會計人員的專業(yè)水平不高，文化水平低。此外，還存在知識結(jié)構(gòu)老化陳舊的現(xiàn)象，特別是隨著新的會計制度和會計準(zhǔn)則的出臺，更注重會計人員的職業(yè)判斷能力，目前會計人員的知識層次結(jié)構(gòu)不能滿足實際工作的需要。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)比較低。會計人員是會計工作的直接承擔(dān)者，在整個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過程有著記錄、反映和控制的功能，是整個過程中的核心任務(wù)。會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響著會計工作的質(zhì)量。比如，會計人員職業(yè)判斷能力不強(qiáng)，對政策法規(guī)的運(yùn)用和業(yè)務(wù)處理不夠準(zhǔn)確，就會導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；會計人員不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，滿足于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，專業(yè)技術(shù)水平低下，對工作敷衍了事，不注重提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能，主動學(xué)習(xí)進(jìn)修的意識十分淡?。粫嬋藛T業(yè)務(wù)知識匱乏或知識結(jié)構(gòu)老化，不對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行更新，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不積極參加。

（三）思想道德素質(zhì)不高。會計職業(yè)道德素質(zhì)是在會計職業(yè)活動中人們應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則與道德品質(zhì)的總和。它既是對會計人員在職業(yè)活動中行為的要求，也是會計人員對社會應(yīng)負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。會計人員的思想素質(zhì)的高低是做好會計工作的前提條件。一些會計人員缺乏敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度，放棄了工作的原則性，利用手中的權(quán)力為自己謀私利。在營私舞弊前不聞不問，聽之任之。

二、我國會計人員素質(zhì)不高的原因

會計人員素質(zhì)不高的原因既有企業(yè)內(nèi)部主觀的因素，也有社會環(huán)境下客觀的因素，主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）知識結(jié)構(gòu)層次不合理?，F(xiàn)階段，會計人員的整體知識素質(zhì)較低，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展的需要。新的會計制度及相關(guān)準(zhǔn)則的實施，使一些會計人員的知識結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新形勢下實際工作的需要。我國高層次會計人才匱乏，而低學(xué)歷或無學(xué)歷的會計人員還占有相當(dāng)大的比率，有的會計人員從未受過正規(guī)、系統(tǒng)的教育或培訓(xùn)，無證上崗，對會計準(zhǔn)則、制度及相關(guān)法律法規(guī)也不夠了解，處理會計業(yè)務(wù)時主觀性較大，業(yè)務(wù)質(zhì)量難以得到保證。有的會計人員缺乏良好的政策觀念，不關(guān)心新政策的出臺實施，缺乏獨(dú)立分析、處理問題的能力?？偟膩碚f，大多數(shù)會計人員的專業(yè)水平不高，文化水平低。

（二）缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)素質(zhì)。會計人員素質(zhì)不高的一個重要原因是利益驅(qū)動。從會計人員的素質(zhì)方面分析，有的會計人員缺乏應(yīng)有的客觀公正，在單位負(fù)責(zé)人或其他人員的強(qiáng)迫、脅逼、指使或授意下，放棄原則，違反財經(jīng)紀(jì)律，對其他人員的違法違規(guī)事件熟視無睹，不及時加以制止或舉報，甚至還主動幫助出謀劃策，編造假賬，致使會計違規(guī)事件層出不窮，給企事業(yè)單位和社會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失；有的會計人員過分追求經(jīng)濟(jì)利益和物質(zhì)享受，利用職務(wù)之便，貪污、挪用公款，以身試法，置國家法律于不顧。

三、提高會計人員素質(zhì)的對策

針對會計人員素質(zhì)不高的原因，筆者認(rèn)為提高會計人員的素質(zhì)，使其適應(yīng)在經(jīng)濟(jì)中所處的重要地位，符合知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，應(yīng)采取以下措施：

（一）加強(qiáng)會計人員文化素質(zhì)教育。我國現(xiàn)行的會計教育體制在過去的幾十年里一直沿襲計劃經(jīng)濟(jì)體制下的教育模式，教學(xué)內(nèi)容和教育體制無法適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)下管理型會計人才的要求，這就對會計人員的素質(zhì)提出了更高的要求。首先，會計人員必須具有過硬的專業(yè)知識和理論知識。會計人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，緊跟時代前進(jìn)的步伐，及時更新知識，還要將學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，不斷提高職業(yè)判斷能力和解決實際問題的能力；其次，要加大高層次會計人員的培養(yǎng)教育。我國各級各類教育機(jī)構(gòu)要結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，及時調(diào)整辦學(xué)思路，設(shè)置科學(xué)合理的課程，加大高層次會計人員的培養(yǎng)數(shù)量，從數(shù)量結(jié)構(gòu)和知識層次方面提高我國會計人員的整體知識素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。要提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其符合經(jīng)濟(jì)時代的要求，可以采取加強(qiáng)教育培訓(xùn)的方式。首先，注重會計人員在職培訓(xùn)。應(yīng)根據(jù)新時期會計政策和會計管理體制改革的變化，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式。會計人員通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)和在職的短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，了解和掌握國家財經(jīng)法規(guī)及審計、稅務(wù)、統(tǒng)計、電算化經(jīng)營管理等方面的基本知識，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；其次，加強(qiáng)后續(xù)教育，鼓勵會計人員自學(xué)。未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢要求會計從業(yè)人員必須在知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平、綜合能力等方面得到進(jìn)一步提高，其有效的途徑是通過后續(xù)教育。進(jìn)行后續(xù)教育，以達(dá)到知識技能的更新和補(bǔ)充，提高創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)水平，完善知識結(jié)構(gòu)，變被動的核算職能為具有創(chuàng)新意識的能動管理，去更好地履行職責(zé)。

綜上所述，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來極大便利的同時，也給會計人員帶來前所未有的挑戰(zhàn)。會計人員素質(zhì)的提高，既有客觀的社會原因，也有主觀的會計自身的原因。因此，會計人員要改變循規(guī)蹈矩的思維模式，樹立強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的意識，不停補(bǔ)充相關(guān)知識和專業(yè)知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時，在社會各方的群策群力下，更好地推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。

（作者單位：江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院）

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