亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        “整合式訓(xùn)練方式”在寫作教學(xué)中的應(yīng)用

        2011-08-15 00:43:30張麗平王愛珠
        邯鄲學(xué)院學(xué)報 2011年4期
        關(guān)鍵詞:作文思維教學(xué)

        張麗平,王愛珠

        (邯鄲學(xué)院 a.外國語學(xué)院;b. 圖書館,河北 邯鄲 056005)

        “寫作是運用語言文字進(jìn)行書面表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識世界,認(rèn)識自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過程,寫作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想象能力,重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵學(xué)生自由地表述,有個性地表達(dá),盡量減少對寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間”。[1]教師在教學(xué)過程中必須突破已經(jīng)形成的寫作教學(xué)誤區(qū),應(yīng)采用開放式教學(xué)方法,放飛學(xué)生自由的翅膀,讓其翱翔于創(chuàng)新的天空。為此,筆者就“整合式訓(xùn)練方式”在寫作教學(xué)中的應(yīng)用作一初步探索。

        一、“整合式訓(xùn)練方式”的含義

        欲知“整合式訓(xùn)練方式”的含義,先知“整合”的含義。透過字面,“整合”有一種梳理、歸整、合并、合成、最后形成一種整體合力的意思在里面。從英文中尋找與“整合”相關(guān)的詞匯,或許有助于我們對整合的理解。第一個詞是Collaborate,指“協(xié)作、合作”;第二個詞是Converge,指“匯聚或靠攏于某一交叉點,達(dá)成一致;趨于或達(dá)成聯(lián)合、共同結(jié)論或者結(jié)果”;第三個詞是 Integrate,指“使并入、使一體化、使成一整體”。教育界引用“整合”一詞通常表示整體綜合、滲透、重組、互補、凝聚等意思。“整合式訓(xùn)練方式” 是從寫作目標(biāo)、寫作理論、寫作環(huán)境、寫作主體、寫作內(nèi)容五個方面進(jìn)行的整合,通過“整合式訓(xùn)練方式”使學(xué)生在以自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式下掌握寫作技能,同時,培養(yǎng)他們的思維能力、學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力、和創(chuàng)造能力。

        二、寫作教學(xué)中“整合式訓(xùn)練方式”的策略

        首先,在寫作教學(xué)中,幫助學(xué)生進(jìn)行組句訓(xùn)練。詞匯是語言的最小意義單位,就像磚頭是建筑物的最小組成單位一樣。詞匯貧乏將直接影響學(xué)生的語言表達(dá)能力,進(jìn)一步影響寫作水平。在平時寫作練習(xí)中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生單詞拼寫錯誤,例如:把apartment寫成department。因此,培養(yǎng)和提高學(xué)生英語寫作能力應(yīng)從詞和句入手,將每個單元的詞、句復(fù)習(xí)與寫作訓(xùn)練結(jié)合起來。教師可以采用多種操作形式,由易到難循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練,如詞匯聽寫、默寫、單詞拼寫、連詞成句、英漢互譯、遣詞造句等。單詞聽寫和英漢互譯等練習(xí)涵蓋的語言內(nèi)容比較豐富。學(xué)生在進(jìn)行上述活動時必然要通過回憶,提取和比較相關(guān)知識點,確定所聽或所譯的詞組和句子。這樣的訓(xùn)練既能反映學(xué)生對所學(xué)單詞、短語和句型的掌握情況,也能反映語言在交際過程中的實際運用情況。[2]遣詞造句是記憶、積累和掌握單詞的最好方法,進(jìn)行遣詞造句練習(xí)時要注意名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、固定搭配、固定句型表達(dá)的準(zhǔn)確性。盡量減少動詞時態(tài)使用混亂,句子結(jié)構(gòu)不完整,成分殘缺。

        其次,創(chuàng)設(shè)整合式情境,進(jìn)行整合式的寫作練習(xí)。教師有意識地選擇學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中感興趣的事物或問題,用簡明而富有啟發(fā)性的語言巧妙地創(chuàng)設(shè)寫作情境,把學(xué)生帶入一個熱情飽滿、意興盎然的寫作氛圍中去,鼓勵學(xué)生大膽地進(jìn)行整合式寫作練習(xí)。訓(xùn)練可分為三個步驟:第一步,理解、模仿,也就是學(xué)習(xí)、模仿例段,學(xué)會怎樣寫;第二步,要求學(xué)生獨立思考,或者生生之間、師生之間對所寫的整合互相評論,做結(jié)構(gòu)和寫法上的審視,認(rèn)識為什么要這樣寫,寫得好不好;第三步,讓學(xué)生根據(jù)一定的表達(dá)要求,獨立地進(jìn)行整合寫作。

        三、放飛學(xué)生自由的翅膀,激發(fā)創(chuàng)作情感

        教師在教學(xué)過程中必須突破已經(jīng)形成的寫作教學(xué)誤區(qū),應(yīng)采用開放式教學(xué)方法,放飛學(xué)生自由的翅膀,讓其翱翔于創(chuàng)新的天空。

        生活是豐富多彩的,作文就是讓學(xué)生把這豐富多彩的生活用自己的獨有感受表達(dá)出來。因此,善于利用學(xué)生喜愛的活動,提供貼近學(xué)生日常生活的習(xí)作素材,構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的大語文教育體系,讓作文教學(xué)向書本、向生活、向社會全方位開放。[3]

        (一)走向社會,體驗生活

        學(xué)生對社會這個陌生有熟悉的世界充滿了好奇心?!八?,作文教學(xué)一旦走出學(xué)校封閉的空間,學(xué)生必然會在此過程中收集到習(xí)作的素材,產(chǎn)生真實的感受,形成自己獨特的認(rèn)識,從而寫出富有生活氣息和鮮明個性特征的文章來”。[4]例如,一名學(xué)生參加了賣報紙的活動后,寫了一篇題為《Ten Yuan》的文章。并在文章的末尾寫道:在街上轉(zhuǎn)悠了一個下午,筋疲力盡的我終于掙來了——十元錢。我把它緊緊地攥在手心里,生怕一松手,它就會飛走?!睒?biāo)題富有創(chuàng)意!話語富有真實性!如果沒有直接真實的體驗,很難寫出來。

        (二)接觸自然,觀察生活

        葉圣陶認(rèn)為:作文的自然程序,應(yīng)該是我認(rèn)識事物,我心中有感情,感情的波瀾沖擊我,我有說話的欲望,這時,我就要傾吐。年輕人對于大自然,永遠(yuǎn)是充滿好奇的,An ant, A piece of leave,在他們看來,都是那么新鮮迷人,都能讓他們充滿問遐想,The secret of Ants、What Is There in the Wood、The Wonder of a Cave,這些極具趣味的文章,都是他們走進(jìn)大自然的收獲。

        (三)學(xué)科滲透,拓展生活

        “學(xué)生作文不能僅僅依靠作文教學(xué)和語文學(xué)科,還應(yīng)充分利用其他學(xué)科資源,借用其他學(xué)科的力量”。[5]例如,教法課的觀察體驗、短學(xué)期的手工制作、體育課的游戲活動、音樂俱樂部的高歌曼舞……如果能把這些源頭活水引進(jìn)學(xué)生作文,無疑給學(xué)生作文拓展了空間,增加了內(nèi)容,也滿足了不同興趣學(xué)生的要求。

        四、引領(lǐng)學(xué)生寫作思路,凸現(xiàn)創(chuàng)作主體地位

        創(chuàng)作過程開放──關(guān)注生態(tài)、關(guān)注社會,走進(jìn)大自然。從段落到篇章,既是層次上由少到多,篇幅上由單薄到豐厚,更是內(nèi)容上逐漸豐富和完善,意旨上逐漸深化的過程。在提高學(xué)生作文整合成篇能力的過程中,教師要做好兩個方面的引領(lǐng)。

        (一)引領(lǐng)學(xué)生在作文過程中學(xué)會打開寫作思路

        這主要依靠三個訓(xùn)練:聯(lián)想想象訓(xùn)練、思維訓(xùn)練和寫作意識訓(xùn)練。由此及彼的聯(lián)想訓(xùn)練、由虛到實的再造想象訓(xùn)練和由無生有的創(chuàng)造想象訓(xùn)練,可以使學(xué)生的寫作思路迅速生發(fā)和打開;思維訓(xùn)練包括正向思維、反向思維、因果思維、多向思維、類比思維等多方面的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練可以使學(xué)生的認(rèn)識由現(xiàn)象到本質(zhì)、由膚淺到深刻、由片面到全面、由靜止到發(fā)展、由陳舊到新穎、由單一到多元,或者使記敘描寫由抽象到具體、由平面到立體、由刻板到生動,使說明準(zhǔn)確、全面、條理,化深奧為淺易、化枯燥為生動;寫作意識訓(xùn)練主要是指教師引領(lǐng)學(xué)生作文要與時代、與現(xiàn)實生活同步律動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺關(guān)注世界、關(guān)注國家、關(guān)注社會生活、關(guān)注人的需求和發(fā)展、以手寫心的良好的觀察習(xí)慣、思考習(xí)慣和寫作整合習(xí)慣。

        (二)引領(lǐng)學(xué)生依據(jù)寫作思路和文體要求確定組織文章的方法

        不同文體往往有不同的結(jié)構(gòu)方法。記敘描寫類文章常常以時間、空間,事物、事件的不同分類或感情變化來逐步展開;說明類文章多以說明對象的邏輯分類(例如,總說和分說、重要和次要、事理發(fā)展過程、物品生產(chǎn)或制作過程等)來展開;議論類文章則常常緊扣中心論點,按照引論、本論、結(jié)論或以總分、并列、對照、層進(jìn)等方式來結(jié)構(gòu)。總之,教師要引導(dǎo)學(xué)生在段落寫作的基礎(chǔ)上,學(xué)會運用段落重演、并列、對照、層遞等比較容易遷移、容易操作的方法提高作文整合成篇能力。

        通過清晰、系統(tǒng)的“小段子”寫作序列訓(xùn)練,使學(xué)生理解和掌握段的基本展開方法,在頭腦中建立“言之有序”和“根據(jù)事物事理靈活考慮表述方法”的觀念,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作情感,提高其寫作能力。進(jìn)行創(chuàng)新作文教學(xué),在寫作教學(xué)中應(yīng)用“整合式訓(xùn)練方式”是非常有必要的。

        [1]陶嘯云. 母語遷移對中國學(xué)生英語寫作的影響[D]. 合肥:安徽大學(xué),2006.

        [2]丁承濤. 試論英漢對比分析在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 武漢:華中師范大學(xué),2006.

        [3]徐素芬. 職高生寫作思維能力研究及培養(yǎng)策略[D]. 上海:華東師范大學(xué),2006.

        [4]彭霞. 寫作構(gòu)思在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 武漢:華中師范大學(xué),2006.

        [5]劉昕. 中國大學(xué)生英文寫作中語篇遷移現(xiàn)象的對比分析[D]. 大連:遼寧師范大學(xué),2005.

        猜你喜歡
        作文思維教學(xué)
        思維跳跳糖
        思維跳跳糖
        思維跳跳糖
        思維跳跳糖
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        紅批有聲作文
        紅批有聲作文
        紅批作文
        紅批作文
        亚洲精品女同一区二区三区| 成年女人永久免费看片| 老汉tv永久视频福利在线观看| 狠狠亚洲超碰狼人久久老人| 日本女优中文字幕在线播放| 亚洲精品第一国产综合精品| 疯狂做受xxxx高潮欧美日本| 中文无码日韩欧免费视频| 国产午夜福利在线观看中文字幕| 邻居少妇张开腿让我爽了一夜| 另类内射国产在线| 国产日本在线视频| 白色白在线观看免费2| 97久久婷婷五月综合色d啪蜜芽| 成人妇女免费播放久久久| 伊人亚洲综合网色AV另类| 国产一区二区三区在线爱咪咪| 国产精品国产三级国产av剧情| 日本视频一区二区三区在线观看| 蜜桃18禁成人午夜免费网站| 东京热人妻一区二区三区| 野外性史欧美k8播放| 欧洲国产成人精品91铁牛tv| 亚洲熟妇一区二区蜜桃在线观看| 国产精品毛片无遮挡| 草莓视频成人| 日韩人妻系列在线视频| 99久久婷婷国产亚洲终合精品 | 国产区精品一区二区不卡中文| 无码任你躁久久久久久久 | 国产午夜精品久久久久九九| 女优av一区二区在线观看| 疯狂的欧美乱大交| 中文字幕第1页中文字幕在| 一本久道视频无线视频试看| 中字乱码视频| 国产精品美女久久久久久久久| 超级碰碰人妻中文字幕| 亚洲不卡一区二区视频| 欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大 | 色综合悠悠88久久久亚洲|