花愛軍

（鹽城工學(xué)院，江蘇 鹽城 224051）

大學(xué)生承載著祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生要肩負(fù)歷史責(zé)任，完成歷史使命，就要堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，重視廉潔修身，不斷提高防腐拒變的能力。作為擔(dān)負(fù)培養(yǎng)人才、傳承文明重任的高校，應(yīng)貫徹落實(shí)黨的十七大精神、中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡稱《實(shí)施綱要》）、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》相關(guān)要求和教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育的意見》，做好大學(xué)生的廉潔教育工作。這是進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的需要。

一、高校加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的意義

（一）推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措

當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。2005年黨中央頒發(fā)《實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線，尤其指出教育行政部門、學(xué)校和共青團(tuán)組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容。大學(xué)生可以說是民族、時(shí)代的精英，擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重任，其廉潔素養(yǎng)的高低將決定著黨和國家事業(yè)的成敗。因此，加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育是將反腐敗關(guān)口前移，是提高黨拒腐防變的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑

大學(xué)生階段正處于思想成長的關(guān)鍵時(shí)期，其所受教育將直接關(guān)系到他們的成長和發(fā)展。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下，有些人經(jīng)不住多元文化和價(jià)值觀的沖擊，容易受享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想的影響，容易受到不當(dāng)利益的誘惑，致使腐敗墮落。因此，在這個(gè)時(shí)期開展廉潔教育，有利于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，培養(yǎng)高尚的道德情操；能促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)自律意識、責(zé)任意識、法制意識和誠信意識；幫助大學(xué)生提高辨別是非的能力，自覺抵制腐朽沒落思想的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

（三）符合大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求

大學(xué)生只有形成正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，才能真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和健康成長的目標(biāo)。廉潔是人才的一項(xiàng)重要品質(zhì)，也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方面。大學(xué)生是未來公職人員的主要后備群體，是社會各行各業(yè)的中堅(jiān)力量，以系統(tǒng)的廉潔教育內(nèi)容加強(qiáng)對他們的廉潔教育，是為他們提前接種“反腐疫苗”，引導(dǎo)他們樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的信念，不斷提高他們的道德自律意識，增強(qiáng)拒腐變的良好心理素質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，確保成長為健康的社會主流力量，是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的內(nèi)在要求。

二、增強(qiáng)高校學(xué)生廉潔教育實(shí)效性的有效探索

（一）充分利用大學(xué)生廉潔教育教材讀本

大學(xué)生廉潔教育教材讀本是教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，既是教育者進(jìn)行教育活動(dòng)的參考，更是大學(xué)生學(xué)習(xí)廉潔教育的基本資料，所以要想使大學(xué)生廉潔教育內(nèi)容發(fā)揮良好效果，必須創(chuàng)新教材讀本內(nèi)容。一是精選本地區(qū)古往今來廉潔自律的經(jīng)典故事、典型案例和感人事跡，將其編入地方教材和讀本之中。二是將教材讀本內(nèi)容與大學(xué)生的思想政治課內(nèi)容相結(jié)合，可以插入講解歷代廉政監(jiān)察制度的流變，深刻剖析腐敗案例的犯罪心理成因。三是將教材讀本內(nèi)容的編寫與大學(xué)生的閱讀心理、興趣相適應(yīng)，使大學(xué)生能在興趣的激勵(lì)下主動(dòng)閱讀。總之，教材讀本內(nèi)容的編寫要在特色上下功夫，使其生動(dòng)、有趣而富于教育意義。

（二）有效拓展高校大學(xué)生廉潔教育載體

課堂教學(xué)是大學(xué)生廉潔教育的主渠道，主要有把廉潔教育納入思想政治理論課、舉行廉潔教育的專題知識講座和舉辦廉潔教育實(shí)例報(bào)告會這三種具體形式。通過課堂教學(xué)這一主導(dǎo)載體，能夠顯著增強(qiáng)對大學(xué)生的廉潔教育。除了課堂教學(xué)載體之外，還應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生研究生會、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、學(xué)生自律委員會等學(xué)生組織進(jìn)行教育指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生自治組織成為廉潔教育的主力軍。

在高校廉潔教育中，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建教育基地外延載體。只有這樣，才能提高廉潔教育的效果，學(xué)生也能較深地理解廉潔的重要性，從而提升廉潔教育的實(shí)效性。

1.建立革命傳統(tǒng)教育基地。組織大學(xué)生在重大紀(jì)念日，參觀革命紀(jì)念場館。通過莊嚴(yán)肅穆的獻(xiàn)花圈、默哀和激昂的宣誓等儀式，感染學(xué)生，激起他們對革命先烈的緬懷，樹立廉潔奉公的志向。

2.建立警示教育基地。通過與法院、檢察院、看守所、監(jiān)獄等特殊環(huán)境建立警示教育基地，適當(dāng)組織大學(xué)生到法院旁聽各類貪污受賄案件的審判；組織大學(xué)生到監(jiān)獄與服刑人員進(jìn)行面對面交流，用現(xiàn)實(shí)案例說法、講法、傳法。

3.建立愛心教育基地。學(xué)校可以組織大學(xué)生志愿者進(jìn)行義務(wù)服務(wù)，如暑期“三下鄉(xiāng)”、“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、西部服務(wù)支教團(tuán)等各類社會實(shí)踐活動(dòng)，在志愿服務(wù)中增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，提升大學(xué)生的廉潔意識。

（三）改善大學(xué)生廉潔教育的方法

采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ兄诮逃吲c大學(xué)生之間良好的交流、引導(dǎo)和教育。首先，推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育方法生活化。要將廉潔教育與大學(xué)生實(shí)際需要結(jié)合起來，采取多樣化的教育方法。大學(xué)生廉潔教育不應(yīng)只是進(jìn)行理論的灌輸，還應(yīng)該幫助大學(xué)生解決進(jìn)入社會后要面對的現(xiàn)實(shí)問題，如遇到別人送禮要求辦事該怎么做等問題，應(yīng)借助角色扮演法、典型案例法等多樣化的方法，幫助大學(xué)生親身體驗(yàn)和認(rèn)識，達(dá)到教育目的。其次，突出大學(xué)生廉潔教育的針對性。針對大學(xué)生的多樣性，應(yīng)制定滿足不同學(xué)校、學(xué)歷、個(gè)性層次的大學(xué)生成長發(fā)展的具體措施。如加強(qiáng)對新生的教育時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與家長溝通，建立、形成家長積極參與教育的良好運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，強(qiáng)化廉潔教育的效率。如加強(qiáng)研究生教育時(shí)，應(yīng)開設(shè)廉潔教育講座，對研究生群體關(guān)心的社會各類腐敗問題進(jìn)行疏導(dǎo)，以學(xué)術(shù)道德教育為切入點(diǎn)進(jìn)行學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃和人生職業(yè)規(guī)劃，提升其道德操守。

（四）建立健全大學(xué)生廉潔教育長效機(jī)制

加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育，必須根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）精神，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，教務(wù)部門與學(xué)生工作部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及其他相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、廣大干部師生共同參與的工作機(jī)制，使大學(xué)生廉潔教育機(jī)制常態(tài)長效存在，保證大學(xué)生廉潔教育的順利開展。

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。高校黨委應(yīng)該按照《實(shí)施綱要》和《意見》的精神，堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成黨政齊抓共管的局面，發(fā)揮高校紀(jì)委專業(yè)性、權(quán)威性、綜合性的優(yōu)勢，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門開展大學(xué)生廉潔教育，將其納入高校廉政文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中，加大高校懲治和預(yù)防腐敗的力度，營造清正廉潔、公平正義的育人環(huán)境，讓大學(xué)生耳濡目染，增強(qiáng)大學(xué)生對廉潔教育的可信度。

2.建立健全工作機(jī)制。高校要重視廉潔教育的師資培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教職工特別是從事思想政治教育工作教師的廉潔教育，保障大學(xué)生廉潔教育工作的順利開展并取得預(yù)期效果。在教育方法和手段上，要將課堂上的理論講授與實(shí)際案例的專題分析和討論相結(jié)合，要實(shí)施專家學(xué)者的輔導(dǎo)講座與學(xué)生深入思考相結(jié)合，更要將傳統(tǒng)的教案教法與現(xiàn)代化的多媒體元素相結(jié)合。而且還應(yīng)將廉潔教育充分滲透到專業(yè)教學(xué)中去，巧妙地將廉潔教育與實(shí)際教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合，將觸角延伸到大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，從而提高廉潔教育的實(shí)效性。

3.建立健全保障機(jī)制。高校要緊抓制度建設(shè)，通過完善政策、制定制度、規(guī)范管理，建立健全大學(xué)生廉潔教育的保障機(jī)制。通過制度約束和規(guī)范管理，讓師生員工自覺地營造公正清廉、健康向上的良好環(huán)境。為了檢驗(yàn)大學(xué)生廉潔教育工作是否取得實(shí)效，還要建立專門的監(jiān)督考評機(jī)制。對大學(xué)生廉潔教育進(jìn)行考評，要從廉潔教育的時(shí)效性、激發(fā)學(xué)生熱情參與等方面引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)和教育。

（五）強(qiáng)化高校校園的文化育人作用

校園文化環(huán)境，是長期形成和積淀的校園精神、校園制度和校園氛圍，以及承載它們的物質(zhì)形式。校園文化環(huán)境對大學(xué)生廉潔教育起著強(qiáng)化的作用。因此，要加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，發(fā)揮廉政文化潛移默化育人功能。高校要以廉政文化建設(shè)為重要載體，積極開展廉政文化進(jìn)課堂、進(jìn)寢室、進(jìn)校園的教育活動(dòng)。充分利用電視、校園廣播、報(bào)刊等媒體，擴(kuò)大廉潔教育的覆蓋面。組織開展以弘揚(yáng)廉政文化為主題的文藝演出、辯論賽、書畫展、演講比賽等，營造廉潔教育的良好氛圍。另外，還應(yīng)加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮榜樣育人作用。良好的師德形象，對學(xué)生來說是一種有形的榜樣，能夠潛移默化地感染學(xué)生。這就要求高校要重視對教師進(jìn)行反腐倡廉教育，將其納入到師德建設(shè)中，著力提高教師隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

（六）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境廉潔教育

加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育，應(yīng)建立特色鮮明的網(wǎng)絡(luò)廉潔教育宣傳體系。凈化廉潔教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體。積極建設(shè)廉潔教育網(wǎng)站，開設(shè)廉潔教育的專欄，組織開展各種形式的廉潔教育活動(dòng)，如北京大學(xué)的紅色網(wǎng)站——“紅旗在線”就發(fā)揮了很好的作用。注重綜合運(yùn)用BBS、QQ、手機(jī)短信等多種網(wǎng)絡(luò)傳播形式，開發(fā)生動(dòng)直觀的多媒體教育軟件，以形式和內(nèi)容的豐富性、時(shí)效性吸引廣大學(xué)生積極參與廉潔教育活動(dòng)。

高校在利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行廉潔教育的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境規(guī)范管理，消除毒瘤，弘揚(yáng)正氣。政府和教育部門通過技術(shù)監(jiān)控，對內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)進(jìn)行有效監(jiān)管，如校園網(wǎng)就要加強(qiáng)對BBS、QQ、博客等的監(jiān)控管理。制定系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，正確引導(dǎo)網(wǎng)民的輿論和言行。如對于BBS、博客上的一些惡意誹謗黨、政府以及領(lǐng)導(dǎo)人的假新聞和花邊新聞等，可以運(yùn)用法律、法規(guī)的強(qiáng)制力對其進(jìn)行約束或者刪除；而對于一些弘揚(yáng)正氣的博客、BBS等，則給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，如重慶打黑反腐等，使大學(xué)生在這種網(wǎng)絡(luò)刺激下強(qiáng)化廉潔教育。

［1］吳策慶，李向成.大學(xué)生廉潔教育的理論與實(shí)踐［M］.成都：四川大學(xué)出版社，2008.

［2］李文珊.關(guān)于大學(xué)生廉潔教育的思考［J］.韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（4）.

［3］夏秀芹，曲雁.開展大學(xué)生廉潔教育的探索與思考［J］.思想教育研究，2010，（2）.