凌 堃

當(dāng)前，世界體育科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)之一，是與日俱增地吸收其他科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和方法，研究面越來越寬，研究問題越來越深，而眾多的學(xué)科也逐步地滲透到體育科學(xué)中，定量化已成為科研現(xiàn)代化的主要標(biāo)志。體育統(tǒng)計(jì)學(xué)是體育專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，它主要是利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法研究體育運(yùn)動(dòng)中隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律的科學(xué)。文章就我國(guó)體育科研中的體育統(tǒng)計(jì)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行分析。

一、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展及應(yīng)用現(xiàn)狀分析

（一）體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的形成與發(fā)展

體育統(tǒng)計(jì)學(xué)是在統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，統(tǒng)計(jì)學(xué)屬于收集、分析和提取數(shù)據(jù)的知識(shí)領(lǐng)域，推測(cè)性的數(shù)理統(tǒng)計(jì)是概率論的一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，它研究如何以有效的方式收集、整理和分析受到隨機(jī)性影響的數(shù)據(jù)，以對(duì)所考察的問題做出推斷、預(yù)測(cè)，直至為采取行動(dòng)提供依據(jù)或建議。20世紀(jì)，體育統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)入大學(xué)課堂，80年代，我國(guó)也在體育院校中開設(shè)了體育統(tǒng)計(jì)課。目前，體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)，已應(yīng)用在體育訓(xùn)練、教學(xué)、科研等各個(gè)領(lǐng)域，成為發(fā)現(xiàn)和探索體育規(guī)律的一門必不可少的科學(xué)知識(shí)。

（西華師范大學(xué)，四川 南充 637002）

（二）體育統(tǒng)計(jì)學(xué)在我國(guó)的應(yīng)用現(xiàn)狀

統(tǒng)計(jì)學(xué)在體育事業(yè)中的應(yīng)用，主要是兩個(gè)方面：一是宏觀體育統(tǒng)計(jì)，它主要是對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的宏觀數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、整理和分析，由各級(jí)體育行政部門和統(tǒng)計(jì)部門實(shí)施，在學(xué)科分類上歷來把它劃為社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)；二是應(yīng)用于體育科學(xué)研究領(lǐng)域的體育統(tǒng)計(jì)，它涉及到人體科學(xué)、生物力學(xué)、生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等諸多學(xué)科領(lǐng)域，與生物統(tǒng)計(jì)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)相接近，但涉及面之寬，研究過程之復(fù)雜，尤其是統(tǒng)計(jì)分析方法選擇的難度上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生物統(tǒng)計(jì)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)。

目前中國(guó)的體育統(tǒng)計(jì)在體育科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，取得了豐碩的成果。各省市利用調(diào)查資料對(duì)中國(guó)青少年兒童體質(zhì)進(jìn)行了研究與評(píng)價(jià)，探討中國(guó)青少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律特點(diǎn)，所交流的近800篇論文中普遍采用了統(tǒng)計(jì)指標(biāo)描述、指數(shù)分析、動(dòng)態(tài)數(shù)列分析、概率分布理論分析、參數(shù)估計(jì)與統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析、因子分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。例如：通過對(duì)9-21歲城市男學(xué)生22項(xiàng)體質(zhì)指標(biāo)的因子分析，能夠初步揭示體質(zhì)因子結(jié)構(gòu)，尤其是體質(zhì)一般因子（基礎(chǔ)因子）結(jié)構(gòu)在生長(zhǎng)發(fā)育過程中的變化規(guī)律，為體質(zhì)評(píng)價(jià)確定各指標(biāo)的權(quán)重提供了參考依據(jù)。

1.在體質(zhì)研究和青少年身體發(fā)育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。目前我國(guó)的體質(zhì)研究主要是以人類比較學(xué)為理論依據(jù)，采用現(xiàn)代社會(huì)學(xué)所提供的社會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法對(duì)青少年身體發(fā)育狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)的。因而人口體質(zhì)評(píng)價(jià)研究是體育統(tǒng)計(jì)的一個(gè)重要領(lǐng)域。國(guó)家體委、教育部、衛(wèi)生部曾于1979年、1986年和1991年三次組織了對(duì)中國(guó)青少年兒童身體形態(tài)、機(jī)能與素質(zhì)的調(diào)查研究工作。在15個(gè)省市1210所大、中、小學(xué)校，采用隨機(jī)抽樣的方法，對(duì)20萬7-25歲青少年兒童進(jìn)行了23項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試，共獲得13，203，800個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)。這三次體質(zhì)調(diào)查屬大規(guī)模的統(tǒng)計(jì)調(diào)查，整個(gè)調(diào)查研究按照統(tǒng)計(jì)理論和方法的要求進(jìn)行。通過這幾次體質(zhì)調(diào)查研究，了解了我國(guó)青少年兒童的體質(zhì)狀況、特點(diǎn)和規(guī)律，研究制定出了我國(guó)青少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育與身體素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)多名體育統(tǒng)計(jì)工作者積極參與了這項(xiàng)工作，使體育統(tǒng)計(jì)方法在體質(zhì)研究中發(fā)揮了極其重要的作用，同時(shí)也確立了體育統(tǒng)計(jì)在體育科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)地位。

2.在運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材中的應(yīng)用。在體育科學(xué)選材研究中，關(guān)鍵是挑選確定選材測(cè)試指標(biāo)。體育研究工作者結(jié)合體育專業(yè)實(shí)際，運(yùn)用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有多因素逐步回歸分析、聚類分析和因子分析方法等。例如：對(duì)青少年足球運(yùn)動(dòng)員選材綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究，通過對(duì)青少年足球運(yùn)動(dòng)員形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)、心理等多方面調(diào)查、測(cè)試，確定了69項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)，對(duì)參加四川省足球年度比賽的400余名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了兩次集中統(tǒng)一的跟蹤測(cè)試，研究方法采用相關(guān)分析和逐步回歸分析。

3.在科學(xué)化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用。隨著運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平日益接近人體生理極限，單憑教練員的經(jīng)驗(yàn)已不能訓(xùn)練出高水平的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在向科學(xué)化和社會(huì)化迅速發(fā)展，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技能力受到多層次多方面因素的影響。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程實(shí)質(zhì)就是促使人體競(jìng)技能力提高的過程，而當(dāng)今競(jìng)技水平的提高越來越依賴于科學(xué)技術(shù)。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化研究中，對(duì)周期性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的研究正在突破解剖、生理的一般性研究和描述訓(xùn)練過程為主的定性研究，而逐步提高到以生物化學(xué)的動(dòng)態(tài)分析為主。與此同時(shí)，各種追蹤研究和系統(tǒng)控制類研究方法正方興未艾。注重應(yīng)用性，突出綜合性，強(qiáng)調(diào)足量研究與定性研究相結(jié)合，已成為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化研究的主要特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。

作為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化定量研究的主要工具，體育統(tǒng)計(jì)方法發(fā)揮著越來越重要的作用，無論是對(duì)訓(xùn)練過程的科學(xué)監(jiān)測(cè)和調(diào)控，還是對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的科學(xué)評(píng)價(jià)與診斷；無論是對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的追蹤動(dòng)態(tài)研究，還是根據(jù)不同研究課題確定研究對(duì)象和選擇測(cè)試指標(biāo)，都離不開統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法。

二、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)在體育科研應(yīng)用中存在的問題

近年來，越來越多的體育工作者在研究體育指標(biāo)間的數(shù)量關(guān)系時(shí)，注意應(yīng)用體育統(tǒng)計(jì)方法，提高了體育論文的質(zhì)量。但是，閱讀大量文章后發(fā)現(xiàn)，體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用還存在很多問題，影響了研究結(jié)果的科學(xué)性、可靠性。為此，我們對(duì)體育論文中統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用存在的問題進(jìn)行分析，以引起有關(guān)人員的注意，并供體育科研工作者參考和使用。

（一）數(shù)據(jù)資料的處理方法問題

由于有些應(yīng)用者對(duì)統(tǒng)學(xué)的概念沒有真正的理解，無法依據(jù)所持有的數(shù)據(jù)資料去選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法，并正確地分析研究結(jié)果，故統(tǒng)計(jì)處理不當(dāng)，從而導(dǎo)致決策失誤，不能為體育工作提供正確的參考。

1.樣本的代表性。樣本是總體中有代表性的一部分，其統(tǒng)計(jì)意義有兩點(diǎn)：第一是根據(jù)研究目的，確定了總體的條件，樣本中的每個(gè)個(gè)體都應(yīng)符合總體確定的條件；第二是要嚴(yán)格遵循隨機(jī)抽樣的原則，即總體中的每個(gè)研究對(duì)象（個(gè)體）被抽組成樣本的機(jī)會(huì)要均等。在抽樣研究中，一定要提供樣本，這是具有代表性的必要依據(jù)。

2.隨機(jī)分組的均衡性。對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行隨機(jī)分組，應(yīng)按影響觀測(cè)指標(biāo)的因素進(jìn)行均衡的隨機(jī)分組，如未注意實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的均衡關(guān)系，則實(shí)驗(yàn)前組間已存差異，那么實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果令人難以置信，統(tǒng)計(jì)意義下降。

3.統(tǒng)計(jì)結(jié)論描述的不確切。有些作者在假設(shè)檢驗(yàn)中僅憑計(jì)算結(jié)果P≤0.05或P≤0.05，P≤0.01就輕易下結(jié)論，且肯定結(jié)論的科學(xué)性是欠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模驗(yàn)橛绊懡y(tǒng)計(jì)結(jié)果科學(xué)性的因素很多，不是計(jì)算唯一能決定的。統(tǒng)計(jì)計(jì)算也有局限性，其結(jié)論是概率性的，不是絕對(duì)的肯定和否定，故對(duì)計(jì)算結(jié)果一定要用專業(yè)知識(shí)加以定性分析。

（二）體育統(tǒng)計(jì)科研人員的素質(zhì)問題

這個(gè)問題當(dāng)然不是統(tǒng)計(jì)方法本身的問題。一個(gè)優(yōu)秀的體育統(tǒng)計(jì)工作者，除了必須有較深的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)外，還必須熟悉體育科學(xué)的基本知識(shí)，這樣才能真正成為一個(gè)體育統(tǒng)計(jì)科研工作者，而這一點(diǎn)恰恰是目前體育統(tǒng)計(jì)學(xué)隊(duì)伍所欠缺的。所以，在廣大體育工作者中普及體育統(tǒng)計(jì)知識(shí)，提高體育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，仍是今后幾年需要付出艱苦努力的重要問題。

目前很多體育工作者已重視論文中統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用，但前面的綜合分析表明，體育科研論文中統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用存在的問題還較多。其實(shí)體育科研論文中所存在的統(tǒng)計(jì)學(xué)問題，大部分并非是深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題，相當(dāng)部分甚至是體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，是體育工作者必須掌握的體育統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)容。體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容非常豐富，且仍在不斷的發(fā)展，因此希望廣大體育科研工作者需要不斷地學(xué)習(xí)、提高。同時(shí)建議統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人員在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析的各個(gè)階段給予一定的幫助，減少統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用的失誤，從而進(jìn)一步提高體育科研論文的質(zhì)量。

三、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)在體育科研中應(yīng)用的前景展望

古老的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，本世紀(jì)曾產(chǎn)生了“信息論、控制論、系統(tǒng)論”，這類以應(yīng)用的廣泛性和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的新穎性以及系統(tǒng)性為特點(diǎn)的模型，也創(chuàng)造出了物理中量子力學(xué)、相對(duì)論和模范場(chǎng)等較成熟且數(shù)學(xué)工具較高的模型以及經(jīng)濟(jì)學(xué)中的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等。有人把三輪模型比作萬能加工機(jī)床，把量子力學(xué)等模型比作高超技術(shù)結(jié)晶的飛機(jī)，而CT等模型被譽(yù)為一些小巧零件裝配的結(jié)構(gòu)精細(xì)，性能優(yōu)異的鐘表，并認(rèn)為正是那些“鐘表匠”起著聯(lián)系數(shù)學(xué)與外部世界與外部世界的橋梁作用。為此，我們期待在體育統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)這類“鐘表”。［3］

一個(gè)新型學(xué)科誕生不易，其成長(zhǎng)發(fā)展更要付出艱辛，期盼統(tǒng)計(jì)學(xué)界專家學(xué)者對(duì)體育統(tǒng)計(jì)學(xué)科能給于關(guān)注和大力支持，使這棵統(tǒng)計(jì)學(xué)分支出來的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹。

［1］權(quán)德慶，雷棍民，羅普磷.中國(guó)的體育統(tǒng)計(jì)［J］.西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（3）：1-4.

［2］譚平平，周鐵軍.體育統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用中的幾個(gè)誤區(qū)［J］.新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，（3）：77-80.

［3］張偉.從文獻(xiàn)中看體育統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)［J］.上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1999，（3）：69-72.