王 露

(長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院，湖南長沙410114)

模因視域下的玩笑話語研究

王 露

(長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院，湖南長沙410114)

玩笑(banter)作為一種特殊人際交際修辭，包含眾多有趣的模因現(xiàn)象。模因視域下的玩笑是以模仿為內(nèi)核，憑借復(fù)制、傳播帶有攻擊性的語言模因來傳達(dá)積極情感的交際語，其表達(dá)方式主要有引用、移植、嫁接、詞語變形等，識別時可通過框架轉(zhuǎn)換、陌生化視角、“乖訛—解訛”視角解讀。

模因論; 模因玩笑; 表達(dá)方式; 識別; 解讀

隨著模因理論的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)它在語言社會演化和交際中扮演的角色越來越重要，便逐步運(yùn)用其強(qiáng)大的闡釋力來解釋眾多語言現(xiàn)象。在玩笑文本表達(dá)與傳遞過程中，蘊(yùn)含著許多的模因腳本，故結(jié)合模因理論分析變得十分必要。Leech(1983:144)對玩笑的界定是“為了顯示與H(受話者)志趣相投，S(施話者)說出某種事情:(1)明顯不真實(shí);(2)明顯對 H不禮貌”［1］(P90)。在玩笑交際中，S與 H依賴共享知識相互攻擊、取笑，來驗(yàn)證雙方的集團(tuán)內(nèi)關(guān)系(group relationship)。玩笑的攻擊性不僅不會使交際雙方產(chǎn)生隔閡，反而會增進(jìn)情誼。本文擬從模因?qū)用嫣骄客嫘Φ谋磉_(dá)方式及識別方法。

一、模因玩笑的表達(dá)方式

模因視域下的玩笑話語簡稱模因玩笑(mimic banter)。就表達(dá)方式而言，玩笑主要有反語、夸張、雙關(guān)語、暗喻等。模因玩笑的表達(dá)方式類似于漢語中仿制的表現(xiàn)形式，主要有引用、移植、嫁接、詞語變形等［2］(P206)。這類表達(dá)方式常常用于玩笑話語中，并由S通過模因復(fù)制、傳播來完成交際過程。本文僅談?wù)撉叭N表達(dá)方式。

1．引用?！耙谩敝冈谠捳Z交際時，S有時會直接套用現(xiàn)成的熟語、成語、警句、詩文等作為玩笑模因，并通過釋放這些模因本身的文化內(nèi)涵來賦予交際雙方各種語境下所需的語用效果。它的模因傳播方式是相同的信息直接傳播，即不改動原信息內(nèi)容而直接傳遞［3］(P59)。

例1:鐘躍民等一行五人騎車去郊游，騎了很久的羅蕓發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，距離目的地仍很遠(yuǎn)。抱怨過后遭鐘等男生的嘲弄。羅蕓說:“周曉白，我算是和你上了賊船了，他們欺負(fù)我你都不管，跟他們同穿一條褲子了?”曉白:“我就是和躍民合穿同一條褲子，還穿一輩子氣死你們?！绷_蕓:“怎么凈幫鐘躍民說話了?”鄭桐:“羅蕓我這里還有一條褲子，愿意和我合穿嗎?”在起哄的推嚷聲中，羅蕓說:“一邊呆著去?！?《血色浪漫》第六章)

本例中，光棍鄭桐借助對周曉白的“褲子理論”理解，引用熟語“合穿同一條褲子”挑逗單身的羅蕓，希望借助油嘴滑舌窺探對方心思(是否愿意和他交往)，試探以失敗告罄。鄭的玩笑表征了兩種模因疊加:一是周先前提到的“褲子論”，二是熟語本身。鄭的“無恥表白”攻擊了羅的積極面子，表面上是不禮貌的交際語。

2．移植(Transplant)?！耙浦病笔侵附浑H中S話語包含的玩笑模因形式上沒有變化，但是使用語境、場合換了，成了換喻。這種語境錯位的模因信息傳遞使玩笑更具語用效果?！耙浦病钡哪Ｒ騻鞑シ绞綖槟Ｒ虮憩F(xiàn)型傳播型中的同形聯(lián)想嫁接。在特定語境中，移植后變異模因的語義及內(nèi)涵發(fā)生了相應(yīng)的變化，體現(xiàn)了模因的不穩(wěn)定性。

例2:百家講壇著名主持人馬瑞芳在其新書簽售會上調(diào)侃其他主持人:“閻崇年是‘黑社會’老大，易中天是‘惡霸地主’，于丹是現(xiàn)代版‘狐貍精’”。現(xiàn)場捧場的易中天、于丹也調(diào)侃回應(yīng):“我們常說讀一部作品不一定要見到它的作者，就像吃雞蛋不用見到下蛋的雞。而今天下蛋的母雞來了，下蛋的公雞也來了。”(搜狐文化頻道，2007－08－28)

此例中，“黑社會老大”、“惡霸地主”、“狐貍精”本意均為含有負(fù)面形象的模因，新語境下它們成了馬對其他主持人形象氣質(zhì)的比喻。本例屬于反諷，該命題字面義與S真意相異或相反，H需從命題反面或側(cè)面理解玩笑。易、于將新書作者的她說成母雞，用模因“下蛋母雞”體面地回應(yīng)了馬的“挑釁”，又高度順應(yīng)交際語境，此番調(diào)侃對弈雙方戰(zhàn)平，雙方皆借助換喻凸顯出其關(guān)系融洽與意氣相投。

3．嫁接(Graft)?！凹藿印敝附浑H中S使用的某些玩笑模因形式上保留原來的結(jié)構(gòu)，但關(guān)鍵詞變成了同音異義詞(homonym)，以此達(dá)到調(diào)侃、諷刺、奚落的目的。“嫁接”的模因傳播方式為同音異義類推，類推后讓受眾聯(lián)想到語句賦予的特殊義［4］(P70)。故較易形成語義雙關(guān)，營造和諧語言氣氛，表達(dá)含蓄、深邃的意思。交際中使用同音異義詞，往往會兼具幽默詼諧、出人意表、富有情趣等語言效果。

例3:丈夫:“看你閑在那，我終于懂得啥叫‘閑’妻良母了，是不是有種懷里揣小攏子的感覺?”妻子:“啥意思?”丈夫大笑道:“閑著當(dāng)然‘梳’(舒)心嗎，哈哈!”妻子(恍然大悟):“你個壞蛋!”

本例中，丈夫取笑妻子的“閑”(賢)妻良母和“梳”(舒)心皆為同音異義詞在交際中的妙用。他嫁接成語模因“賢妻良母”與歇后語模因“懷里揣小攏子——舒(梳)心”嘲弄妻子，故意諧音將其說成“舒心的閑妻”，調(diào)劑無聊氣氛，增加生活情趣，表征了親密關(guān)系。

二、模因視域下玩笑的解讀

玩笑的字面義與隱含義既對立又互補(bǔ)，消極命題意義下蘊(yùn)藏著積極的情感內(nèi)涵，充滿矛盾性，故識別時須高度整合。若整合不到位，玩笑的交際效果就難達(dá)預(yù)期。Gauker(2003:19)認(rèn)為成功的交際是H在S詞語意義的基礎(chǔ)上識別出S意欲表達(dá)的命題內(nèi)容［5］(P51)。前人對玩笑的解讀:涂靖認(rèn)為玩笑的理解是通過框架沖突上升到“框架重構(gòu)”，親情圖式是鑒別玩笑的重要依據(jù)［1］;李小敏、涂靖用語境、關(guān)聯(lián)和概念整合理論的互補(bǔ)性提出的模型對文學(xué)作品中的玩笑理解機(jī)制進(jìn)行了闡釋［6］。在模因視域下，玩笑可由框架轉(zhuǎn)換來解讀，Minsky(1975)指出模因以框架(frame)形式貯存在大腦里，隨時有可能被激活［5］(P49)。模因玩笑還會產(chǎn)生乖訛、陌生化現(xiàn)象，因而二者也是解讀的很好切入點(diǎn)。

1．框架轉(zhuǎn)換角度。框架理論指出，對任何一個概念的理解必然會激發(fā)一整套相關(guān)經(jīng)驗(yàn)概念。Norrick指出玩笑先激活一圖式，接著再扭曲它［6］(P60)。識別時需H先識別一個框架，在遇到與此框架不符的信息時，重新理解該框架。這便是 Coulson論述的框架轉(zhuǎn)換(frame-shifting)理論［8］。筆者認(rèn)為上述框架重構(gòu)、整合便是相應(yīng)的框架轉(zhuǎn)換。模因框架轉(zhuǎn)換的認(rèn)知理據(jù)可由空間映射論(space mapping theory)闡釋:玩笑思維產(chǎn)生的模因信息包(mimic conceptual packet)通過心智空間(mental space)轉(zhuǎn)換是概念的跨空間映射連接，將一種認(rèn)知框架轉(zhuǎn)換成與S心里契合的另一種認(rèn)知框架。

例4:抗日戰(zhàn)爭勝利后，張大千要從上海返鄉(xiāng)。其學(xué)生設(shè)宴餞行，邀著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳等社會名流作陪。宴會間張大千向梅蘭芳敬酒說:“梅先生，你是君子，我是小人。我先敬你一杯?！泵诽m芳大為不解，眾賓客也莫名其妙。張大千含笑向眾人解釋道:“你是君子——唱戲動口，我是小人——畫畫動手?！币痪湓捯脻M堂大笑。(啟迪，2008年11期)

張、梅二人是彼此賞識的好友，宴會上畫家張大千自稱“小人”并稱梅蘭芳為“君子”，二人正好是一個動手、一個動口。這是典型的自嘲類模因玩笑，模因是熟語“君子動口不動手”。張先刻意自貶，對彼此從業(yè)特征以調(diào)侃的口吻形象抖出，形成玩笑“包袱”，這有別于大眾的認(rèn)知框架。梅發(fā)現(xiàn)沖突信息后，重新整合文本信息。張恰到好處的解釋幫助梅進(jìn)行跨空間映射，連接完成框架重構(gòu)。最后梅通過理性認(rèn)知將框架轉(zhuǎn)換到張心里契合的“真意”，完成理解全過程?？吹贸鰪埐粌H提高梅的積極面子，盡到了地主之誼，而且深化了友誼，又為宴會平添輕松的氣氛。

2．陌生化視角。陌生化(defamiliarization)產(chǎn)生于變形和扭曲、差異和獨(dú)特，通過對前在文本經(jīng)驗(yàn)的違背，創(chuàng)造出與前在經(jīng)驗(yàn)不同的特殊符號經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了它質(zhì)的規(guī)定性:取消語言及文本經(jīng)驗(yàn)的“前在性”。以下兩個公式有助于整體了解陌生化［9］［P64～65］:陌生化→自動化→陌生化，消除前在性→展現(xiàn)當(dāng)下性→消除當(dāng)下性。

從公式看出:陌生化會由自動化的感覺經(jīng)驗(yàn)向更高一級層面進(jìn)行陌生化再處理，不斷地消除前在性，展現(xiàn)當(dāng)下性，從而調(diào)動我們感知積極性的新鮮符號，獲得持續(xù)美感享受。突顯的玩笑模因和習(xí)慣表達(dá)在語言上的差異產(chǎn)生了陌生化效益。

例5:電影《非誠勿擾》中秦奮(葛優(yōu)飾)和股票女(胡可飾)相親經(jīng)典對白。秦奮:“拿股票比喻的話，我算是什么股?”股票女:“按照你的外貌和年齡，你就一跌破發(fā)行價的，低價抄底?！鼻貖^:“那你還來買我?”股票女:“大家都追高，追高風(fēng)險(xiǎn)大啊。像你這樣的，業(yè)績不好，無人問津，安全性高?！鼻貖^:“像我這種低價抄底收進(jìn)來的，你是準(zhǔn)備長期持有呢?還是短線玩玩?”股票女:“短線玩玩?你有那爆發(fā)力嗎?只能長線拿著有當(dāng)沒有了唄?！鼻貖^:“從投資角度看，我就是不良資產(chǎn)，你不怕套住了?”股票女:“這你就傻了，我怎么會只持有一只股票呢?”

此例屬于幽默類模因玩笑，兩人用股市、金融模因如“抄底”、“不良資產(chǎn)”、“跌破發(fā)行價”來表達(dá)互相的印象與評價。這種模因凸顯錯位的使用，區(qū)別于日常對話模式，刻意變形標(biāo)準(zhǔn)化事物，產(chǎn)生陌生化效果。從新鮮的借代如“跌破發(fā)行價”等識別出她對秦外表與內(nèi)涵高度不滿，注定本次相親只是一場玩笑盛宴。而秦的回答亦妙語連珠，同樣用行話模因“長期持有”、“短線玩玩”回應(yīng)并試探對方心思，表征同屬股票圈人，拉近心理距離。兩人隱晦評價機(jī)制，借助模因陌生化效果，讓詼諧達(dá)到新的高度，使觀眾耳目一新，引發(fā)共鳴。

3．“乖訛—解訛”視角。乖訛指事物不相稱、自相矛盾的情況或性質(zhì)，常用于幽默識別中。Nerhardt(1976)指出，幽默的產(chǎn)生是兩種心理表征對立的結(jié)果，幽默刺激與預(yù)期差異越大，就越幽默。上述論述亦適用于玩笑:玩笑的非真誠性傳遞一個特定意圖的隱含命題，產(chǎn)生了兩個對立的腳本［1］(P91)。這種字面義與含義間的沖突越大，一旦被H識別，玩笑交際意圖就越能更好地實(shí)現(xiàn)［10］(P112)。乖訛—解訛理論(incongruity-resolution)認(rèn)為解訛過程是必須的。筆者將這類模因玩笑解讀過程分為三個階段:一是玩笑構(gòu)建階段，建立初始框架及同該框架一致的意義;二是玩笑“乖訛”發(fā)現(xiàn)階段，妙語違背了初始框架建立的預(yù)期結(jié)果;三是解“訛”階段，從更高層面重新解讀玩笑，以消除妙語與先前預(yù)期間的沖突。

例6:鐘躍民向?qū)γ嫔搅荷现嗲貛X喊:“嗨，那位站在高處的女同學(xué)，我見過你?！鼻貛X:“可我肯定沒見過你，男同學(xué)，你能不能來點(diǎn)新鮮的?”鐘躍民扭頭對鄭桐說:“快給哥們捧捧場?！编嵧┬念I(lǐng)神會喊道:“女同學(xué)，我這哥們兒可是文藝界老人了，兩歲就演過電影，正經(jīng)的童星?！鼻貛X:“我看過你演的電影，演得真不錯?！辩娷S民大喜道:“我演過好幾部電影，你看得是哪一部?”秦嶺:“你是不是演動畫片里那個穿著屁簾兒的人參娃娃?”兩邊的知青都哄堂大笑。(《血色浪漫》第九章)

本例屬于典型的調(diào)侃類模因玩笑。鐘躍民本想“調(diào)戲”同是知青的秦嶺，怎料反被秦倒打一耙，將其說成“穿著屁簾兒的人參娃娃”而徹底嘲弄了一番，這與鐘搭訕美女的初衷嚴(yán)重背離，產(chǎn)生了乖訛。秦以動畫片里人參娃娃形象特點(diǎn)為原形模因，反擊了鐘的挑逗，調(diào)侃在話語轉(zhuǎn)換中不經(jīng)意間抖出，完成解訛。秦的回?fù)魧儆贚abov(1972)談及的禮儀性的不禮貌。解讀該模因玩笑經(jīng)歷了:(1)玩笑構(gòu)建階段:鐘進(jìn)行厚臉皮的搭訕;(2)秦的妙語違背了鐘先前的預(yù)期而發(fā)現(xiàn)乖訛;(3)經(jīng)歷了悖理預(yù)期后，重新理解S話語內(nèi)涵，識別其真意。

三、結(jié)語

綜上所述，模因在玩笑話語中扮演了重要的角色，是玩笑不可或缺的一部分。在模因視域下，玩笑模因的多樣性表達(dá)產(chǎn)生了乖訛與陌生化等效果，識別時需在模因框架下多角度剖析。雖模因論的提出不是專門針對玩笑話語，它的出現(xiàn)也并沒有有效降低玩笑本身的復(fù)雜性，但最終為其提供了一個新的、有效的觀察視角。

［1］ 涂靖．玩笑話語研究［J］．外語學(xué)刊，2007，(6)．

［2］ 何自然，何雪林．模因論與社會語用［J］．現(xiàn)代外語，2003，(4)．

［3］ 何自然．語言中的模因［J］．語言科學(xué)，2005，(6)．

［4］ 何自然．語言模因及其修辭效應(yīng)［J］．外語學(xué)刊，2008，(1)．

［5］ 謝朝群，何自然．模因與交際［J］．暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，(2)．

［6］ 李小敏，涂靖．文學(xué)作品中玩笑話語的認(rèn)知語用研究［J］．西安外事學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，(1)．

［7］ Norrick N R．A frame-theoretical analysis of verbal humor:bisociation as schema conflict［J］．Sememtica，1986，(60)．

［8］ Coulson Seana．Semantic Leaps:Frame-Shifting and Conceptual Blending in Meaning Construction［M］．Cambridge:Cambridge University Press，2001．

［9］ 楊向榮．陌生化［J］．外國文學(xué)，2005，(1)．

［10］ 李小敏．玩笑話語的語用研究［J］．重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，2008，(2)．

Abstract:Banter is a special interpersonal relationship rhetoric with many mimic phenomena．Its core，under view of meme，is imitation．It’s a contact language conveying positive affections by means of duplicating and spreading aggressive memes，with its major presentations:quotation，transplant，graft，etc．When recognizing，we can get interpretations by views of frame-shifting，incongruity-resolution，defamiliarization．

Key words:memetics;mimic banter;forms of expression;identification;interpretation

Study of Banter under View of Meme

WANG Lu(School of Foreign Languages，Changsha University of Science and Technology，Changsha，Hunan 410114，China)

H030

A

1674－0297(2011)04－0142－03

2011－03－08

湖南省社科基金項(xiàng)目“玩笑話語語用研究”(編號:2007ZC121)，湖南省教育廳重點(diǎn)科研課題“文學(xué)語用學(xué)理論體系探索”(編號:07A010)的階段性成果。

王 露(1984－)，男，山西陽泉人，長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生，主要從事語用學(xué)研究。

(責(zé)任編輯:李曉梅)