馬玉潔
(江蘇技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院,江蘇 常州 213001)
論《麥田里的守望者》中象征符號之象征色彩的使用
馬玉潔
(江蘇技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院,江蘇 常州 213001)
在文學(xué)作品中,象征符號被廣泛應(yīng)用,為主題服務(wù)。論文旨在探索小說《麥田里的守望者》(The Catcher in the Rye)中象征符號的效用。通過對該小說中各類符號的研究學(xué)習(xí),試圖揭示小說主人公霍爾頓·考菲爾德復(fù)雜的性格特征以及當(dāng)時的社會背景,并指出,霍爾頓·考菲爾德作為戰(zhàn)后青少年中的代表人物,表面乖張不羈,實則純真樸實,有同情心。在小說中,眾多象征符號勾勒出了一幅幅文學(xué)場景,展示了主人公所處的現(xiàn)實世界以及他所追尋的理想國度。
《麥田里的守望者》;象征符號;象征色彩
《麥田里的守望者》是美國著名作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格(Jerome David Salinger)(1919~2010年)的代表作。故事以二戰(zhàn)之后的美國為背景,當(dāng)時美國的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,人民生活富足,政府一味實施高壓政策,人們的精神生活并未相應(yīng)地提高。這一時代長大的青少年有一些共同特征:他們憤世嫉俗,卻缺少反抗或者改造現(xiàn)實的勇氣和能力,因此,他們對社會的反抗往往是絕望而無果的。他們被冠名為“垮掉的一代(the beat generation)”?!尔溙锢锏氖赝摺返闹魅斯?,霍爾頓·考菲爾德,就是其中的一員,他的悲劇從某種程度上可以看作是那個缺乏關(guān)愛與信仰的時代悲劇。
符號,簡單來說,是指代表其他事或人的事件和人物。但是在文學(xué)領(lǐng)域,符號是指為代指某事物的字詞或短語,而這個字詞或短語又暗指了其他事物或者抽象的概念或意義。
學(xué)者M(jìn).H.愛布拉姆斯(M.H.Abrams)認(rèn)為,符號總體來說可以分為兩類:一類是傳統(tǒng)符號,即廣為大眾所知,受到歷史和文化制約的象征符號,如十字架、紅色、白色、藍(lán)色、西方文化中的數(shù)字13,等等;另一種是個人符號,一般是指文學(xué)創(chuàng)作者創(chuàng)造出來的專屬于他們的符號,被賦予新意義的傳統(tǒng)符號也屬于這一類。
以玫瑰為例:玫瑰字面意義是指一種花卉。羅伯特·伯恩斯(Robert Burns)在他的作品中將玫瑰作為愛情的象征:“哦,我的愛人就像一朵紅紅的玫瑰”。但是在威廉·布萊克(William Blake)的詩《病玫瑰》中:
啊,生病的玫瑰!
那些看不見的蟲子啊
那些在黑夜里飛來飛去的蟲子啊
那些在暴風(fēng)雨里飛來飛去的蟲子啊
發(fā)現(xiàn)了玫瑰花床
可以享樂的深紅花床
它們對玫瑰的黑暗而隱秘的愛
毀壞了玫瑰的生命!
在以上這首詩中,玫瑰的象征意義不再是傳統(tǒng)概念上的愛或美,作者賦予玫瑰新的含義。這就是一個典型的個人符號。
不同的詩人作家呈現(xiàn)出的象征符號都帶有個人特點,這就增加了讀者的理解難度。小說《麥田里的守望者》中貫穿了許多象征符號,其中最為突出的是象征色彩。該文旨在探討該小說中具有典型意義的象征色彩,以進(jìn)一步增進(jìn)對小說的理解。
榮格認(rèn)為,顏色屬于原型之一,不同顏色的內(nèi)涵意義一般來說都在廣大范圍內(nèi)被人們所認(rèn)可。在文學(xué)作品中,作家就像畫家一樣,賦予人物場景不同的色彩?!都t字》就是典型的例子之一,在這部小說中,紅色象征了欲望、復(fù)仇和憤怒;在大仲馬的小說《茶花女》中,女主角時常佩戴的白色茶花是她純潔心靈的象征;在小說《麥田里的守望者》中,色彩也扮演著象征符號的角色。通過對顏色嘗試性的解讀,筆者將進(jìn)一步解析霍爾頓·考菲爾德復(fù)雜的心理世界。
1.紅色
紅色經(jīng)常與火或者血相聯(lián)系,是熱情與暴力的象征。在小說《麥田里的守望者》中,紅色被賦予了其他象征意義。我們不難發(fā)現(xiàn),許多霍爾頓鐘愛的人或者物都與紅色有所聯(lián)系,如他的紅色獵人帽、他的弟弟和妹妹的紅頭發(fā)等等。
(1)紅色——叛逆的符號
霍爾頓的性格特征中最明顯的一點就是叛逆,他酷愛的紅色獵人帽就是他叛逆不羈的一個標(biāo)志?;魻栴D對這頂獵人帽的鐘愛顯而易見:他戴著它讀書;他向阿克萊炫耀他的帽子;他將它作為禮物送給他最心愛的妹妹。據(jù)統(tǒng)計,在小說《麥田里的守望者》中,這頂紅色獵人帽共計出現(xiàn)了24次。紅色獵人帽幾乎就是一個貫穿全篇的線索。
當(dāng)霍爾頓從斯賓塞先生的喋喋不休的說教中逃離之后,他回到了舒適的寢室中,此時,他的心情無疑十分輕松愉悅,于是他戴上了那頂獵人帽。從心理學(xué)角度來分析,一個人喜歡的顏色從某種程度上反應(yīng)了他的性格特征。這頂紅色獵人帽的鮮艷色彩正凸顯出了霍爾頓內(nèi)心的熱情與反叛。值得一提的是,霍爾頓對這頂帽子的喜愛不僅僅局限于它的色彩,它的獨特設(shè)計也吸引了他——它“有一個很長、很長的鴨舌”,而他佩戴的方式也不拘一格,他“把鴨舌轉(zhuǎn)到腦后”,并且承認(rèn)這種戴法“十分粗俗”?;魻栴D與眾不同的戴帽方式也反應(yīng)出他對世俗規(guī)則的不屑一顧。
與其他文學(xué)作品中的經(jīng)典的叛逆式英雄人物不同,霍爾頓無權(quán)無勢、力量薄弱,而他的反抗也并無結(jié)果。他鄙視他虛榮的女朋友薩麗,但他卻不由自主地被她美麗的外表所吸引;他抱怨社會現(xiàn)狀,卻找不到出路;他唾棄虛偽的成年人,但是,和他的同齡人一樣,他正在成長為一個成年人。他所能做的,就是以自己特有的無力而危險的方式反抗社會。這頂紅色獵人帽就是他叛逆?zhèn)€性最顯著的標(biāo)志之一,醒目地提示我們他與社會的格格不入。
小說幾次三番提醒讀者霍爾頓的弟弟艾里和妹妹菲的紅色頭發(fā),但是對霍爾頓其他家庭成員的發(fā)色我們卻不得而知。這也許是作者刻意為之吧。
霍爾頓對他的弟弟和妹妹的喜愛在小說中多次得以彰顯。他無比深情地回憶弟弟的紅色頭發(fā):
大家都認(rèn)為有紅頭發(fā)的人最最容易發(fā)脾氣??砂飶膩聿话l(fā)脾氣,他的頭發(fā)倒是極紅極紅。我來告訴你他有什么樣的紅頭發(fā)吧。我十歲就開始打高爾夫球,我還記得十二歲那年夏天,有一次正在打高爾夫球,我忽然覺得只要猛一轉(zhuǎn)身,就會看見艾里。我轉(zhuǎn)身一看,果然不錯,他正坐在籬笆外面的自行車上……看我打球。他就有那樣的紅頭發(fā)。
他的妹妹菲的頭發(fā)同樣引人注目:
她也是那種紅頭發(fā),跟艾里的有點相像,在夏天剪得很短。夏天,她總把頭發(fā)一股腦兒扎在耳朵后面……
冬天,她的頭發(fā)蓄得挺長,有時我母親給她梳成辮子,有時不梳??赡穷^發(fā)的確漂亮得很。
小說主人公堅持認(rèn)為兒童擁有成人已經(jīng)失去的美德,而他的弟弟妹妹正是這些美德的象征符號。而紅頭發(fā)正是這兩個孩子的共同點之一,象征了孩子的激情、誠實和活力。
除此之外,霍爾頓對兒童的信賴也反映出他內(nèi)心深處積極的一面,他在本質(zhì)上仍是一個充滿激情、追求真善美、并愿意為此獻(xiàn)身的青年。
2.白色
正如玫瑰總是與愛情相聯(lián)系,白色一直以來是象征純潔的符號。在小說《麥田里的守望者》中,白色也不例外。最顯著的就是小說中對于雪的描述。主人公離開潘西中學(xué)的當(dāng)晚下起了大雪,到處都被雪所覆蓋?;魻栴D對銀裝素裹的世界的喜愛躍然紙上。他捏了一個雪球,卻沒有扔出去,因為整個世界看起來都是“那么白,那么漂亮”,他不忍心破壞這樣一副純美的畫面。這從一個側(cè)面反應(yīng)了霍爾頓維護(hù)真善美的心愿??墒牵笱└采w的世界只是貌似干凈。隨著雪的融化,我們會發(fā)現(xiàn)世界的本來面目并未改變。與此類似,霍爾頓心目中的理想國度在現(xiàn)實生活中是根本不存在的。
《麥田里的守望者》是一部青春小說,記錄了一個少年在紐約逗留三天的經(jīng)歷。作者通過各種符號的運用,展示了主人公豐富的內(nèi)心世界和當(dāng)時的社會形態(tài)。塞林格以犀利的洞察力剖析了青少年的復(fù)雜心理,栩栩如生地描繪了霍爾頓的精神世界,既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面,也寫出了他純樸、敏感、善良的一面。通過對小說《麥田里的守望者》中一些符號的解讀,我們看到了一個美國二戰(zhàn)之后的敏感青年,他外表叛逆、憤世嫉俗,內(nèi)心卻善良、富有同情心。
[1]宋冰.解讀紅色——評《麥田里的守望者》中紅色的象征意義[J].西安交通大學(xué)學(xué)報,2004,(5):80-83.
[2]Salinger J.D.麥田里的守望者[M].施咸容,譯.北京:大眾文藝出版社,1997:16.
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