◆周伯平

(濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

淺談大學(xué)生廉潔教育的內(nèi)容及重要意義

◆周伯平

(濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

開展大學(xué)生廉潔教育，是貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》精神、推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的重要體現(xiàn)，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念、提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)、增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)、逐步形成廉潔自律的職業(yè)觀念的必然要求，對(duì)推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)特別是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，具有十分重要的意義。

廉潔教育 自律意識(shí) 職業(yè)觀念

一、前言

教育部下發(fā)的《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》，明確提出要在大學(xué)生中全面開展廉潔教育的要求。反腐倡廉建設(shè)關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，對(duì)大學(xué)生開展廉潔教育工作，是黨中央綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，為提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，作出的重要決策，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念，提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念的必然要求。加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，長(zhǎng)治久安，都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

二、大學(xué)階段廉潔教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容

廉潔教育，就是通過對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，來營(yíng)造廉潔奉公，誠(chéng)信守法的社會(huì)氛圍，以達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的。教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》明確指出大學(xué)階段廉潔教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容是:以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，加強(qiáng)法制和誠(chéng)信教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。

1.加強(qiáng)法制教育

加強(qiáng)社會(huì)主義法制，是推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)健康發(fā)展的重要保證?，F(xiàn)在，我國(guó)已進(jìn)入依法反腐的重要階段，以制度建設(shè)、法律手段來鞏固反腐成果和加強(qiáng)廉政建設(shè)是今后的反腐方向。依靠法制反腐倡廉，也是黨和國(guó)家反腐倡廉的重要手段。要按照建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的要求，把反腐倡廉制度建設(shè)與法制建設(shè)緊密結(jié)合起來，著重加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法規(guī)、法律常識(shí)教育，以培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。大學(xué)生是社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的重要力量，學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高運(yùn)用法律的能力，才能保證大學(xué)生合法地實(shí)施行為，依法維護(hù)各種正當(dāng)?shù)臋?quán)益，自覺履行法定義務(wù)、弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法用法守法的社會(huì)氛圍，推動(dòng)反腐倡廉工作。

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育

從道德誠(chéng)信的視角推進(jìn)廉政建設(shè)，是運(yùn)用統(tǒng)籌推進(jìn)、實(shí)施科學(xué)反腐、全面提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平的重要舉措。近年來，一些黨員干部違法、犯罪很大程度上是道德失范、誠(chéng)信缺失引起的。為教育大學(xué)生嚴(yán)格自律，對(duì)大學(xué)生開展有針對(duì)性的廉潔教育，提高廉潔教育的實(shí)效性，最根本的是加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，將道德誠(chéng)信的要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的品質(zhì)行為。誠(chéng)實(shí)守信是“立身之本”、“舉證之本”、“進(jìn)德修業(yè)之本”。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)，把誠(chéng)信作為大學(xué)生高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則，是有效推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要途徑。

3.加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育

“反腐倡廉教育要把思想教育、紀(jì)律教育與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來……教育行政部門、學(xué)校和共青團(tuán)組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操……增強(qiáng)全社會(huì)的反腐倡廉意識(shí)，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)尚”。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持不懈地在公共生活、職業(yè)生活和家庭生活中進(jìn)行道德教育，促進(jìn)大學(xué)生在公共生活、職業(yè)生活和家庭生活中自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，養(yǎng)成遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的良好行為習(xí)慣，為將來對(duì)待和處理好立業(yè)成家的人生重大課題、在今后的工作中依法工作、依法管理、自覺地進(jìn)行反腐倡廉打下良好的基礎(chǔ)。

4.組織大學(xué)生學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)

中國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，重視發(fā)揮法律法規(guī)制度的規(guī)范和保障作用，不斷推進(jìn)反腐敗和廉政建設(shè)法制化、規(guī)范化。以中國(guó)憲法為依據(jù)，制定了一系列反腐倡廉法規(guī);依中國(guó)共產(chǎn)黨章程為依據(jù)，制定了一系列中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)制度規(guī)定，逐步形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完善、有效管用的反腐敗和廉政建設(shè)法律法規(guī)制度體系。通過組織大學(xué)生學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)，增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念和對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家工作人員廉潔從政的監(jiān)督意識(shí)，對(duì)促使國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家工作人員增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚廉潔的良好風(fēng)尚起到很好的帶動(dòng)作用。

三、對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的重要意義

大學(xué)生廉潔教育是全民廉潔教育的一部分，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔意識(shí)，提高防范和抵制腐敗的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，長(zhǎng)治久安，都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

1.是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的需要

大學(xué)生是民族的希望、國(guó)家的未來。大學(xué)生的廉潔教育，不僅關(guān)系到他們是否具有良好的道德素質(zhì)、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，他們的思想和行為更關(guān)系到黨和國(guó)家的未來。大學(xué)生正處在世界觀、價(jià)值觀、人生觀、形成的關(guān)鍵時(shí)期，一些領(lǐng)域的腐敗之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象正深深地影響著他們，沖擊著他們的思想文化觀念、價(jià)值觀念和道德觀念，給他們的健康成長(zhǎng)帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這個(gè)階段，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)有效的廉潔教育，幫助他們樹立廉潔自律意識(shí)，提高他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的識(shí)別能力和對(duì)不良風(fēng)氣的抵御能力，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，真正成為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，長(zhǎng)治久安，都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

2.是加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，全面提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)的需要

“在大中小學(xué)全面開展廉潔教育，是面向全社會(huì)開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強(qiáng)青少年思想道德教育的必然要求?！薄疤岣吖竦赖滤刭|(zhì)，教育是基礎(chǔ)”，大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)人的一生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。加強(qiáng)思想道德教育，全面提高思想道德素質(zhì)，做一個(gè)道德高尚的人，是黨和國(guó)家的殷切希望，也是大學(xué)生自身全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要條件。大學(xué)生要全面把握社會(huì)主義道德建設(shè)的核心、原則，自覺恪守公民基本道德規(guī)范，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

3.是貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》精神的需要

教育部對(duì)在高等學(xué)校開展廉潔教育的工作提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范，切實(shí)增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性。學(xué)校是人類的精神家園，是道德培育的沃土。作為系統(tǒng)道德教育的主要陣地，學(xué)校不僅要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代知識(shí)和技能的人才，更要為社會(huì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格公民。因此，學(xué)校要按照教育部的要求，認(rèn)真貫徹貫徹落實(shí)《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校在廉潔教育中的主渠道作用，針對(duì)大學(xué)生不同年級(jí)、不同的學(xué)習(xí)階段，遵循他們的認(rèn)識(shí)規(guī)律和知識(shí)程度，圍繞廉潔教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)的教育內(nèi)容，把握各教育階段開展廉潔教育的方法，把廉潔教育滲透到課堂教學(xué)方法、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育對(duì)自己成長(zhǎng)成才的重要意義。

[1]建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要.新華網(wǎng)，2005－1－16.

[2]教育部.關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見.教思政[2007]第4號(hào)，2007－3－27.

[3]中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室.中國(guó)的反腐敗和廉政建設(shè)》.人民出版社，2010.