◆高艷麗

(唐山市豐潤區(qū)王官營鎮(zhèn)中學(xué))

初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化初探

◆高艷麗

(唐山市豐潤區(qū)王官營鎮(zhèn)中學(xué))

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1.嘗試成功,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

成功是一種榮譽,更是一股激勵學(xué)生上進(jìn)的強在精神動力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)盡可能地為學(xué)困生創(chuàng)造更多的機會,讓他們更多地嘗到成功的甜頭。如課堂提問,要根據(jù)不同層次的學(xué)生有針對性地設(shè)計,使優(yōu)生高有所攀,學(xué)困生有望進(jìn)步。學(xué)困生往往害怕老師提問,我根據(jù)這一特點,在教學(xué)中注重提問的技巧和內(nèi)容,設(shè)計問題由淺入深、由易到難,且讓學(xué)困生回答問題不感到吃力,答對了及時給予表揚和鼓勵,答錯了,也盡力引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生自己糾正過來,逐步嘗到成功的喜悅,從而培養(yǎng)了他們的自信心和自尊心。

2.營造民主平等的教學(xué)氛圍

民主平等的師生關(guān)系是學(xué)習(xí)興趣的前提。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)努力建立一種相互平等、相互尊重、相互信任的師生關(guān)系,形成民主和諧的教學(xué)氣氛,使學(xué)生能在一個歡樂、和諧、寬松的良好氛圍里學(xué)習(xí)。師生情感融洽,使學(xué)生的思維在無拘無束的環(huán)境中任意馳騁,讓學(xué)生敢想敢問敢說。從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生都是得到了生存需要和安全需要的人,只有對他們熱愛、尊重、理解和信任,才能激發(fā)他們的興趣,充分發(fā)揮其主觀能動作用。

二、指導(dǎo)學(xué)法,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

要讓學(xué)生能盡快適應(yīng)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),作為教師應(yīng)針對小學(xué)初中數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)方法上的不同,根據(jù)情況對學(xué)生加以個別指導(dǎo),指導(dǎo)他們?nèi)绾斡洃?、如何觀察、如何思考、如何課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、上課如何聽課、如何作筆記等。對于在預(yù)習(xí)中已經(jīng)掌握的內(nèi)容可以放松地聽講;對于已經(jīng)看懂,但仍有一定難度的則要認(rèn)真聽講。對于自己所不懂的則要認(rèn)真聽講,積極主動地思考,這樣能夠迅速解決自己的疑問。

三、改進(jìn)教法,適應(yīng)當(dāng)代初中學(xué)生的特點

在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的同時,教師還應(yīng)幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)困難,學(xué)困生在課堂上聽課時,由于種種原因,他們對自己的疑惑和不解之處常常是說不清道不明,針對這種情況,首先,教師備課時,必須要備好學(xué)生,一定得在課前充分估計、了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)困難,多為學(xué)生著想,上課時要用通俗易懂的語言、恰當(dāng)?shù)睦?幫助學(xué)困生形成正確的思維:結(jié)合生活實際,使陌生問題熟悉化;通過直觀的教具和數(shù)形結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生一起通過觀察、分析、綜合、比較、分類、概括等手段將抽象問題具體化;還可以故意設(shè)置陷阱,暴露他們的思維薄弱環(huán)節(jié),再加強數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的針對訓(xùn)練,在解題教學(xué)中,應(yīng)先通過典型示范再結(jié)合適當(dāng)?shù)木毩?xí),逐步提高學(xué)困生的審題能力和思維的各種品質(zhì)。

四、靈活處理,因材施教

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生對概念、定理的理解及運用程度,直接關(guān)系到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果。因此,教師在教學(xué)中應(yīng)重視對基本概念和基本定理的講解,加強基本方法的培養(yǎng)和運用及對基本思想的滲透和強化,增強學(xué)生分析問題、解決問題的能力。這樣可以使用學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持下來。

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞直接影響到物理、化學(xué)、等許多學(xué)科的學(xué)習(xí),我們在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)盡量減少學(xué)困生。只要教師在實際教學(xué)中認(rèn)真、細(xì)心地引導(dǎo)培養(yǎng),那么我們的汗水定會得到回報的。