曹合社 徐鈺君 牛 浩 葛友志

南京中醫(yī)藥大學(xué) 210046

一、大學(xué)生全面發(fā)展理論基礎(chǔ)和必要性

馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論和中國共產(chǎn)黨關(guān)于人的發(fā)展的經(jīng)典論述是促進大學(xué)生全面發(fā)展的理論基礎(chǔ)。馬克思認(rèn)為人的全面發(fā)展是“人以一種全面的方式，也就是說，作為一個完整的人，占有自己的全面的本質(zhì)?！?，馬克思認(rèn)為隨著社會歷史的進步，隨著實踐活動的深入，人們不僅應(yīng)獲得智力、體力的充分發(fā)展,也應(yīng)獲得思想道德的豐富、提高。

二、新時期對當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的要求

面對新形勢和新要求，高校應(yīng)進一步加強和改進大學(xué)生全面發(fā)展教育，促進大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)、和創(chuàng)新及適應(yīng)能力等各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.思想政治素質(zhì)方面的要求。首先要加強和提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，使其樹立正確的政治方向，堅持四項基本原則，發(fā)揚愛國主義和集體主義精神，把為人民服務(wù)作為自我修養(yǎng)的核心內(nèi)容，增強法律意識，形成良好的思想政治素質(zhì)。努力抓好思想政治教育工作，要加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；要加強理想信念教育堅定大學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義的信念和信心；要加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育, 使大學(xué)生在積極奉獻社會和服務(wù)人民的過程中實現(xiàn)自我價值。

2.科學(xué)文化素質(zhì)方面的培育要求，即智育要求。智育是傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識，幫助大學(xué)生形成科研觀念、掌握基本的技能、技巧和發(fā)展智力。要幫助大學(xué)生建立合理的知識智能結(jié)構(gòu)，讓他們在學(xué)習(xí)過程中既要積累豐富的知識，又要培養(yǎng)和開發(fā)他們的智能，以適應(yīng)社會進步和科技發(fā)展的要求。

3.健康素質(zhì)方面的教育。為促進大學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)加強大學(xué)生的健康素質(zhì)教育，要使大學(xué)生形成健康的人格。要培養(yǎng)大學(xué)生牢固樹立“健康第一”的思想，使大學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣；要提高大學(xué)生的體育競技水平和素養(yǎng)，增強其對體育項目的興趣和喜愛。

三、促進大學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑

在新時期新形勢下，面臨新的要求，促進大學(xué)生的全面發(fā)展我們可由以下幾個方面著手努力：

1.樹立以學(xué)生為本的理念，強調(diào)學(xué)生的主體地位

要樹立“以學(xué)生為本”的工作理念，確立學(xué)生的主體地位；要做到“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展, 為了一切學(xué)生的全面發(fā)展”。應(yīng)不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，為學(xué)生提供全方位、多角度、深層次、高質(zhì)量的服務(wù)，使服務(wù)貫穿學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)展的全過程，讓學(xué)生時時體會到關(guān)愛、方便和愉悅，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2.堅持和改進思想政治教育，注重科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)

德育是大學(xué)生全面發(fā)展教育的靈魂，當(dāng)前，仍要充分發(fā)揮“兩課”主渠道作用，用中國特色社會主義理論武裝大學(xué)生的頭腦。加大愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生辨別是非、抵御各種錯誤思潮的能力，使其在政治上、思想上不斷成熟。同時，德育內(nèi)容要走向多元，資源要進一步拓展，方式要不斷更新，利用大學(xué)生黨校、團校和骨干培訓(xùn)班，或者組織興趣小組、辯論進行多樣化思想政治教育，要進一步發(fā)掘新時代大學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育和引導(dǎo)。

3.努力增強大學(xué)生體質(zhì)素養(yǎng)，積極發(fā)展大學(xué)生心理健康教育

要加強體育工作，使大學(xué)生在接受高等教育、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體素質(zhì)和各項運動能力。首先，要培養(yǎng)大學(xué)生終身體育的意識和能力。應(yīng)使其牢固樹立“健康第一”的思想，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。其次，要讓基礎(chǔ)體育教育與體育專項教學(xué)有機地結(jié)合起來，應(yīng)以活潑多樣的教學(xué)形式開展豐富多彩的健身運動，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)其個性與興趣，積極參加身體鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常參與體育鍛煉的習(xí)慣

4.豐富大學(xué)生社會實踐活動，提高大學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力

培養(yǎng)大學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力，是新時期高等教育發(fā)展的必然選擇，對實施科教興國戰(zhàn)略、提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實意義，我們應(yīng)從以下方面努力：

要轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，建立寬松的適合社會發(fā)展的教學(xué)體系和機制，樹立現(xiàn)代教育觀念。要突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生開設(shè)更多的綜合性、創(chuàng)造性實驗，構(gòu)筑合理的實踐教學(xué)體系。其次，重視和改進實踐環(huán)節(jié)和實驗教學(xué)，積極開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動。通過各種實踐活動和實驗教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，促進創(chuàng)新能力的發(fā)展。

結(jié)語

在人才的培養(yǎng)過程中, 堅持人的全面發(fā)展教育能幫助大學(xué)生樹立堅定的政治方向, 能幫助大學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀，能幫助大學(xué)生樹立合理的知識智能結(jié)構(gòu)，能幫助大學(xué)生建立和諧的社會關(guān)系，更好地適應(yīng)和服務(wù)于社會發(fā)展的需要；要堅持知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一和共同發(fā)展，注重加強德、智、體、美、勞五育并舉, 培養(yǎng)知識面寬、基礎(chǔ)扎實、能力強、素質(zhì)高的大學(xué)生，這既反映了時代的要求和特征，也在更深的層次和綜合的角度上體現(xiàn)了德智體全面發(fā)展的要求，這是為大學(xué)生奠定人生進步的根基，也是高等教育的出發(fā)點和歸宿。

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[3]李昌新, 劉亮, 殷美.推進大學(xué)生全面發(fā)展教育芻議[J].人才培養(yǎng), 2010.