于志濤

運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀問卷的編制

于志濤

本研究以參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為被試，編制了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀問卷。分為兩個(gè)分問卷（運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值目標(biāo)分問卷，運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值手段分問卷），結(jié)果表明，運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值目標(biāo)分問卷可分游戲性、健身性、家庭性、功利性、愛國(guó)性5個(gè)維度；職業(yè)價(jià)值手段分問卷分為接受性、合作進(jìn)取性、利他性、逃避性4個(gè)維度。本問卷具有較高的信度和效度。

運(yùn)動(dòng)員 職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)價(jià)值目標(biāo) 職業(yè)價(jià)值手段

現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系由單純的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練向技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、智能等多方面綜合訓(xùn)練擴(kuò)展。人們的價(jià)值觀不僅是態(tài)度的決定因素，也是行動(dòng)的決定因素。價(jià)值觀對(duì)人的行為具有導(dǎo)向作用，人的一切行為都是在價(jià)值觀系統(tǒng)的指導(dǎo)下進(jìn)行和完成的。價(jià)值觀在職業(yè)上的體現(xiàn)就是職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)價(jià)值觀在心理學(xué)中隸屬于個(gè)性的范疇，是價(jià)值觀的重要構(gòu)成部分，其核心是職業(yè)需要，并通過職業(yè)評(píng)價(jià)、職業(yè)動(dòng)機(jī)、職業(yè)愿望、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)理想等形式表現(xiàn)出來。國(guó)內(nèi)外對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的研究不少，但對(duì)運(yùn)動(dòng)員尤其是高水平運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀的研究卻不多見，研究文獻(xiàn)數(shù)量較少且不全面，缺乏結(jié)合具體項(xiàng)目所進(jìn)行的深入研究。因此研究運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)價(jià)值觀具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。

一、運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀的理論構(gòu)想

根據(jù)文獻(xiàn)分析及對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員的訪談結(jié)果，本研究認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)價(jià)值觀是運(yùn)動(dòng)員依據(jù)自身和團(tuán)隊(duì)以及國(guó)家社會(huì)的需要對(duì)待當(dāng)前所從事的職業(yè)的信念和態(tài)度，是運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯中表現(xiàn)出來的一種價(jià)值傾向。是運(yùn)動(dòng)員對(duì)待當(dāng)前職業(yè)的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)手段的穩(wěn)定而具有概括性和動(dòng)力作用的信念系統(tǒng)，屬于個(gè)性傾向范疇的概念。

二、研究方法

（一）預(yù)試問卷的項(xiàng)目收集和編制

根據(jù)開放式問卷的調(diào)查結(jié)果及文獻(xiàn)綜述，初步擬定出運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀問卷的預(yù)試題項(xiàng)。為了使問卷的題項(xiàng)做到最大限度地易讀易懂并充分表達(dá)我們所要表達(dá)的意思，我們特別邀請(qǐng)了重慶市體育局體科所的研究人員以及部分運(yùn)動(dòng)員仔細(xì)閱讀問卷，并對(duì)問卷題項(xiàng)的長(zhǎng)度、內(nèi)容、措詞等進(jìn)行修改，最終形成運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀預(yù)試問卷。我們把運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀量表分為職業(yè)價(jià)值目標(biāo)和職業(yè)價(jià)值手段兩個(gè)分量表，其中職業(yè)價(jià)值目標(biāo)分量表包括27個(gè)項(xiàng)目，職業(yè)價(jià)值手段25個(gè)項(xiàng)目，均采用Likert自評(píng)式五點(diǎn)量表計(jì)分，兩個(gè)分量表的題目全部放在一起，共52個(gè)項(xiàng)目，隨機(jī)排列形成預(yù)試問卷。

（二）研究對(duì)象及施測(cè)時(shí)間

選取深圳市體工隊(duì)、重慶市體工隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員180名。其中深圳市運(yùn)動(dòng)員45名，重慶市運(yùn)動(dòng)員135名；男運(yùn)動(dòng)員76名，女運(yùn)動(dòng)員104名。用預(yù)試問卷進(jìn)行團(tuán)體施測(cè)，施測(cè)時(shí)間為2008年10月至2009年1月。

三、因素結(jié)構(gòu)分析及項(xiàng)目確定

運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀問卷共回收有效問卷166份。要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行因素分析，必須首先進(jìn)行采樣充足度的Kaiser－Mayer－Olkin（KMO）和Bartlett球形檢驗(yàn)。據(jù)計(jì)算，運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值目標(biāo)分問卷的KMO檢驗(yàn)值為0.774，表明樣本大小可以進(jìn)行因素分析；Bartlett球形檢驗(yàn)值為866.398，顯著性水平為.000，極其顯著。運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值手段分問卷KMO檢驗(yàn)值為0.802，表明樣本大小可以進(jìn)行因素分析；Bartlett球形檢驗(yàn)值為843.072，顯著性水平為.000。兩個(gè)分問卷的結(jié)果都表明變量間有共享因素的可能性，作因素分析是適合的。

根據(jù)問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行因素分析并根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)一步篩選測(cè)試題目以進(jìn)一步確定正式問卷。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和因素分析理論確定篩選題目的標(biāo)準(zhǔn)是:(l)表述不明確，可能產(chǎn)生歧義的題目；(2)題目的最大載荷值小(a<0.40)；(3)共同度小(h2<0.16)；(4)概括負(fù)荷(substantial loading)小(a2/h2<0.50)；(5)每個(gè)項(xiàng)目最大的兩個(gè)概括負(fù)荷之差小(（a12－a22）/h2<0.25)。

對(duì)樣本的數(shù)據(jù)進(jìn)行主成分分析(P C: pr inc iple component)，在不進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的情況下求得初始的因素負(fù)荷矩陣，同時(shí)求出各個(gè)題項(xiàng)與問卷的相關(guān)矩陣，然后除了根據(jù)以上五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之外，還根據(jù)因素分析理論和題項(xiàng)與問卷總分的相關(guān)矩陣對(duì)各個(gè)題項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。然后用剩下的題項(xiàng)進(jìn)行正交最大化旋轉(zhuǎn)，從而求得因素負(fù)荷矩陣，經(jīng)過篩選和修訂不明確的題目，最后剩下19個(gè)題目，抽取了5個(gè)因子，得到每個(gè)題項(xiàng)在旋轉(zhuǎn)之后的因素負(fù)荷矩陣和共同度以及每個(gè)因素的特征值和貢獻(xiàn)率，并分別得出兩個(gè)分問卷的碎石圖。

（一）運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值目標(biāo)的因素結(jié)構(gòu)探析

因素1“游戲性”的特征值1.980，貢獻(xiàn)率10.421%，因素2“健身性”的特征值1.247，貢獻(xiàn)率6.566%，因素3“家庭性”的特征值1.223，貢獻(xiàn)率6.436%，因素4“功利性”特征值5.153，貢獻(xiàn)率27.121%，因素5“愛國(guó)性”的特征值1.351，貢獻(xiàn)率7.711%，五個(gè)因素的累計(jì)貢獻(xiàn)率為57.655%（解釋了總方差的57.655%）。T42題項(xiàng)在“當(dāng)運(yùn)動(dòng)員可以掙很多的錢，從而減輕家庭負(fù)擔(dān)”在“家庭性”和“功利性”兩個(gè)維度上存在雙重負(fù)荷，分別為.694和.404，在對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訪談時(shí)許多運(yùn)動(dòng)員都談到了掙錢減輕家庭負(fù)擔(dān)，因此，結(jié)合因素分析數(shù)據(jù)結(jié)果，將這一題項(xiàng)歸入“家庭性”這一維度。

（二）運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值手段的因素結(jié)構(gòu)分析

經(jīng)過篩選和修訂不明確的題目，最后剩下18個(gè)題目，抽取了4個(gè)因子。因素1“接受性”的特征值1.588，貢獻(xiàn)率9.342%，因素2“合作進(jìn)取性”特征值2.291，貢獻(xiàn)率13.478%，因素3“逃避性”的特征值3.612，貢獻(xiàn)率21.245%，因素4“利他性”特征值1.440，貢獻(xiàn)率8.469%，四個(gè)因素的累計(jì)貢獻(xiàn)率為52.534%（解釋了總方差的52.534%），T22題項(xiàng)“在訓(xùn)練比賽及生活中，你會(huì)經(jīng)常幫助別人”在“合作進(jìn)取性”和“利他性”兩個(gè)維度上存在雙重負(fù)荷，分別為.417和.592，將其歸入“利他性”維度。

（三）問卷的信度和效度分析

1.問卷的信度分析

本研究采用內(nèi)部一致性信度(即Cronbacha系數(shù))、重測(cè)信度兩個(gè)信度指標(biāo)來檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀問卷。重測(cè)被試來自重慶市體工隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員80名，實(shí)施間隔4周。問卷各維度的內(nèi)部一致性系數(shù)都在.6185以上，說明各維度的內(nèi)部一致性較好各維度以及兩個(gè)分問卷前后兩次測(cè)驗(yàn)相關(guān)系數(shù)都達(dá)到了極其顯著的水平，重測(cè)信度較好，本問卷具有較好的信度。

2.問卷的效度分析

根據(jù)心理學(xué)家Tuker的理論，構(gòu)造健全項(xiàng)目所需要的項(xiàng)目和測(cè)驗(yàn)的相關(guān)在0.30~0.80之間，項(xiàng)目間的組間相關(guān)在0.10~0.60之間，在這些相關(guān)全距之內(nèi)的項(xiàng)目為測(cè)驗(yàn)提供滿意的信度和效度。結(jié)果表明各維度之間的相關(guān)分別在.242~.581和.110~.598之間，相關(guān)適中，各維度與分問卷的相關(guān)分別在.580~.814和.576~.709之間，均符合Tuker的理論要求。因此本研究具有較好的結(jié)構(gòu)效度。

四、結(jié)論

研究結(jié)果表明運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值觀量表分為職業(yè)價(jià)值目標(biāo)和職業(yè)價(jià)值手段兩個(gè)分量表，運(yùn)動(dòng)員職業(yè)價(jià)值目標(biāo)可以分為5個(gè)維度:游戲性、健身性、家庭性、功利性、愛國(guó)性；職業(yè)價(jià)值手段分問卷分為4個(gè)維度：接受性、合作進(jìn)取性、利他性、逃避性。通過因素分析以及信效度檢驗(yàn)，表明問卷具有良好的信效度，但某些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)未能達(dá)到理想水平，今后應(yīng)對(duì)問卷進(jìn)行進(jìn)一步的修訂。

［1］張進(jìn)輔．現(xiàn)代青年心理學(xué)［M］．重慶出版社，2002．

［2］戴忠恒．心理教育測(cè)量［M］．華東師范大學(xué)出版社，1987．

（于志濤：重慶教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系，碩士。研究方向：運(yùn)動(dòng)心理。）