魏麗娟

小說《愛瑪》中話論轉(zhuǎn)換的分析

魏麗娟

小說《愛瑪》是奧斯汀最重要的小說，其中的人物性格鮮明，活靈活現(xiàn)，小說描寫的是平常凡人小事，卻處處碰撞出智慧的火花，以其細(xì)膩的筆觸挺進了人們的心靈，讀后令人受益匪淺，被稱為在象牙塔上雕刻。評論家們評論最多的是小說的主題和基調(diào)，阿諾德凱特認(rèn)為《愛瑪》首先是一部通過人際關(guān)系來表現(xiàn)社會價值關(guān)懷的小說。小說還被視為主要描寫主人公愛瑪?shù)牡赖律系某砷L，然而對其話論轉(zhuǎn)換的研究則比較少，本文旨在通過對《愛瑪》中話論轉(zhuǎn)換的角度研究其人物的權(quán)勢關(guān)系、性格刻畫以及情節(jié)發(fā)展。

19世紀(jì)六七十年代，社會學(xué)家和語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人們在交際過程中受到某種機制的控制和制約，Garifinkel和Sacks提出了話論轉(zhuǎn)換模式，話論轉(zhuǎn)換系統(tǒng)中有兩個組成部分：話論構(gòu)建部分和話論分配部分。話論分配指的是會話中發(fā)言權(quán)的分配，也就是從一個話論向另一個話論轉(zhuǎn)換的行為，有兩種實現(xiàn)方式：說話者通過提名、代詞、稱呼語或者用手指、眼神制定下一個說話人；下一個說話者自我選定。話論構(gòu)建指的是話論的語言長度以及組織特點。這兩部分構(gòu)成了話論轉(zhuǎn)換的主要框架。話論轉(zhuǎn)換的研究是文體學(xué)的成果，近年來文體學(xué)將其理論應(yīng)用于文學(xué)批評，涉及到合作原則、禮貌原則、話論轉(zhuǎn)換等。其中，話論作為話語分析的主要內(nèi)容常常被用來解釋人物之間的權(quán)勢關(guān)系以及人物的性格話論轉(zhuǎn)換的研究成為語言文學(xué)研究中的一個重要話題。今年來，有學(xué)者對話論分析框架進行了更深入的分析，俞東明把話論分析框架分為五個方面：話題提出和控制情況；話論長度；話論類型；話語打斷和獨白現(xiàn)象；話論控制策略。其中，話題指人們交談的實際內(nèi)容；話論長度按照字?jǐn)?shù)計算；話論類型首先可以分為發(fā)語和反應(yīng)；其次，還可分成反應(yīng)后發(fā)話、打斷和獨白。話論控制策略分為兩大類，一類是說話者選擇下一份談話人并讓出話題控制權(quán)的策略，另一類是會話者通過搶奪話題控制權(quán)延續(xù)話論的策略，其中第二類主要分為四種：利用前置語列引入正題；限制話論長度的語用策略；利用副語言特征；打斷話論。至于獨白，因為不涉及到和他人的關(guān)系，所以本文沒有把它列入話論控制策略當(dāng)中來。本文擬結(jié)合話論轉(zhuǎn)換的各個成果對《愛瑪》第一章中話論轉(zhuǎn)換情況進行分析，并研究話論轉(zhuǎn)換對權(quán)勢關(guān)系、人物刻畫以及情節(jié)發(fā)展的作用。

小說第一章中主要有兩大部分進行了對話的描寫。第一部分是愛瑪和她父親伍德豪斯先生之間的對話，第二部分是愛瑪、伍德豪斯先生以及前來拜訪的好友奈特利之間的談話。首先，本文按照話論分析框架，對這第一段對話的框架進行了分析，并對其中的人物、話論數(shù)等進行了統(tǒng)計，對話題1、2中話論轉(zhuǎn)換的分析結(jié)果如下：

話題1：泰勒小姐；人物：伍德豪斯先生、愛瑪；話論數(shù)分別是：5、4；發(fā)話和控制話題情況：伍德豪斯先生發(fā)話，提出第一個話題，愛瑪控制話題走向；話論長度比較（詞）：伍德豪斯先生較短，愛瑪較長；話論類型：伍發(fā)話1次，反應(yīng)4次，愛瑪反應(yīng)后發(fā)話4次。

話題2：路上狀況；人物：伍德豪斯先生、奈特利先生；話輪數(shù)分別是3、3；發(fā)話情況：發(fā)話，伍提出第一個話題，奈逐漸控制話題；話論長度比較（詞）：伍較短，奈較長；話論類型：伍發(fā)話3次，奈反應(yīng)2次，反應(yīng)后發(fā)話1次。

在第一個話題中，父親雖然先發(fā)話，提出有關(guān)泰勒小姐的談話，而且話論數(shù)比愛瑪多，但是在話論的長度上，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于愛瑪。在談話中父親一直被動地進行反應(yīng)，反而是愛瑪一直在控制話題、在發(fā)現(xiàn)解決的方法。父親總是提出疑問，“可是，我的老天，我哪能走那么遠(yuǎn)??？”“要把可憐的馬兒綁在哪里呢？”他總共說了5次話，就有三句用了疑問句。作為那個時代的父親，他非但沒能夠負(fù)起責(zé)任，反而連日常事務(wù)都沒辦法處理，就連馬綁在哪里這樣的問題還需要詢問自己的女兒。通過這樣的言語特色，作者生動地刻畫了一個軟弱可笑的父親。在這個話題的談?wù)撨^程中，愛瑪控制著話題的走向，她引出了去拜訪泰勒小姐的話題、馬車的話題和詹姆斯的話題，使得話題不斷延伸、情節(jié)得以發(fā)展。每次，都是父親提出一個問題，然后愛瑪提出一個合理的建議。愛瑪在對父親的話作出反應(yīng)的同時，總是又進行了發(fā)話。在話論的建構(gòu)上，伍德豪斯先生多次使用感嘆語、語氣詞，反映出了他憂慮的性格；他在說話時，多次使用了疑問句和感嘆句，當(dāng)愛瑪提到泰勒小姐有了自己的家的時候，伍德豪斯先生說道：“她自己的家！可是她自己的家有什么好的？這里比她家大3倍。”本來在眾人眼中的一件幸福的婚姻，在他看來，卻是糟糕透頂，在奧斯汀的筆下，一個可笑又可憐的伍德豪斯先生被刻畫地淋漓盡致。而愛瑪沒有使用感嘆語或語氣詞，卻兩次使用了應(yīng)答語：“我可不能同意，”“不要擔(dān)心，”對父親盡力引導(dǎo)和勸慰。愛瑪能夠較為客觀地看待這件事情，并直接對父親進行反駁，這和她的自信獨立是分不開的，因此她敢于直接指出父親的不當(dāng)之處，但是她又很尊重愛護自己的父親，所以總是想方設(shè)法讓父親保持愉快的心情，并找出解決的辦法。統(tǒng)計的數(shù)據(jù)能夠體現(xiàn)出小說中人物的性格和特點：父親的悲天憫人、優(yōu)柔寡斷；愛瑪?shù)淖孕弄毩?、理性。小說中通過這一段的對話生動地刻畫了人物，再現(xiàn)了兩人不同的性格，加強了反諷效果。

在第二個話題中，父親仍然先發(fā)話，問候奈特利先生，在家中維持著一家之主的表面權(quán)威。他是父親，應(yīng)該肩負(fù)著照顧家庭和子女的責(zé)任。然而，在談話中，他卻慢慢淪落到被動的地位，并逐漸失去話語的控制權(quán)，這是和他的性格分不開的。在這部分的對話中，他兩次使用了感嘆語，在語言的研究中，語言學(xué)家發(fā)現(xiàn)不同的性別有不同的語言特色，男性常用肯定句，而女性多用疑問句，傾向于使用感嘆句和語氣詞，女性在疑問句和祈使句中使用“嗎、呢、吧、啊”的頻率高于男性，伍德豪斯先生身為父親，說起話卻頗具女性特征，起到了反諷的效果。在話題的選擇上，他糾纏在路上是否潮濕泥濘這樣的瑣事上，總共說了三次。而奈特利在應(yīng)答時，直接給出了自己的相反意見，“根本不會”，“哪有什么泥濘”，最后不得不把話題轉(zhuǎn)換，通過使用插入語，引入了關(guān)于泰勒小姐的喜訊。此處，可見奈特利的直率和勇敢，他敢于直接對伍德豪斯先生進行反駁，并沒有因為他是當(dāng)?shù)厥赘换驉郜數(shù)母赣H而說出虛假的話語，用熱情對待頑固，彬彬有禮地使話題得以轉(zhuǎn)換，交談得以繼續(xù)，故事得以發(fā)展。

總地來說，在第一章的談話中，伍德豪斯先生在話論長度上是最短的，話語的內(nèi)容瑣碎無趣、不顧別人的感受，想當(dāng)然地以為新婚的泰勒小姐也是不幸福的。伍德豪斯先生喜好提建議，并且考慮問題一向只從自身利益出發(fā)，從來想不到別人會和他持有不同的看法，他的思維有很大的局限性。奈特利先生是一個理想的人物，他睿智、機敏，又不失風(fēng)度。對伍德豪斯先生的大驚小怪，他直接否定，用“根本不會；哪有什么泥濘呀；我可絕不會說什么可憐的泰勒小姐這樣的話”表示自己的不同意見。如果說愛瑪總是溫柔間接地對父親提出建議的話，奈特利先生則是直接毫不客氣地指出對方的失誤，他性格中的直率和嫉惡如仇是典型的男士作風(fēng)，和伍德豪斯先生的悲天憫人形成了鮮明的對比。正是因為他是這樣的人，所以他才成為少數(shù)能挑愛瑪毛病的人，而且是唯一敢跟她說的人。愛瑪作為女主人公，身上有優(yōu)點，也有缺點，無疑她是富有、聰明、能言善辯的，然而在話論轉(zhuǎn)換分析中，可以看出她的自以為是、樂于庇護他人。

通過以上的分析和討論，可以看出話論轉(zhuǎn)換的分析這種量化分析方法，能夠說明問題，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)能夠體現(xiàn)出小說中人物的性格和特點，對揭示小說人物的刻畫、權(quán)勢關(guān)系以及情節(jié)發(fā)展起了很大的作用，是文學(xué)評論中定性分析方法的有力補充。

魏麗娟，邯鄲學(xué)院外國語學(xué)院講師，在讀博士）