■俞磊

我們一提起動(dòng)畫,就會(huì)想起《白雪公主》《鐵臂阿童木》《聰明的一休》《米老鼠與唐老鴨》等伴隨我們成長(zhǎng)的一系列動(dòng)畫片。現(xiàn)在動(dòng)畫片（卡通片）的形式已發(fā)展到漫畫、連環(huán)畫、廣告和學(xué)校的教科書、產(chǎn)品說明書，已成為了一個(gè)獨(dú)特的領(lǐng)域。今天動(dòng)漫事業(yè)高速發(fā)展，并且越來越多的人喜歡和關(guān)注動(dòng)漫。許多大專院校都開設(shè)了動(dòng)畫專業(yè)。培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)過硬的動(dòng)漫人才，還有管理人才、銷售人才向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

（一）

動(dòng)畫片就是我們平時(shí)所說的卡通片（英文“cartoon”）的譯音。它的形象輪廓簡(jiǎn)潔，常用漫畫的造型，通俗地說像是一系列連續(xù)活動(dòng)的漫畫。所以我們提起卡通片，就會(huì)把它與動(dòng)畫片聯(lián)系在一起的原因。如果說“卡通”是動(dòng)畫片，“卡通畫”則是借鑒吸收了動(dòng)畫片的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的連環(huán)漫畫。今天的動(dòng)畫，早已突破了他單一的形式，從電影到電視，甚至商業(yè)廣告、電腦游戲等都可以用動(dòng)畫的形式來呈現(xiàn)。

眾所周知，“卡通”是一個(gè)外來名詞，美國(guó)和日本是世界上的卡通大國(guó)，他們已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。它是一個(gè)文化產(chǎn)業(yè)，它的收入已超過日本的汽車工業(yè)。他有一個(gè)完整的動(dòng)畫制作體系和產(chǎn)業(yè)鏈。所謂產(chǎn)業(yè)，就是動(dòng)漫造型在商業(yè)中的廣泛應(yīng)用。它不僅包括卡通片、卡通圖書，還包括兒童用品和卡通造型的應(yīng)用。它不僅是指創(chuàng)作，而且指生產(chǎn)和銷售。說到底，它不僅是藝術(shù)的，更是商品的。沃爾特·迪斯尼（WaltDisney）在第一部動(dòng)畫片《蒸氣船威利號(hào)》（1928年）里面有一個(gè)圓耳朵，穿靴的小老鼠——米老鼠開始，在全球創(chuàng)造了九十億美元的“卡通王國(guó)”。迪斯尼的成功，不僅在于卡通片，主要還涉及到了與卡通相關(guān)的廣泛領(lǐng)域（旅游、圖書、兒童用品等）。1983年4月15日在日本東京（離東京10公里的千葉縣）開第一個(gè)“東京迪斯尼樂園”，他分為海洋和陸地兩大部份，從外觀上看也很普通，門童戴著米老鼠的手套，笑容可掬地向每一位游客招手，正是這樣一個(gè)游樂園，要每年替他的父親迪斯尼賺取4000萬(wàn)美元的利潤(rùn)。從當(dāng)時(shí)的3000日元的門票到現(xiàn)在的8500日元的門票，以及他們的卡通造型涉及到了旅游產(chǎn)品的任何部份，無怪乎成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。距日本之后，香港在2005年投資28億美元，建造了第二個(gè)迪斯尼樂園，這樣一來我們和迪斯尼的距離就更加近了。上海幾年以后也要建造迪斯尼樂園，當(dāng)然這可能是一個(gè)傳說。我們將就會(huì)生活一個(gè)迪斯尼卡通王國(guó)之中。中國(guó)老字號(hào)冠生園，這個(gè)租來的糖果商標(biāo)，每年要向美國(guó)迪斯尼上交8%的商標(biāo)特許使用費(fèi)，連和美國(guó)意識(shí)形態(tài)相左的北朝鮮，小孩的書包上竟然出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)米老鼠的形象。當(dāng)然這僅是美國(guó)動(dòng)畫中的代表形象之一，還有鴨子、獅子等等。這也是為什么美國(guó)是經(jīng)濟(jì)大國(guó)的另一個(gè)原因——“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，而動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。從1906年，美國(guó)人在《滑稽面孔的幽默姿態(tài)》創(chuàng)意開始到1955年迪斯尼的第一個(gè)主題公園快樂場(chǎng)景的“復(fù)制”。它把迪斯尼展現(xiàn)在人們的生活之中，出乎意料大家對(duì)樂園的興趣甚至超過了電影本身。二十一世紀(jì)是創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，也是動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的時(shí)代。美國(guó)獅子王的投資是每分鐘50萬(wàn)美元，全片共90分鐘，他的《玩具總動(dòng)員》和斯皮爾伯格擔(dān)任制片的動(dòng)畫《怪獸屋》，采用了突破性的專用技術(shù)，“動(dòng)作捕捉”（Motion Capture）令動(dòng)畫人物的造型與表情更像真人。美國(guó)引領(lǐng)著世界動(dòng)畫片的潮流和方向，和他的軍事一樣。

（二）

一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家必定有一個(gè)發(fā)達(dá)的品牌，相比之下，和美國(guó)總?cè)丝跀?shù)相差無幾的我國(guó)兒童的卡通書籍發(fā)行量還不到出版總數(shù)的1%(1997年)。所以現(xiàn)在的兒童他們是看著《米老鼠與唐老鴨》長(zhǎng)大的。而且大部份兒童都喜歡國(guó)外的動(dòng)畫影片。與《阿童木》一起成為他們童年的記憶，喜歡他們的構(gòu)思，喜歡他們的技術(shù)……贊嘆他們的精美與細(xì)膩。

為此，早在95年江澤民總書記就繁榮兒童動(dòng)畫創(chuàng)作、出版作了重要指示。新聞出版總署布置了中國(guó)兒童動(dòng)畫出版工程，即“5155”工程，力爭(zhēng)在兩三年內(nèi)建立5個(gè)動(dòng)畫出版基地，重點(diǎn)出版15套大型系列兒童動(dòng)畫圖書，創(chuàng)立5個(gè)兒童刊物（《中國(guó)卡通》《北京卡通》《少年漫畫》《漫畫大王》《卡通先鋒》），這都是政府支持的漫畫刊物。這是一場(chǎng)在漫畫界的“趕英超美”，本人也有幸參加了這次“運(yùn)動(dòng)”，在《中國(guó)卡通》雜志96年的第9期到12期連載刊登了漫畫《中國(guó)第一賽車手》，自感和國(guó)外相比是粗糙的，有距離的，這也是國(guó)內(nèi)同仁們的同感。不過他倒是培養(yǎng)了那時(shí)國(guó)人對(duì)動(dòng)漫的興趣。特別是一些成年人也開始關(guān)注動(dòng)漫。東洋人可愛的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)腿的漫畫女孩吸引了不少中學(xué)生特別是一些男孩子，為以后動(dòng)畫公司培養(yǎng)了不少人才。這是他們自己沒有想到的。也因此鞏固了一大批“漫友”，“漫迷”。

從這次工程開始到現(xiàn)在，把動(dòng)畫從少兒低幼讀物發(fā)展成了老少皆宜的大眾讀物。改變了卡通漫畫是小人書的觀念?！读髅ネ谩肪褪墙o白領(lǐng)看的了?？ㄍㄊ且环N娛樂形式，非道德教育?？ㄍ嫀Ыo讀者的是輕松愉快、幽默的感受。諸如“我擅長(zhǎng)急剎車”“+93”都是人們想象力的一種補(bǔ)充和延續(xù)。他還促進(jìn)了人們有效的交流溝通方式，我們看到現(xiàn)在的漫畫大賽、卡通角色扮演（現(xiàn)在叫cosplay）已成為青少年時(shí)尚生活的亮點(diǎn)。

（三）

卡通片既是藝術(shù)品，又是商品，而且是一種可以羸利的商品。動(dòng)畫的創(chuàng)作只是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈上的一個(gè)環(huán)節(jié)，要在文化產(chǎn)業(yè)上發(fā)展完整的動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)，涵蓋出版、藝術(shù)、科技、傳媒、商業(yè)等各種行業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈從期刊圖書出版開始，到電影電視片生產(chǎn)，到相關(guān)的音像制品、電子游戲，再到玩具、文具、產(chǎn)品的開發(fā)經(jīng)營(yíng)與銷售。實(shí)際上缺乏的是市場(chǎng)的規(guī)范、資金的投入。和日本、美國(guó)這樣的卡通“老大哥”相比，還有很大差距。但中國(guó)動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)的形成已初露端，對(duì)動(dòng)漫的熱衷早也不僅僅是過去“漫友”們的事了。就目前的動(dòng)畫就業(yè)方向包括二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、多媒體、影視動(dòng)畫特技、游戲軟件、動(dòng)畫廣告、漫畫創(chuàng)作以及動(dòng)畫教育等多個(gè)方向，都屬于動(dòng)畫范疇，都需要?jiǎng)赢嬋瞬?。因此需要?xì)化動(dòng)畫教學(xué)進(jìn)行有目標(biāo)的培養(yǎng)專業(yè)的動(dòng)畫人才，這就形成了目前動(dòng)畫教育中的多元化特點(diǎn)，各校根據(jù)市場(chǎng)對(duì)動(dòng)畫的需求，開設(shè)了各種不同專業(yè)方向的動(dòng)畫專業(yè)，這是符合實(shí)際的。為了更好地打開思路，面向市場(chǎng)，滿足動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的各種需求，因此我們得出結(jié)論：動(dòng)畫就業(yè)方向的多元化，要求有多元化的動(dòng)畫人才，而多元化的動(dòng)畫人才要求有多維化的動(dòng)畫教育。這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)動(dòng)畫人才的時(shí)候，因材施教，選擇多樣化的教學(xué)模式,動(dòng)漫不單是培養(yǎng)畫的技術(shù)人才，更有推銷，與管理的人才，眼下，上到政府、下到企業(yè)，還有各層次的學(xué)校。掀起了一場(chǎng)動(dòng)漫熱潮，它注定要刮一場(chǎng)中國(guó)特色的動(dòng)漫風(fēng)。