□呂 英

筆者認(rèn)為，一個(gè)民族精神文明建設(shè)得如何，取決于這個(gè)民族的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工人文化宮圖書閱覽室的教育職能和服務(wù)職能是其優(yōu)勢(shì)，并且可以擺脫教育機(jī)構(gòu)在育人對(duì)象、體制、內(nèi)容及方法上的種種局限，同時(shí)圖書閱覽室的人文管理和工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，滿足了廣大職工學(xué)習(xí)的需求，成為工人們受教育的理想去處。

在思想道德素質(zhì)建設(shè)上，工人文化宮圖書閱覽室發(fā)揮著導(dǎo)向作用。提高公民思想道德素質(zhì)，幫助人民樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)上，工人文化宮圖書閱覽室起到了提高職工科學(xué)文化素質(zhì)的作用。讀者通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和利用，提升了科學(xué)文化水平，豐富增長(zhǎng)了知識(shí)，是圖書閱覽室在和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮積極作用的一個(gè)重要表現(xiàn)。在弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)知識(shí)、提高工人科學(xué)素質(zhì)方面，也發(fā)揮著重要作用，有助于營(yíng)造尊重科學(xué)、追求真理、勇于創(chuàng)新的氛圍，使社會(huì)始終保持昂揚(yáng)向上，充滿蓬勃向上的創(chuàng)造活力。

毋庸置疑，和諧社會(huì)是安定有序的社會(huì)。沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)就無(wú)從談起。柏拉圖早就提出“公正即和諧”的理念。美國(guó)學(xué)者羅爾斯也指出：“正義是社會(huì)制度的首要價(jià)值，正像真理是思想體系的首要價(jià)值一樣。”圖書閱覽室保證了社會(huì)成員的信息公平，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)自由和知識(shí)平等，這是社會(huì)公平和正義的一個(gè)重要體現(xiàn)。

圖書閱覽室保障了知識(shí)的自由生產(chǎn)、傳播和利用，更保障了職工在求知活動(dòng)中的平等權(quán)利關(guān)系（即知識(shí)平等）。

圖書閱覽室作為社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)，是上層建筑的一部分，是公共設(shè)施和公益事業(yè)，致力于為公眾提供廣泛的信息知識(shí)。它面向廣大職工的公眾服務(wù)，是對(duì)全體職工文獻(xiàn)、知識(shí)和信息的無(wú)限開放，公眾可以充分利用圖書閱覽室，為學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、為人的自由和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

現(xiàn)階段的根本矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。圖書閱覽室提供了豐富健康的文化活動(dòng)和產(chǎn)品，滿足了人們部分文化需求。近年來(lái)，廣大職工對(duì)圖書的渴求及閱讀的興趣日漸濃厚，到文化宮看書和文化娛樂(lè)的人有增無(wú)減。因而，圖書閱覽室為人民提供了優(yōu)秀的精神食糧，提供了多層次多方面的知識(shí)文化服務(wù)，活躍豐富了群眾文化生活，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式，提高了生活質(zhì)量，有著其文化活動(dòng)和娛樂(lè)形式不可替代的作用，成為廣大職工的“第二起居室”，是和諧社會(huì)建設(shè)的重要力量和主力軍。