冉海霞

開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校開(kāi)展了“人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，班班爭(zhēng)當(dāng)文明集體”的主題活動(dòng)?？谔?hào)是“我文明，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”。活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展，我和學(xué)生們也實(shí)實(shí)在在地成長(zhǎng)了。

開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課，我以“孝道、感恩”為主題，倡導(dǎo)孩子們講求孝道，學(xué)會(huì)感恩，因而學(xué)做一個(gè)文明的人。能夠讓父母、老師、親人喜歡你，別人尊重你，做一個(gè)高素質(zhì)的中國(guó)人。這次班會(huì)課，由于我從自身得到了深刻的教育，所以我是在用心和他們交流。從效果看，學(xué)生們很震撼，他們受到前所未有的，真摯的孝道教育。我想心懷感恩之心，就會(huì)做一切事情都朝著文明的方向去努力，去實(shí)踐。實(shí)際上也是這樣的，活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)生們從精神面貌上發(fā)生了質(zhì)的改變。原來(lái)是我喊破了嗓子，還是有學(xué)生在犯這樣那樣的錯(cuò)誤，沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣?，F(xiàn)在是我真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓淘小子們心里覺(jué)得不文明，過(guò)意不去。由他律變成了自律。但是這一過(guò)程還是經(jīng)歷了曲折的探索與體驗(yàn)的，我和學(xué)生們?cè)谝煌砷L(zhǎng)。

第一周，剛開(kāi)完班會(huì)課，我想既然孩子們感受很深刻，不防讓他們自覺(jué)一下，我也試驗(yàn)一下，看看我的這個(gè)講孝道，促文明的思想是否喚起了他們的自覺(jué)性，我暫且什么都不管，也不說(shuō)，看看他們是否能自覺(jué)遵守紀(jì)律，文明守禮。一周過(guò)后，事實(shí)證明我失敗了。孩子畢竟是孩子，沒(méi)有養(yǎng)成的習(xí)慣，讓他一下就變得文明了，走廊里不跑跳了，地面上不扔紙了，那是不可能的。沒(méi)有制度的約束，沒(méi)有他人的監(jiān)督，僅憑一節(jié)課的教育，誓言的宣讀，是不會(huì)產(chǎn)生自覺(jué)文明的現(xiàn)象的，大人都是這樣，何況孩子呢，自律應(yīng)該產(chǎn)生于一種習(xí)慣。所以，第二周，我馬上調(diào)整教育策略，形成有序的管理體系，先是改原有的加星制為扣星制。原來(lái)是好的加星，現(xiàn)在是每周給你15顆星，學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生各5顆，如果表現(xiàn)不好，就要扣掉一顆星。這樣就變成了“星星保衛(wèi)戰(zhàn)”。學(xué)生為了保住自己的星而更加注意。上下樓的紀(jì)律，由幾名志愿者默默地監(jiān)督，回班后用點(diǎn)名提醒的方式，告訴那些上下樓說(shuō)話(huà)跑跳的同學(xué)，引起重視。為了我們班早日掛上“文明集體”的牌子，每個(gè)人都努力著。我不放過(guò)一個(gè)教育學(xué)生的機(jī)會(huì)。同年級(jí)的班級(jí)掛牌了，我請(qǐng)?zhí)孕∽觽冇^摩、祝賀，激發(fā)他們的士氣。學(xué)校志愿者的選拔，我精心挑選，鼓勵(lì)每個(gè)人都做一次志愿者，并且講解志愿者的精神內(nèi)涵。

日本地震，我上網(wǎng)查資料，用講文明的事實(shí)，激起學(xué)生做高素質(zhì)的中國(guó)人的愿望。政治學(xué)習(xí)中向同年級(jí)老師中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，回班就用。報(bào)紙上的新聞，對(duì)學(xué)生有教育意義的，我馬上拿到班級(jí)給學(xué)生讀。學(xué)生們的眼界開(kāi)闊了，思想也開(kāi)闊了。用一件件事實(shí)，一篇篇報(bào)道點(diǎn)燃學(xué)生們的“人之初，性本善”中的本善之心。

班級(jí)里最典型的例子要算劉耕辰了。他很淘氣，上學(xué)期因?yàn)樵诓賵?chǎng)上滑長(zhǎng)坡，把前門(mén)牙摔掉了半個(gè)。這學(xué)期依舊很淘，上下樓總想著滑下去，或者嘻嘻哈哈地蹦下去，不穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咭呀?jīng)是他的習(xí)慣了。于是我細(xì)心地關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)有滑樓梯的行為，就和他深談一次。主要還是圍繞孝道。我說(shuō)：“你知道嗎？身體發(fā)膚受之于父母，不敢毀傷。父母生你，賜予你生命多不容易呀，你毀傷身體了，是對(duì)父母最大的不孝。你也看到了，上學(xué)期因?yàn)檠赖氖拢瑡寢尪鄠难?，你知道媽媽因?yàn)槟憧蘖硕嗌賵?chǎng)啊，你讓媽媽這樣難受，你做兒子的心安嗎，這上下樓，這么多人，又碰壞了自己，那多對(duì)不起媽媽呀，你應(yīng)該到操場(chǎng)上盡情的，安全地活動(dòng)，對(duì)嗎？”一次次真誠(chéng)的談心，讓這顆驛動(dòng)的心漸漸平靜了。這個(gè)孩子的行為更加文明，更加穩(wěn)重了。

任何事情都貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持才能形成好習(xí)慣，才能真正的成為一個(gè)文明人。