話語

反腐倡廉，責(zé)任重大。我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以更堅定的信心、更堅決的態(tài)度、更有力的舉措，推動廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得新的進展和成效。

——2012年第8期《求是》雜志，發(fā)表了中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶的重要文章：《讓權(quán)力在陽光下運行》。文章指出，政府必須做到為民、務(wù)實、清廉。

世界之美在于文明多元多樣多彩。要在多樣中求大同，在差異中求和諧，在交流中求發(fā)展。要充分理解各國不同國情、發(fā)展階段和歷史文化特點。要開放包容、博采眾長、交流對話、尋求共識。要把握好數(shù)字時代文化傳播的特征，不斷開拓新媒體、新技術(shù)和新興文化產(chǎn)業(yè)的合作領(lǐng)域。

——國務(wù)委員劉延?xùn)|2012年3月15日在倫敦中英出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)投資論壇上強調(diào)，應(yīng)拓展中英兩國文化交流的深度和廣度，為發(fā)展全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系和推動人類文明進步做出貢獻。

社會風(fēng)氣浮躁，是導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不端的一個重要原因。要解決學(xué)風(fēng)不端問題，最重要的是加強思想教育。

——科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會于2012年4月17日在武漢大學(xué)召開，與會專家學(xué)者強調(diào)，學(xué)風(fēng)建設(shè)要從加強教育和制度、監(jiān)督入手，常抓不懈，注重實效。

校長要學(xué)會引領(lǐng)教師提升教育影響力。讓教師在教學(xué)成績以外，尋找到職業(yè)成就感，那就是引領(lǐng)學(xué)生的成長，做學(xué)生的人生導(dǎo)師。愛的教育，需是涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長，只要我們摒棄浮躁和浮夸，靜靜地、深沉地、腳踏實地地面對教育和學(xué)生，我們的教師隊伍就能形成一種境界，教師的職業(yè)幸福感、職業(yè)影響力就會提升。

——廣東省深圳市梅林中學(xué)校長王德久在《中國教育報》上發(fā)表文章指出，校長引領(lǐng)教師提升教育影響力是學(xué)校的主要工作。

進一步完善以理事會為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，努力將南開中學(xué)基本建設(shè)成為一個適應(yīng)時代要求、具備國際視野、辦學(xué)特色更加鮮明、培養(yǎng)模式更加創(chuàng)新、學(xué)校管理更加規(guī)范、育人成果更加顯著的中國名校，力爭在中國基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

——前不久，天津南開中學(xué)舉行了首屆理事會第三次會議。天津市人大常委會主任肖懷遠(yuǎn)在會上指出，成立南開中學(xué)理事會是在學(xué)校教育管理體制方面進行的改革創(chuàng)新，希望南開中學(xué)理事會認(rèn)真貫徹落實教育規(guī)劃綱要，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，認(rèn)真總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)、好校風(fēng)，不斷探索，大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建具有中國特色、世界水平的基礎(chǔ)教育制度貢獻力量。

評價幼兒園辦得好不好，不是看幼兒是否會認(rèn)字、說外語，而是看幼兒臉蛋是否紅潤，眼睛是否明亮，身材是否勻稱，奔跑是否靈活……

——江蘇省丹陽市教育局局長韋立忠用樸素的語言為幼兒園辦園行為作了概述。作為全國學(xué)前教育改革試點先行地區(qū)，近年來，江蘇省丹陽市從理念上轉(zhuǎn)變對學(xué)前教育辦園理念的認(rèn)識，明確提出要讓每個幼兒“玩好、吃好、睡好、動好、長好”。

我國的書法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律。

——魯迅先生此言道出了我國書法藝術(shù)的博大精深。長期不寫字的損失是多重的。醫(yī)生的“天書”，已被人們抱怨了幾十年。教育部前副部長、國家語委前主任趙沁平教授痛陳：“現(xiàn)在很多學(xué)生寫字時只知道字的大概形體，但具體怎么寫就不會了。長期使用電腦導(dǎo)致學(xué)生提筆忘字，這與我國作為書法大國的地位很不匹配?！?/p>

校車優(yōu)先權(quán)并非僅是路權(quán)問題，它后面隱藏的是教育優(yōu)先和兒童優(yōu)先兩種理念。

——《校車安全管理條例》出臺后，校車優(yōu)先權(quán)問題成為外界討論的焦點之一。中國政法大學(xué)教授王敬波在接受記者采訪時指出，在社會中樹立教育優(yōu)先、禮讓兒童的觀念可能需要很長的時間，《校車安全管理條例》突出強調(diào)校車的安全是社會共同責(zé)任體系的問題，這需要每個人都做出一些貢獻。

“閨女，香蕉用英語怎么說？”“banana！”“蘋果呢？”“iPhone！”“那大蘋果呢？”“iPad！”

——這個讓人忍俊不禁的“段子”，半個月已在新浪微博被轉(zhuǎn)發(fā)兩萬多次！笑聲之余，我們需要思考：當(dāng)越來越多的孩子把“蘋果”、iPad等電子通信設(shè)備當(dāng)作“虛擬玩伴”，個中利弊如何考量？專家認(rèn)為，過度依賴工具，將導(dǎo)致人的主動學(xué)習(xí)欲望退化，最佳的學(xué)習(xí)方式不是依賴電子游戲，而是自然游戲和最基礎(chǔ)的紙筆教育，在人與人、人與自然的互動中，不斷獲得知識，積累經(jīng)驗，實現(xiàn)身心的全面發(fā)展。

（責(zé)任編輯 鄧 蕙）