摘 要：合理化的館藏結(jié)構(gòu)是與學(xué)科結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的特色化館藏結(jié)構(gòu)、與用戶需求層次相對(duì)應(yīng)的層次化館藏結(jié)構(gòu)。選取三所不同層次和類型的高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，分析其館藏結(jié)構(gòu)的得失成敗，為館藏結(jié)構(gòu)的建設(shè)提供參考。

關(guān)鍵詞：館藏結(jié)構(gòu) 合理 實(shí)證研究

中圖分類號(hào)： G253文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： Ａ 文章編號(hào)： 1003-69３８（２０11）０2－0106-05

Analysis of the Characteristics of Reasonable Collection Structure and Related Empirical Study

Lei ShunliZhuang Xiaofeng （Library of Shanghai Normal University， Shanghai， 200234）

Abstract： The characteristics of reasonable collection structure in academic libraries have distinctive structure corresponding with the subject structure of the university， and hierarchical structure corresponding with the user hierarchy of needs. The Article selects three university libraries of different levels and types to compare their collection structure. Good and bad collection structures in three academic libraries are analyzed to provides some references for its construction.

Key words： collection structure； reasonable； empirical study

ＣＬＣ number： G253 Document code： AArticle ID： 1003-6938（20１1）02-0106-05

70 年代后期美國圖書館界率先開始了藏書結(jié)構(gòu)的研究，從而將藏書建設(shè)學(xué)說推向新的階段。我國圖書館界從80年代的開始關(guān)注館藏結(jié)構(gòu)理論研究，30年來對(duì)館藏結(jié)構(gòu)的研究沒有間斷過。館藏結(jié)構(gòu)是與讀者需求、圖書館的任務(wù)以及圖書館的職能直接相關(guān)的。特定的館藏結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出館藏體系作為一個(gè)有機(jī)整體的價(jià)值取向。不同性質(zhì)、不同類型、不同層次的圖書館對(duì)“合理”的標(biāo)準(zhǔn)要求截然不同。［1 ］館藏結(jié)構(gòu)的合理與否， 并沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)， ［2 ］要找出學(xué)科、等級(jí)、語種、時(shí)間和文獻(xiàn)類型各自和相互間的合適比例比較困難，事實(shí)上，文獻(xiàn)的各要素之間的相互關(guān)系是難以測量的。［3 ］但合理化的館藏結(jié)構(gòu)應(yīng)該有一些基本的要素和特點(diǎn)。筆者通過在題名和關(guān)鍵詞中輸入“館藏結(jié)構(gòu)”和“藏書結(jié)構(gòu)”，篩選出來研究館藏結(jié)構(gòu)的文獻(xiàn)300多篇，試圖通過對(duì)文獻(xiàn)的分析，找出合理化的館藏結(jié)構(gòu)具有的一些共性特點(diǎn)。

1 合理化館藏結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析

不同學(xué)科文獻(xiàn)出版的載體形態(tài)存在一定的差異，不同學(xué)科在同一圖書館中的地位與作用不同，讀者對(duì)象的差異和資源形態(tài)的不同，決定著圖書館資源建設(shè)取舍標(biāo)準(zhǔn)上的差異，［4 ］從而在館藏結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)出相應(yīng)的特點(diǎn)。

1.1 與學(xué)科結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的特色化館藏結(jié)構(gòu)

1.1.1 特色化的館藏體現(xiàn)的是學(xué)科和專業(yè)的特色

哪個(gè)圖書館都不可能一應(yīng)俱全，每一個(gè)圖書館也都有自己的中心任務(wù)，因此，自然就形成各館藏書結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，［5 ］有特色的館藏是高質(zhì)量館藏結(jié)構(gòu)的重要標(biāo)志［6 ］。這種特色是專業(yè)需求上的特色，館藏結(jié)構(gòu)重點(diǎn)應(yīng)突出學(xué)校的專業(yè)特色，不同類型的高校圖書館因其所屬高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置、教學(xué)科研方向以及原有館藏格局的差異，形成各自的特色化館藏。一個(gè)合理的館藏結(jié)構(gòu)首先要有重點(diǎn)，每年各類文獻(xiàn)入藏中要體現(xiàn)重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢，形成重點(diǎn)藏書。所謂重點(diǎn)藏書就是根據(jù)圖書館的主要任務(wù)和主要讀者對(duì)象的需求所選配的某些學(xué)科、專業(yè)或?qū)ｎ}范圍內(nèi)系統(tǒng)完整的書刊資料，它是館藏范圍中的核心部分和主體部分。［7 ］一個(gè)館可能有幾個(gè)重點(diǎn)，但也不可能門門都是重點(diǎn)，應(yīng)該是一個(gè)有主有從、有專有博、互相配合的整體。

1.1.2特色化館藏力求收藏的系統(tǒng)性、連續(xù)性和完整性

在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科研方向無重大變化時(shí)，應(yīng)保持藏書結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性，注重保持它的系統(tǒng)性與完整性。［8 ］系統(tǒng)性和連續(xù)性是保證館藏內(nèi)容的系統(tǒng)化，入藏的穩(wěn)定性，既考慮學(xué)科的覆蓋面，又要兼顧相關(guān)學(xué)科的輻射面；完整性是指館藏結(jié)構(gòu)在出版物類型和學(xué)科覆蓋面的完整性。

1.2 與用戶需求層次相對(duì)應(yīng)的層次化館藏結(jié)構(gòu)

1.2.1用戶層次不同，對(duì)中文和外文文獻(xiàn)的要求不同

中外文文獻(xiàn)分別滿足不同層次用戶的需求。中文文獻(xiàn)滿足一般性學(xué)習(xí)和閱讀的需求，外文文獻(xiàn)在高層的研究活動(dòng)中起著舉足輕重的作用。在高校讀者中，教師和研究生為了掌握研究課題有關(guān)的研究水平、研究成果、研究動(dòng)向，他們迫切需要直接利用外文最新文獻(xiàn)，因此對(duì)外文書刊的需求比較大。［9 ］高校圖書館的資源建設(shè)需要保證重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士點(diǎn)及重大科研課題等對(duì)外文文獻(xiàn)的需求，收藏級(jí)別應(yīng)達(dá)到研究級(jí)甚至完整級(jí)［10 ］。

1.2.2 用戶使用偏好不同，對(duì)文獻(xiàn)的需求各有側(cè)重

用戶使用偏好不同，其載體形式是需要圖書還是期刊、印刷型文獻(xiàn)還是電子文獻(xiàn)各有不同。圖書仍以印刷型適合人們的閱讀習(xí)慣，并具有較高的利用率。［11 ］期刊是研究性圖書館占比例很大的重要收藏。據(jù)美國高校圖書館采購品種及經(jīng)費(fèi)開支調(diào)查，圖書館越大，研究氣氛越濃，越傾向于收藏期刊以滿足讀者的學(xué)術(shù)需求。［12 ］與圖書相比，最新的、尖端的成果總是最先發(fā)表在期刊上，它是讀者獲取最新信息的主要信息源，在為讀者提供情報(bào)信息方面有巨大優(yōu)勢。館藏期刊在藏書中所占比例是圖書館傳遞最新信息潛力的標(biāo)志。［13 ］不同載體期刊文獻(xiàn)的優(yōu)勢和不足存在明顯差異。印刷型期刊符合人們長期形成的閱讀心理和閱讀習(xí)慣，不受空間的限制，攜帶方便，閱讀比較舒適，大眾化的期刊以印刷版的為主。電子期刊具有出版周期短、信息量大、反映學(xué)科內(nèi)容新、傳遞信息迅速等特點(diǎn)，檢索速度快、檢索途徑多、檢索方法靈活等特點(diǎn)。［14 ］

1.2.3專業(yè)需求不同，復(fù)本與品種側(cè)重不同

文獻(xiàn)類型、載體、文種、專業(yè)程度決定讀者對(duì)文獻(xiàn)的利用方式，利用的方式不同，需要的復(fù)本也不同。［15 ］讀者利用圖書具有研究性需求和學(xué)習(xí)性需求，研究性圖書要求種多冊(cè)少，學(xué)習(xí)性圖書要求種少冊(cè)多。綜合考慮專業(yè)性程度、使用讀者群體大小、利用頻率以及同類圖書的館藏?cái)?shù)量等因素，動(dòng)態(tài)地確定圖書館的采購復(fù)本數(shù)量。供專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)書刊，在內(nèi)容上要精，要系統(tǒng)，在品種上要嚴(yán)，應(yīng)選擇最基本的專業(yè)書刊，在復(fù)本上可適當(dāng)放寬；供專業(yè)研究之用的書刊，在內(nèi)容上要新，要專深和全面，在品種要廣，要具有科研參考價(jià)值，在復(fù)本上則要緊。［16 ］中文圖書的需求大于其他語種圖書，外文圖書由于書價(jià)高、需求量相對(duì)來說較少，可不設(shè)復(fù)本；內(nèi)容越專深的圖書需求量越小，應(yīng)注重品種；文科文獻(xiàn)使用的人群多，理工科文獻(xiàn)專業(yè)性強(qiáng)，利用的人群少，因此理科圖書比文科圖書復(fù)本少。

2 館藏結(jié)構(gòu)實(shí)例分析

本文選取了三所院校進(jìn)行比較，二所為國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程 ”和“211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)高校（稱為A、B館）；另一所為地方性師范教育高校（稱為C館）。通過對(duì)三所高校圖書館不同類型和語種文獻(xiàn)每年入藏比例的比較（見表1），分析它們館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)的得失成敗。

學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和圖書館特色化館藏是每年館藏建設(shè)的重點(diǎn)，我們主要針對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科和圖書館的特色館藏進(jìn)行館藏結(jié)構(gòu)分析。A館所在學(xué)校有5個(gè)一級(jí)學(xué)科（理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、水利工程、測繪科學(xué)與技術(shù)以及圖書館、情報(bào)與檔案管理）和17個(gè)二級(jí)學(xué)科（馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、金融學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、國際法學(xué)、馬克思主義基本原理、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代史、世界史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、無線電物理、分析化學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、社會(huì)保障）被認(rèn)定為國家重點(diǎn)學(xué)科，以重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)的收藏最為完整。根據(jù)該館的歷史積累，我們重點(diǎn)考察該館的法學(xué)、測繪學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、文學(xué)、數(shù)理化學(xué)科以及生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科和工程學(xué)科。B館所在學(xué)校教師教育是學(xué)校的特色優(yōu)勢。有教育學(xué)、地理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科和5個(gè)二級(jí)學(xué)科（基礎(chǔ)心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、中國古代文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、光學(xué)）是國家重點(diǎn)學(xué)科，尤以教育學(xué)、地理學(xué)、文史哲等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域的文獻(xiàn)見長。C館所在學(xué)校是一所以文科見長并具有教師教育特色的綜合性大學(xué)。中國語言文學(xué)專業(yè)為教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，旅游會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、教師教育、漢語言文學(xué)等專業(yè)也具備一定實(shí)力。館藏中重點(diǎn)建設(shè)文史哲、教育學(xué)和心理學(xué)以及數(shù)理科學(xué)和化學(xué)及生物學(xué)。

2.1 特色化館藏結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

特色化和重點(diǎn)館藏跟重點(diǎn)學(xué)科是基本保持一致的，重點(diǎn)館藏在種數(shù)及冊(cè)數(shù)上，比其他類型圖書占絕對(duì)優(yōu)勢。［7 ］從三個(gè)館不同類型和語種文獻(xiàn)所占比例排名前十位的類別來看，A館重點(diǎn)學(xué)科對(duì)應(yīng)的館藏類別基本上都位列前十位，如經(jīng)濟(jì)學(xué)（F）、法學(xué)（D9）等，以法學(xué)（D9）為重點(diǎn)來考察，同另外兩所院校比較來看，其四類文獻(xiàn)資源無論從總量還是所占比例來看都體現(xiàn)了一定的優(yōu)勢。

B館館藏結(jié)構(gòu)也明顯體現(xiàn)了重點(diǎn)學(xué)科的館藏優(yōu)勢，教育學(xué)（G4-G7）、心理學(xué)（B84）、歷史地理（K）以及文學(xué)（I）各類型館藏在每年的入藏中占很大比例。以教育學(xué)為例來看，體現(xiàn)了明顯的館藏優(yōu)勢，其入藏量和入藏比例要大大超過另外兩所院校圖書館。

C館也較為注重重點(diǎn)學(xué)科和特色館藏的收藏。中文期刊Z大類最多，主要是由于學(xué)報(bào)類期刊都分在Z大類，文學(xué)（I）、歷史（K）、教育學(xué)（G4-G7）在每年的入藏中都體現(xiàn)了一定的優(yōu)勢。

相對(duì)來說B館和C館經(jīng)濟(jì)學(xué)（F）在入藏結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)了其不合理之處，經(jīng)濟(jì)學(xué)不是該校的重點(diǎn)學(xué)科，也不是該館重點(diǎn)建設(shè)館藏，各類型資源都占據(jù)較高的比例；C館建筑科學(xué)也不是該館的重點(diǎn)藏書，但外文圖書所占的比例偏高。而A館醫(yī)學(xué)（R）大類外文圖書和中文期刊占當(dāng)年所有入藏比例的21.40%和19.30%，達(dá)所有入藏的五分之一，雖然口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是其17個(gè)二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科之一，顯然數(shù)量上有點(diǎn)過于偏重，比例過高。

從每年入藏的穩(wěn)定性和系統(tǒng)性來看，期刊入藏較穩(wěn)定，圖書總量上（見表3），中文圖書體現(xiàn)的穩(wěn)定性也較高，相對(duì)來說外文圖書A館和B館兩年的入藏量有較大波動(dòng)，從具體的類別來看：A館2008年醫(yī)學(xué)（R）入藏?cái)?shù)量的變動(dòng)過大。B館外文圖書除了教育學(xué)（G4-G7）入藏量2009年增加外，其他類別數(shù)量上都減少了，減少量最多的是文學(xué)（I）。

2.2 層次化館藏結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

有層次的館藏結(jié)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)學(xué)科實(shí)力的不同對(duì)中外文文獻(xiàn)的建設(shè)體現(xiàn)不同的偏重，對(duì)圖書、期刊以及數(shù)字資源建設(shè)的偏重也不同。只具備學(xué)習(xí)水平的學(xué)科門類，要以中文書刊為主；具備研究水平的，中外文書刊可并重，互為補(bǔ)充，并且外文書刊則以期刊為主，［16 ］重點(diǎn)學(xué)科比一般學(xué)科更加注重外文文獻(xiàn)和數(shù)字資源的建設(shè)。

從總量來看，A館由于其重點(diǎn)學(xué)科多，科研實(shí)力強(qiáng)，其外文圖書和外文期刊的總量大大超過B館和C館，同樣B館超過C館，體現(xiàn)了一種正常的館藏結(jié)構(gòu)總量。

中文圖書仍然是數(shù)量最多的館藏，與滿足本科生一般需求密切相關(guān)，符合大多數(shù)人的閱讀習(xí)慣，三個(gè)館中文圖書的入藏量都是最高的。外文文獻(xiàn)和期刊品種體現(xiàn)了較大的差別。從學(xué)科來看，A館理工科類重點(diǎn)學(xué)科數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)（O）、生物（Q）雖然中文文獻(xiàn)受出版環(huán)境的影響所占比例不高，但其外文圖書和外文期刊在當(dāng)年購入總量中所占比例較高，這也符合理工科科研人員關(guān)注和更傾向使用外文文獻(xiàn)的偏好。文科方面，重點(diǎn)學(xué)科法律（D9）、經(jīng)濟(jì)（F）外文文獻(xiàn)所占的比例也較高。B館教育學(xué)（G4-G7）和心理學(xué)（B84）、歷史地理（K）外文文獻(xiàn)占的比例都較高，理工科物理（O）、生物（Q）也體現(xiàn)一定的外文館藏優(yōu)勢。C館外文文獻(xiàn)著重建設(shè)了文學(xué)（I）、教育學(xué)（G4-G7）、語言學(xué)（H）、歷史地理（K）\\數(shù)理化（O）和生物（Q），跟學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科基本上吻合。總體來說三個(gè)館的館藏結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)了外文文獻(xiàn)為重點(diǎn)學(xué)科服務(wù)的特點(diǎn)。

數(shù)字資源方面，各館中文數(shù)據(jù)庫建設(shè)差異不大，外文數(shù)據(jù)庫建設(shè)體現(xiàn)了相應(yīng)的特點(diǎn)。A館和B館外文數(shù)據(jù)庫近70個(gè)，突出了外文數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，理工科和綜合類數(shù)據(jù)庫比較齊全；C館購買41個(gè)外文數(shù)據(jù)庫，由于是非211學(xué)校，經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，但數(shù)量上已經(jīng)超越了同層次學(xué)校。法律類數(shù)據(jù)庫A館購買了3個(gè)中文庫和3個(gè)外文庫， B館和C館各購買了1個(gè)中文庫，沒購買外文法律數(shù)據(jù)庫。B館和C館購買了教育學(xué)和心理學(xué)的專門數(shù)據(jù)庫，而A館沒有購買此類專門數(shù)據(jù)庫。各館外文數(shù)據(jù)庫建設(shè)體現(xiàn)了重點(diǎn)學(xué)科的偏重。

從復(fù)本和品種的結(jié)構(gòu)來看，A館設(shè)四個(gè)分館，同一類別圖書的復(fù)本數(shù)量分為5本、4本、3本、2本、1本，體現(xiàn)了較強(qiáng)的層次性；B館一般圖書都設(shè)3個(gè)復(fù)本，一本保存本，兩個(gè)校區(qū)各一本，C館除了特藏文獻(xiàn)，一般文科圖書入藏3個(gè)復(fù)本，小說類圖書入藏5個(gè)復(fù)本，保存庫一本，其他復(fù)本兩校區(qū)各一本；理工科圖書一般兩個(gè)復(fù)本。B館和C館外文圖書設(shè)一個(gè)復(fù)本。由于同一類別圖書根據(jù)不同內(nèi)容和水平確定不同復(fù)本難度較大，操作起來比較困難，因此多數(shù)館同一類別的圖書復(fù)本量是一樣的，A館復(fù)本層次設(shè)置得更細(xì)些。從品種上看，中文圖書的入藏總量差別不大，而外文圖書和期刊體現(xiàn)較明顯的差異。

3 結(jié)論

3.1 合理的館藏結(jié)構(gòu)能成功體現(xiàn)學(xué)校學(xué)科特色

館藏結(jié)構(gòu)與學(xué)校的學(xué)科特色密不可分，緊緊環(huán)繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展方向，才能建立起有特色、多層次、多樣化的館藏結(jié)構(gòu)。從館藏結(jié)構(gòu)的實(shí)例分析來看，無論是中文圖書還是外文圖書，中文期刊還是外文期刊，其體現(xiàn)的館藏結(jié)構(gòu)歸根結(jié)底都是以學(xué)校學(xué)科發(fā)展為依托，以重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)為館藏核心，以現(xiàn)有館藏為支撐，建立具有自己學(xué)科特色和個(gè)性化的館藏資源體系，使其在學(xué)校的教學(xué)、科研及學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮巨大的作用?？疾煲粋€(gè)圖書館館藏結(jié)構(gòu)離不開考察它體現(xiàn)的學(xué)科特色，從三個(gè)館的情況來看，重點(diǎn)館藏所占的比例還是較高的，各館突出了重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，特別是注重重點(diǎn)學(xué)科外文文獻(xiàn)資源的建設(shè)。

3.2 合理的館藏結(jié)構(gòu)需要在出版容量和學(xué)科需求間體現(xiàn)平衡

出版容量的實(shí)際狀況是決定或影響一個(gè)部門藏書結(jié)構(gòu)的重要因素，出版量的多少關(guān)系著某類圖書入藏量的多少，文科圖書出版量高于理工科圖書的出版量，大眾性通俗讀物的出版量高于學(xué)術(shù)性圖書出版量。出版量高的圖書，可挑選的品種多，自然在館藏結(jié)構(gòu)中所占的比重高，圖書館在館藏建設(shè)的過程中不自覺受著這種因素的影響，如館藏中經(jīng)濟(jì)類（F）、法律（D）、文學(xué)（I大類）以及計(jì)算機(jī)（TP）和建筑（TU）往往容易有較高的入藏量。在館藏結(jié)構(gòu)實(shí)例分析中我們可以發(fā)現(xiàn)，中文圖書中數(shù)理科學(xué)和化學(xué)（O）、天文（P）和生物（Q）類圖書無論在學(xué)校中學(xué)科地位如何，都很難進(jìn)入入藏比例前十位的行列中，出版量少是其中重要的原因。圖書館在館藏建設(shè)過程中需要擺脫過多受出版因素的影響，館藏結(jié)構(gòu)中要控制出版量較高的圖書入藏量，盡可能挑選符合讀者需要的圖書；對(duì)于出版量少，而重點(diǎn)學(xué)科需要重點(diǎn)建設(shè)的門類，多渠道獲取書目信息，盡可能多地?cái)U(kuò)充文獻(xiàn)品種。從三個(gè)館的情況來看，B館和C館在控制出版量大的圖書數(shù)量上要加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)（F）類入藏量偏高，C館建筑科學(xué)（TU）類圖書數(shù)量偏高。

3.3 合理的館藏結(jié)構(gòu)既是穩(wěn)定的又是動(dòng)態(tài)的

一個(gè)館的館藏特色是長期積累形成的，高校的重點(diǎn)學(xué)科和讀者的需求相對(duì)比較穩(wěn)定，館藏的重點(diǎn)也是穩(wěn)定的，不能朝令夕改，否則館藏結(jié)構(gòu)就會(huì)凌亂無序。但館藏結(jié)構(gòu)也不是一成不變的，由于經(jīng)費(fèi)波動(dòng)、出版業(yè)的發(fā)展、用戶利用習(xí)慣的變化、圖書館職能的變遷等外在環(huán)境或內(nèi)在因素，圖書館不同類型館藏在經(jīng)費(fèi)分配、所起作用等方面也在進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，也要適當(dāng)做出調(diào)整。不少學(xué)校正在進(jìn)行外文原版紙刊的削減工作，已經(jīng)持續(xù)數(shù)年且幅度相當(dāng)大，甚至在某些學(xué)科領(lǐng)域逐步采用e-only 模式。［17］如清華大學(xué)把紙本刊縮減到兩百多種，更多轉(zhuǎn)向使用電子刊。三個(gè)館期刊的建設(shè)比較穩(wěn)定，期刊每年訂購的數(shù)量變化不大。從三個(gè)館的外文刊建設(shè)情況來看，仍然比較謹(jǐn)慎，尤其是A館，紙本外文刊的訂購數(shù)量還是較多的。但A館和B館外文圖書波動(dòng)較大，A館明顯地增加了外文圖書的入藏量，其中醫(yī)學(xué)（R）類圖書2009年增加了一千多種，顯然不太合理；B館明顯減少了外文圖書的入藏量。

參考文獻(xiàn)：

［1］員玉珍. 優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)加強(qiáng)特色館藏建設(shè)［J］. 內(nèi)江科技， 2009， （3）：6， 8.

［2］柴浩軍，劉萍，賈向英. 館藏結(jié)構(gòu)分析及其優(yōu)化措施探討［J］. 農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊， 2009， （2）：131-135.

［3］王瑞玲. 館藏綱要與藏書結(jié)構(gòu)理論的比較研究［J］. 圖書情報(bào)工作， 2008， （11）：139-142.

［4］胡朝德，呂慧平. 數(shù)字時(shí)代期刊館藏結(jié)構(gòu)的調(diào)整與服務(wù)優(yōu)化［J］. 現(xiàn)代情報(bào)， 2005， （10）：75-76，79.

［5］肖自力. 試論藏書結(jié)構(gòu)［J］. 圖書情報(bào)工作， 1981， （1）：14-16.

［6］王玲，侯曼玲. 館藏結(jié)構(gòu)分析及館藏建設(shè)芻議［J］. 圖書館學(xué)刊， 2005， （5）：72-74.

［7］余俠. 基于流通統(tǒng)計(jì)分析的最佳藏書結(jié)構(gòu)的調(diào)整［J］. 圖書館學(xué)研究， 2007， （4）：42-45.

［8］武晉媛. 以流通統(tǒng)計(jì)分析驗(yàn)證館藏結(jié)構(gòu)的合理性——山西中醫(yī)學(xué)院圖書館館藏結(jié)構(gòu)分析［J］. 晉圖學(xué)刊， 2009， （3）：57-60.

［9］肖希明. 三大類型圖書館藏書結(jié)構(gòu)的比較［J］. 圖書與情報(bào)， 1989， （1）：40-43.

［10］安俊英，石冬梅. 館藏外文期刊結(jié)構(gòu)分析與發(fā)展對(duì)策［J］. 北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）， 2004， （S1）：53-55.

［11］吳冬曼，李平. 復(fù)合圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)策略［J］. 圖書情報(bào)工作， 2005， （11）：58-62.

［12］何小清. 高校文獻(xiàn)資源建設(shè)中各種載體信息的構(gòu)成和配置研究［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)， 2003，（1）：43-50，54.

［13］梁焰. 關(guān)于高校圖書館藏書結(jié)構(gòu)特色化的思考［J］. 農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊， 2006，（6）：24-26，29.

［14］林益富，陳亞軒. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館期刊收藏結(jié)構(gòu)探討［J］. 農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息， 2005， （7）：33-34，47.

［15］曹臻. 大學(xué)圖書館館藏中文圖書復(fù)本的配置［J］. 大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)， 2005，23（3）：53-56.

［16］黃本華. 藏書結(jié)構(gòu)中幾種主要成分間關(guān)系的分析［J］. 四川圖書館學(xué)報(bào)， 1982， （4）：66-70.

［17］錢鵬. 從利用到保存——議當(dāng)前外文報(bào)刊角色的轉(zhuǎn)變［J］. 圖書情報(bào)知識(shí)， 2008， （5）：48-51.

作者簡介：雷順利（1977-），女，上海師范大學(xué)圖書館副研究館員；莊小峰（1987-），男，上海師范大學(xué)圖書館助理館員。