王忠玲

語文課中的寓教于樂

王忠玲

興趣是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”中國古代大教育家孔子也曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢?，激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是教學(xué)成功的重要條件。如何使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)語文，在學(xué)習(xí)語文中得到快樂，這就需要教師重新思考“語文如何教”這個問題。

真正地設(shè)計好自己的每一節(jié)課，讓學(xué)生不僅興趣盎然，從本節(jié)課學(xué)到應(yīng)有的知識，而且讓他們沉浸在教師創(chuàng)設(shè)的情景中，真正地對語文課產(chǎn)生興趣。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，達(dá)到寓教于樂呢？根據(jù)自身教學(xué)經(jīng)驗，筆者認(rèn)為要做到以下幾點。

1 精心設(shè)計導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

好的導(dǎo)語就像唱戲的開臺鑼鼓，未開場先叫座兒。它能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，渲染良好的課堂氣氛。讓學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，本節(jié)語文課才能獲得成功。例如在教學(xué)《蒙古草原狼》一文時，筆者是這樣設(shè)計導(dǎo)語的：“（先看一段關(guān)于狼的視頻）提到狼，人們總會想到它那犀利的目光和滴著涎液的大嘴巴。成語世界中的狼，如狼狽為奸、狼心狗肺、狼子野心，更是道盡了狼的兇殘、貪婪。長久以來固有的認(rèn)識限定了我們對狼的評價，今天要學(xué)習(xí)的這篇課文《蒙古草原狼》也許會帶給我們?nèi)碌拈喿x體驗?！?/p>

導(dǎo)語引導(dǎo)學(xué)生對狼的濃厚興趣，從而了解狼游動在古老、厚重的圖騰文化中，形成獨特的狼圖騰。逐步讓學(xué)生領(lǐng)悟，在灰暗的日子中，不要讓冷酷的命運竊喜，要靠自己的力量去改變命運。

其實，導(dǎo)入新課是一種教學(xué)藝術(shù)，融知識性、趣味性、思想性、藝術(shù)性于一體。巧妙的使用好開課幾分鐘，無論是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，活躍課堂氣氛，還是幫助學(xué)生理解課文都是大有益處的，往往能明顯地改善課堂教學(xué)的效果。

2 利用多媒體教學(xué)，使教學(xué)形象直觀

多媒體進(jìn)入課堂，已是當(dāng)前教學(xué)活動的一項很重要的形式。它以有趣的音樂、圖像、顏色、畫面、動作，強有力地吸引著學(xué)生。教師結(jié)合課文內(nèi)容，把幻燈片、錄像片、教學(xué)光盤等教學(xué)手段穿插到教學(xué)活動中來，更會使學(xué)生興趣盎然。筆者在教授《鄉(xiāng)愁》時，大屏幕以臺灣海峽為背景，展示課題《鄉(xiāng)愁》，用二胡曲《江河水》作為整節(jié)課的背景音樂，然后請學(xué)生聽朗讀錄音，感受詩的節(jié)奏和感情基調(diào)。運用多媒體教學(xué)，使學(xué)生仿佛身臨其境。

如果在教學(xué)中根據(jù)課文內(nèi)容利用多媒體設(shè)備創(chuàng)設(shè)出濃郁的情境，就能使學(xué)生不由自主地調(diào)動多種感官，積極主動地進(jìn)行相應(yīng)的課堂活動，在活動中獲得知識，訓(xùn)練智能。

3 培養(yǎng)學(xué)生自信與成就感

要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到樂趣，筆者覺得課堂上要把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，在教學(xué)過程中要有目的地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，提出相關(guān)的有梯度的問題，讓每個學(xué)生都有機會體驗成功，樹立自信。成功帶來的快樂，會讓每個學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣濃厚，從而喜歡學(xué)習(xí)語文。也只有調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以滿腔的熱情、高度集中的注意力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，語文教學(xué)才能獲得成功。

其實，不管采用什么形式的教學(xué)，都要求教師做到以“以人為本”、尊重學(xué)生及其自身價值為前提，努力打造出“民主、寬松、和諧、有序”的課堂環(huán)境，才有利于寓教于樂的實施，才能不斷地促進(jìn)學(xué)生去思考、去探索，逐步在學(xué)習(xí)中變得愛學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。

10.3969 /j.issn.1671-489X.2011.10.104

（作者單位：吉林省公主嶺市秦家屯鎮(zhèn)第二中學(xué)）