張志英 于愛欣
(山東省昌邑市人民醫(yī)院,山東 昌邑261300)
健康教育是醫(yī)護人員有計劃、有目的地向人們介紹健康知識、進行健康指導,使其理解健康的意義,增強自我保健與自我護理能力,是護理工作的 項重要內(nèi)容。隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平不斷提高,人類平均壽命普遍延長,人口老化日益明顯,已成 當今世界所矚目的問題 對老年患者實施健康教育也已成為當今研究的主要課題。老年人骨折后多會出現(xiàn)緊張、焦慮、悲觀、痛苦等多種情緒反應,根據(jù)老年人的生理,心理和病理特點,提供有效的健康教育,也是骨科護理中的重點。
即采用通俗易懂的語言,理論聯(lián)系實際,使老人直觀、形象的掌握和接受關于自己疾病的知識。如可以介紹相似的病例或著找病房中相似的患者現(xiàn)場說教。
即通過反復教育,不斷強化,使老人牢記有關疾病的知識??梢酝ㄟ^教育、反饋、再教育的循環(huán)教育方法。
為了避免給老人加重負擔,教育的內(nèi)容要盡量濃縮到最少的程度,且教育應分層次有側重點地進行,循序漸進。
老年人傷后考慮問題較多,不只擔心預后不好或治療時間較長,還擔心連累晚輩,從而產(chǎn)生憂郁。所以更應多的和他們進行溝通,了解家庭背景及生活習慣后對癥處理,使之心情舒暢,從而愉快地接受并配合治療。
老年骨折患者不僅應鼓勵其進食高熱量,高蛋白,高維生素,富含纖維素的食物,還應多吃一些補鈣的食物,多飲水。同時還要因人而異,如合并高血壓患者,應提倡低鈉低脂飲食,合并糖尿病患者應選用優(yōu)質蛋白飲食等。
2.3.1 術前指導
介紹手術的必要性及安全性,介紹麻醉方式,介紹手術醫(yī)生的技術水平使其心中有數(shù),增強治療信心。同時詳細通俗地講解術前、術后注意事項及每項操作的理論根據(jù),使其主動配合治療及護理工作。對于精神過度緊張、夜間難以入睡者,可根據(jù)醫(yī)囑給安眠鎮(zhèn)靜藥物,保證術前充分休息,使其以良好的生理、心理狀態(tài)迎接手術。
2.3.2 術后指導
手術后的患者注意力轉移到關注手術效果、術后治療和因手術創(chuàng)傷造成的不適以及并發(fā)癥等方面,我們應詳細講解手術過程并繼續(xù)強化術前知識,指導患者的飲食,提高患者術后配合能力。
功能鍛煉應按主動加被動并循序漸進持之以恒的原則。老年患者由于骨折引起疼痛往往對功能鍛煉產(chǎn)生抵觸心理,為了發(fā)揮患者的主觀能動性, 護士應向家屬及患者說明功能鍛煉在疾病恢復中的重要性,使老人明白只有通過正確的功能鍛煉才能恢復良好的功能。并教會患者功能鍛煉的方法及時間等。
2.5.1 預防心、腦血管并發(fā)癥
入院后應仔細詢問病史,嚴密觀察老年患者的生命體征變化及心電圖的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2.5.2 預防壓瘡
老年骨折患者因身體抵抗力差,長期制動、臥硬板床、牽引等更容易發(fā)生壓瘡。可根據(jù)骨折的部位給予氣墊床,不能自行翻身的隔1~2h翻身一次,定時按摩皮膚受壓處及骨隆突處,促進血液循環(huán),并保持床鋪清潔、干燥,避免物理性刺激。
2.5.3 預防肺部感染
入院后要求患者不吸煙,并講清吸煙對術后健康的危害性。長期臥床的老年患者要定時翻身拍背,教會其深呼吸及有效地咳嗽、排痰,以防墜積性肺炎的發(fā)生。
2.5.4 預防泌尿系感染
骨折臥床的老年患者更易發(fā)生泌尿系感染,應鼓勵患者多飲水,每日1500~200mL,從而增加尿量達到?jīng)_洗膀胱的作用,同時保持會陰部清潔。指導患者有尿及時排出,以防尿儲留。需行導尿的患者,按留置尿管的護理常規(guī)護理。
2.5.5 預防消化系統(tǒng)的并發(fā)癥
骨折的老年患者警惕應激性消化道出血,密切觀察患者的飲食狀況及大便情況,發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生處理。
3.1 健康教育時應控制語速、語調及講解的進度,必要時適當運用肢體語言及視聽教材來輔助講解,因為老年患者的聽力和視力都有所下降,對新事物的反應和接受能力較年輕患者慢。
3.2 健康教育時間的選擇最好安排在休息之后,并且時間不宜過長,一般以1~2 h為宜,以免影響健康教育的效果。
3.3 健康教育應因人而異,結合老人過去的生活和學習經(jīng)驗生活習慣,選擇老人適合的學習方法,同時鼓勵老人表達自己的感受和想法。
成功有效的健康教育可以使老年患者情緒穩(wěn)定,環(huán)境適應性好,接受能力強,減少術后并發(fā)癥,減輕疾病帶來的身心痛苦,縮短老年患者的住院時間,減輕其經(jīng)濟負擔,提高老年患者的生活質量,達到精神,身體和社會關系的完美狀態(tài),促進老年患者的早日康復。