張 曉 坤

(黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黑龍江 牡丹江 157011)

1 引言

木材加工技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)輔助設(shè)計》課程對應(yīng)企業(yè)的典型工作任務(wù)是：根據(jù)生產(chǎn)車間的維修要求，繪制機(jī)械零件的零件圖；根據(jù)木制品用戶來樣訂單，設(shè)計繪制家具整套圖紙；開發(fā)繪制木制品新產(chǎn)品圖紙；對完成的圖紙歸檔記錄；對生產(chǎn)加工人員進(jìn)行技術(shù)說明。工作點(diǎn)是在企業(yè)企劃部。本課程教學(xué)設(shè)計擬采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，模擬實際工作任務(wù)作為學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生以小組合作的形式，制訂圖紙的繪制計劃，在規(guī)定時間內(nèi)實施、檢查計劃，并進(jìn)行評價反饋。學(xué)業(yè)的評價關(guān)注學(xué)生個體差異，注重學(xué)習(xí)過程的評價，借鑒企業(yè)對員工完成工作任務(wù)的評價內(nèi)容和評價方式。在職業(yè)能力評價時注重專業(yè)能力和關(guān)鍵能力內(nèi)容的整合，采用自我評價、小組評價和教師評價相結(jié)合的評價方式，以學(xué)生自我評價為主。以上教學(xué)模式的采用，較好地契合了企業(yè)實際工作崗位對職業(yè)能力的需求，因而可以較好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求。下面介紹本教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容。

2 課程基本信息

本課程為高職木材加工技術(shù)專業(yè)的必修課，總學(xué)時98學(xué)時，先修課程為計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和制圖與識圖。后續(xù)課程是木制品結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)工藝控制等工藝設(shè)備類課程。

3 課程教學(xué)目標(biāo)

課程教學(xué)目標(biāo)是整門課程的統(tǒng)領(lǐng)，列表說明，見表1。

表1課 程 教 學(xué) 目 標(biāo)

4 能力訓(xùn)練項目設(shè)計

能力訓(xùn)練項目設(shè)計見表2。

表2能 力 訓(xùn) 練 目 標(biāo)

5 教學(xué)進(jìn)程

教學(xué)進(jìn)程見表3。

表3計算機(jī)輔助設(shè)計課程教學(xué)進(jìn)程表

6 能力考核

能力考核項目及方法見表4。

表4能力考核項目及方法

7 教材與資料

教材擬采用《家具AutoCAD輔助設(shè)計》。但由于該教材主要用于家具類專業(yè)，木材加工技術(shù)專業(yè)的機(jī)械圖紙的繪制沒有涉獵，應(yīng)編寫校本教材，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。

其他參考資料(包括網(wǎng)絡(luò)資料)：明經(jīng)網(wǎng)和其他CAD網(wǎng)站；圖書資料：AutoCAD教程、家具設(shè)計類教程、圖集，機(jī)械資料手冊，制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。

[1]戴士弘.職業(yè)教育課程教學(xué)改革[M].北京:清華大學(xué)出版社，2007:1～64.

[2]張曉坤.AutoCAD中文版實用教程[M].北京:經(jīng)濟(jì)日報出版社，2008.