摘 要：通過對(duì)黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的重要地位和作用的敘述，提出目前黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)必須遵循的原則及發(fā)展設(shè)想。

關(guān)鍵詞：數(shù)字資源；黨校圖書館；資源建設(shè)

中圖分類號(hào)：G254文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2011）15-0157-02

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字資源建設(shè)在各圖書館發(fā)展歷史進(jìn)程中占有越來越重要的地位。作為領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)輪訓(xùn)主渠道、主陣地的黨校，其圖書館數(shù)字資源建設(shè)更是迫在眉睫。

一、黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

1.黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)面臨的外部挑戰(zhàn)。隨著全球信息化建設(shè)的飛速發(fā)展，數(shù)字資源目前已成為信息社會(huì)的核心資源之一，成為衡量各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要資源。這對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，對(duì)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)、社會(huì)主義文化建設(shè)，提出了非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了填平數(shù)字鴻溝，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，各國(guó)圖書館都在發(fā)展、完善自己的數(shù)字資源。

2.黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)面臨的內(nèi)部挑戰(zhàn)。首先，隨著高校圖書館、公共圖書館和科研院所圖書館數(shù)字資源建設(shè)的飛速發(fā)展，使黨校圖書館面臨著非常大的生存壓力，黨校圖書館要生存發(fā)展，就必須加快推進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)，以滿足信息社會(huì)人們對(duì)信息的需求。其次，黨校是培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主渠道、主陣地，在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)方面，具有不可推卸的歷史責(zé)任，這需要加快推進(jìn)黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)，只有用數(shù)字化、信息化、現(xiàn)代化的教學(xué)科研條件裝備各級(jí)黨校，以最先進(jìn)的信息化手段支持黨校的教學(xué)科研上新水平、新臺(tái)階，才能保證黨校教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定全面健康的發(fā)展。

二、黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)應(yīng)遵循的原則

1.堅(jiān)持獨(dú)特性原則。黨校作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)輪訓(xùn)的重要基地，其主要職能就是為我們黨和國(guó)家培養(yǎng)大批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)的，因此在其數(shù)字資源建設(shè)過程，一定要體現(xiàn)出我們“黨校姓黨”這一獨(dú)特性質(zhì)[1]。

2.堅(jiān)持個(gè)性化原則。黨校的信息資源有著十分顯著的黨性特色，我們應(yīng)該根據(jù)用戶的個(gè)性需求有重點(diǎn)地建設(shè)，其目的是盡量滿足適應(yīng)我們黨校教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新、文化創(chuàng)新有重點(diǎn)的提供服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)黨校數(shù)字資源的最大利用，使圖書館真正成為黨校教學(xué)科研的左膀右臂。

3.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則。我們黨是與時(shí)俱進(jìn)的黨，是不斷完善發(fā)展的黨。這就要求我們所選擇的數(shù)字資源，一定要緊跟我們黨和國(guó)家的歷史發(fā)展和建設(shè)步伐，隨時(shí)把握我們黨和國(guó)家建設(shè)進(jìn)程中的時(shí)代脈搏，體現(xiàn)出我們黨校圖書館為黨服務(wù)的特點(diǎn)。

4.堅(jiān)持共建共享原則。黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)，是一項(xiàng)非常浩大的系統(tǒng)工程，它不是任何一個(gè)黨校圖書館所能獨(dú)立完成的，需要各級(jí)黨校團(tuán)結(jié)合作，分工完成，以實(shí)現(xiàn)互贏、雙贏。這樣既可以節(jié)約人力物力和財(cái)力，又可以使各館文獻(xiàn)資源得到最大化收集利用。

三、黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)設(shè)想

1.圍繞黨校各學(xué)科建設(shè)的要求，進(jìn)一步建立具有黨校自己特色的各類型數(shù)字資源。特色是一個(gè)圖書館的生命和靈魂，是一個(gè)圖書館生存和發(fā)展的重要支柱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各個(gè)圖書館的發(fā)展只有具有自己的特色，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展要求，如果沒有特色就沒有發(fā)展，就沒有生命力和競(jìng)爭(zhēng)力。因此黨校圖書館必須建立自己的特色數(shù)字資源，做到“人無我有”、“人有我?！?、“人專我特”，以服務(wù)黨校的教育事業(yè)。那么什么才是黨校特色呢？黨校圖書館應(yīng)如何建立自己的特色呢？實(shí)踐證明，只要圍繞黨校學(xué)科建設(shè)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科（黨建、黨史、社會(huì)科學(xué)等）建設(shè)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，建立自己的數(shù)字資源，就能形成黨校圖書館的特色；只要圍繞黨校教學(xué)的新布局、新規(guī)劃，建設(shè)黨校圖書館的數(shù)字信息資源，就能形成黨校圖書館的特色。比如，可隨時(shí)跟蹤國(guó)家各項(xiàng)方針政策的制定，建立具有優(yōu)勢(shì)的國(guó)家重要會(huì)議和具體方針政策的特色數(shù)據(jù)庫(kù)；圍繞黨校圖書館收集的具有黨校特點(diǎn)的文獻(xiàn)資源，建立開發(fā)自己的數(shù)字資源，就能形成黨校圖書館的特色。近年來，黨校圖書館本著這樣的原則，建立了許多具有黨校特色的數(shù)字資源。如中央黨校根據(jù)自己館藏特點(diǎn)開發(fā)建立的“馬克思主義基本文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)共產(chǎn)黨基本文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“鄧小平理論研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”等，上海市委黨校建立的“上海市干部教育系列數(shù)據(jù)庫(kù)”，陜西省委黨校建立的“延安精神永放光芒”、“陜甘寧邊區(qū)研究”、“三秦大講堂”“西部大開發(fā)中的陜西”等數(shù)據(jù)庫(kù)，重慶市委黨校建立的“執(zhí)政能力教學(xué)案例庫(kù)”等。今后我們各級(jí)黨校還可以根據(jù)自己館藏特點(diǎn)和社會(huì)政治熱點(diǎn)問題，建立諸如以“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”、“十七大精神”解讀等為主題的專題數(shù)據(jù)庫(kù)，體現(xiàn)出黨校圖書館的特色，充分發(fā)揮我們黨校的教育職能作用。

2.建立一支技術(shù)過硬，結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍。圖書館的一切活動(dòng)無不與人有著密切的聯(lián)系，圖書館數(shù)字資源建設(shè)，需要一支專業(yè)化素質(zhì)較強(qiáng)的人才隊(duì)伍，以保證數(shù)字資源建設(shè)的質(zhì)量。具體可從以下方面著手：

1）優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)、合理使用人才

要對(duì)現(xiàn)有的人員進(jìn)行合理的使用，堅(jiān)持加強(qiáng)科學(xué)管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，打破分配上的平均主義，實(shí)行按勞取酬，使每位館員不僅有緊迫感和危機(jī)感，還要使他們?cè)诠ぷ髦袑⒎e極性和創(chuàng)造性做到最大限度的發(fā)揮。要根據(jù)部門崗位和工種的不同進(jìn)行人員的合理配置。優(yōu)化人員的知識(shí)、性格和能力結(jié)合，使之在工作中形成互補(bǔ)，發(fā)揮整體性功能。

2）完善引進(jìn)人才機(jī)制

在新時(shí)期的研究所圖書館的建設(shè)中，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、建設(shè)及操作，均需要館員參與。對(duì)研究所圖書館來說，優(yōu)秀的圖書館信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理人員比計(jì)算機(jī)的硬件更重要。所以完善用人機(jī)制，合理引進(jìn)人才，才能實(shí)現(xiàn)人力資源的良性循環(huán)，才能提高資源運(yùn)用效率。

3）建立完善的培訓(xùn)制度

隨著研究所知識(shí)服務(wù)核心業(yè)務(wù)的確定，館員的知識(shí)更新和繼續(xù)教育顯得尤為迫切。從現(xiàn)實(shí)的情況看，研究所圖書館館員的配備上，要引進(jìn)大量高技術(shù)人才和高層次學(xué)科專業(yè)人才是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)建立完善的培訓(xùn)制度，針對(duì)館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)及具體的工作崗位的發(fā)展需求，制訂有針對(duì)性的研究所圖書館全員培訓(xùn)計(jì)劃，通過舉辦培訓(xùn)班、參加研討會(huì)等多種形式，有目的、連續(xù)性地開發(fā)館員的智力潛力，使其成為現(xiàn)代化研究所圖書館建設(shè)需要的復(fù)合型人才，以適應(yīng)科研工作需要而達(dá)到為科研服務(wù)的目的。

4）積極營(yíng)造適合館員發(fā)展的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境

信息時(shí)代的研究所圖書館在實(shí)現(xiàn)其功能的同時(shí)，應(yīng)該盡力為館員創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境，積極營(yíng)造尊重知識(shí)、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展的人文氛圍，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)館員的工作、學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，為館員的發(fā)展創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。

3.應(yīng)加強(qiáng)合作，促進(jìn)共建共享。黨校圖書館的發(fā)展，需要我們各級(jí)黨校圖書館的共同努力。今后我們應(yīng)將工作重點(diǎn)放在促進(jìn)黨校圖書館間、黨校圖書館和公共圖書館、高效圖書館間的聯(lián)合與合作、共建共享上，以建立服務(wù)于黨校學(xué)科建設(shè)的數(shù)字信息資源。

1）合理規(guī)劃，統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)黨校圖書館間的合作和共享。規(guī)劃是我們開展工作的第一步，是我們工作得以順利開展和完成的重要保證。黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)只有規(guī)劃合理，共享才有保證。沒有合理的規(guī)劃，數(shù)字資源建設(shè)及其共享只能是紙上談兵。

2）要按照統(tǒng)一的國(guó)際、國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃分步驟的進(jìn)行實(shí)施，最大限度的整合信息資源，解決資源的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、完整性問題，保證數(shù)字信息資源建設(shè)按計(jì)劃，有步驟，有順序的進(jìn)行。標(biāo)準(zhǔn)是圖書館數(shù)字化建設(shè)的根本，只有按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行著錄，才能保證資源共享按計(jì)劃有步驟，有順序的進(jìn)行。

3）要根據(jù)各自圖書館發(fā)展特點(diǎn)，合理分工，建立具有黨校特色的數(shù)字資源庫(kù)。各級(jí)黨校圖書館應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)合與合作，在數(shù)據(jù)庫(kù)資源的購(gòu)置上相互協(xié)商，避免重復(fù)購(gòu)置，以實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)資源的共建共享，最大限度的調(diào)動(dòng)各個(gè)黨校圖書館的積極性。需要注意的是各地黨校圖書館在數(shù)字資源建設(shè)過程中，一定要本著本土化原則，突出各地圖書館的黨校特色和地方特色，滿足不同讀者對(duì)圖書館信息資源的不同需求，以避免信息資源的不斷重復(fù)而造成經(jīng)費(fèi)短缺下國(guó)家資金的不必要浪費(fèi)。

4）加強(qiáng)與高校圖書館、公共圖書館等數(shù)字資源建設(shè)發(fā)展速度較快，技術(shù)力量比較雄厚的圖書館建立合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)彼此間的資源共享，使各系統(tǒng)圖書館數(shù)字資源得以充分利用，以滿足我們黨校讀者的信息需求。

總之，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息的飛速發(fā)展，對(duì)提供信息的主要部門——圖書館提出了更高要求，黨校圖書館也不例外。作為服務(wù)于黨校發(fā)展建設(shè)的黨校圖書館應(yīng)積極適應(yīng)這一發(fā)展要求，在充分開發(fā)利用館藏?cái)?shù)字資源的同時(shí)，向在數(shù)字化資源建設(shè)中有成功經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外兄弟圖書館學(xué)習(xí)，不斷利用開發(fā)出有黨校特色的數(shù)字化信息資源，必將為我們黨校的發(fā)展做出更大更積極的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳志榮.論數(shù)字信息資源建設(shè)[J].圖書情報(bào)知識(shí)，2000，(3).

[2]黃偉群.論黨校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)[J].圖書館論壇，2003，(2):60-63.