大部分中考考生對(duì)話(huà)題作文有畏難情緒，如果命題者給的有兩道作文題，一是命題作文或半命題作文，二是話(huà)題作文，這部分考生一定首選前者，很少考慮后者。其實(shí)話(huà)題作文其開(kāi)放性、自由度更有利于考生發(fā)揮出高水平來(lái)，這批考生卻因未能享受到命題人給予的便利和自由，而影響了語(yǔ)文成績(jī)，留下了不小的遺憾。

因此，筆者教給考生走好以下五步，即可輕松應(yīng)對(duì)中考話(huà)題作文。

第一步，縝密審題，明確題意

話(huà)題作文在選材、立意、文體等方面限制較少，寫(xiě)作空間很大，但不能因此就忽視了審題的重要性，否則也會(huì)出現(xiàn)跑題。所以，審清題是話(huà)題作文寫(xiě)作的第一步，必須走好。

審題應(yīng)從三個(gè)方面進(jìn)行，即審話(huà)題、審材料（提示語(yǔ)）和審要求。

審話(huà)題要審清話(huà)題所給定的寫(xiě)作范圍，也就是要審清話(huà)題的內(nèi)涵和限制條件。如果話(huà)題是一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)，就要審清它的本義和引申義。例如以“有斑點(diǎn)的蘋(píng)果”為話(huà)題（2007年湖北十堰卷），提示語(yǔ)（“盡管大多數(shù)蘋(píng)果上，都或多或少的有一些斑點(diǎn)，看起來(lái)似乎形象不佳，但這些斑點(diǎn)并沒(méi)有影響蘋(píng)果的味道?！保┮呀?jīng)對(duì)話(huà)題作了詳盡的闡述，意思是此種蘋(píng)果不完美，有瑕疵，但并不影響它的味道。由此就可以引申到人或事物雖然不完美，但主流是好的，正如“帶刺的玫瑰”一樣，不能對(duì)人對(duì)事要求十全十美，要正確對(duì)待一個(gè)人的不足之處等等。這樣就審清了這個(gè)話(huà)題的內(nèi)涵，為寫(xiě)作劃定了一個(gè)基本的范圍。

審材料（提示語(yǔ)），話(huà)題作文所提供的材料是引子，材料引出劃定的寫(xiě)作范圍和思考對(duì)象，考生可以從材料出發(fā)，但又不能機(jī)械地拘泥于材料，而是要從材料中走出來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。

審要求，考生只要認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀話(huà)題作文的各項(xiàng)要求，理解題意是不成問(wèn)題的。

第二步，聯(lián)系生活，盤(pán)點(diǎn)素材

聯(lián)系生活的目的是拓展選材的廣闊空間，搜尋到與話(huà)題相關(guān)的大量素材，通過(guò)盤(pán)點(diǎn)，逐一分析、鑒別是選定最有價(jià)值材料而最終成文的前提，也是寫(xiě)好話(huà)題作文的一個(gè)重要步驟。

首先，可由提示語(yǔ)切入，聯(lián)系生活，盤(pán)點(diǎn)素材。例如以“平淡”為話(huà)題（2010年湖北十堰卷）的提示語(yǔ)“淡淡的友誼很純，淡淡的微笑很甜，淡淡的生活很真實(shí)。在平淡的生活中享受淡淡的真情和快樂(lè)，也許，這些平淡的點(diǎn)滴會(huì)成為生活中最美的風(fēng)景?！笨忌捎善渲械拿恳痪湓?huà)聯(lián)系與話(huà)題相關(guān)的每一個(gè)生活層面：與朋友真誠(chéng)的交往，某人給你留下了一個(gè)印象深刻的微笑，平淡而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，父母飽含真情的嘮叨，平淡生活中的快樂(lè)心情，平凡生活中的美等等，這樣就很容易發(fā)掘到很多好素材了。

其次，可以從相關(guān)的人、事、景、物四個(gè)方面與話(huà)題相關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)素材，盤(pán)點(diǎn)素材。例如話(huà)題“等待”（2010年湖北孝感卷），話(huà)題“成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)”（2010年廣西梧州卷），乍一看題目，因?yàn)闆](méi)有任何提示，似乎素材很少，但如果從這四個(gè)方面展開(kāi)聯(lián)想與想象，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大量好的素材立刻會(huì)在腦海中紛紛涌現(xiàn)出來(lái)，真是柳暗花明又一村，得來(lái)全不費(fèi)功夫。

最后，可分別從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面（每一個(gè)方面還可以再分成幾個(gè)方面）來(lái)發(fā)現(xiàn)并盤(pán)點(diǎn)素材。具體做法是考生回顧一下學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上有哪些看似平淡的人、事或物，并分析一下有多大的寫(xiě)作價(jià)值。

總之，要多角度設(shè)想有關(guān)話(huà)題的內(nèi)容，盡可能多占有素材，仔細(xì)分析、對(duì)比、篩選，做到心中有數(shù)。

第三步，確立主題，精心選材

做好了第二步，這一步已經(jīng)變得很簡(jiǎn)單了。我們已經(jīng)擁有大量的寫(xiě)作素材，此時(shí)應(yīng)當(dāng)依據(jù)占有的材料來(lái)確立自己最善于表達(dá)的主題，在最終材料的選用上要選跟自己生活貼近，便于表達(dá)真情實(shí)感，寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手的素材，最好能做到人無(wú)我有，人有我新。

在這里需要特別說(shuō)明的是，不少學(xué)生平時(shí)的做法是審?fù)觐}后就擬標(biāo)題，擬了標(biāo)題就馬上找材料（而不是選材料），這是不可取的，因?yàn)檫@樣做思維空間會(huì)受到限制，占有的材料很少，選擇的余地也很小，選出來(lái)的材料一般沒(méi)有多少新意，而富有生活氣息的、最有價(jià)值的材料可能還未被發(fā)現(xiàn)。

第四步，依據(jù)內(nèi)容，巧擬標(biāo)題

作為文章“眼睛”的標(biāo)題，能給閱卷老師帶來(lái)先入為主的印象。俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文?！币虼?，考生在擬題時(shí)力爭(zhēng)要使自己的文題準(zhǔn)確、凝練、含蓄、新奇，從而讓閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。盡量避免直接引用話(huà)題作標(biāo)題，因?yàn)檫@不是聰明人的懶辦法，而是懶人的笨方法。

擬標(biāo)題的依據(jù)是主題和材料，標(biāo)題范圍盡量要小，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不能太多。可以引用（或化用）詩(shī)句、格言、警句、俗語(yǔ)、成語(yǔ)、廣告語(yǔ)、影視劇名、歌詞，也可以運(yùn)用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、擬人等修辭手法，還可以運(yùn)用象征、懸念、諧音、錯(cuò)位、反襯等手法。這些方法考生在平時(shí)關(guān)注較多，不再一一舉例。

第五步，布局謀篇，依綱行文

確定了主題、材料和標(biāo)題，僅僅是拉開(kāi)了作文的序幕，一篇文章要想寫(xiě)得精彩，巧妙的構(gòu)思、新穎的形式也是至關(guān)重要的。文章采用什么樣的形式，要視主題而定，可適當(dāng)運(yùn)用新穎的形式，比如日記體、書(shū)信體、小小說(shuō)、劇本、片斷式、故事新編式、廣告式、談話(huà)式、寓言式等等。無(wú)論采用哪種形式，都要精心構(gòu)思，合理加工、巧妙安排材料，如何開(kāi)頭，如何過(guò)渡，如何結(jié)尾，都要事先規(guī)劃好。寫(xiě)前一定要列好提綱，再對(duì)提綱進(jìn)行審查，然后進(jìn)一步修改，最后依綱行文。考試答卷時(shí)間有限，不能全文打草稿，但開(kāi)頭和行文不順暢之處一定要打草稿，避免邊寫(xiě)邊改，影響卷面。

以上五步，對(duì)于大部分半命題作文的寫(xiě)作也行之有效，對(duì)于部分命題作文的寫(xiě)作（除第四步外），也可適當(dāng)采用。

【作者單位：湖北省鄖縣高廟九年一貫制學(xué)?！?/p>