[摘要] 艾滋病是由于人類(lèi)感染了免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)HIV)后引起的一種致死性傳染病。目前，全球感染艾滋病的人數(shù)已將近7000萬(wàn)，因患艾滋病死亡的人數(shù)已達(dá)到2000多萬(wàn)，艾滋病的傳播速度越來(lái)越快，傳播趨勢(shì)也從高危人群蔓延至普通人群。盡管對(duì)艾滋病的宣傳教育國(guó)家做了很多工作，但是對(duì)于青少年的防治艾滋病教育工作仍存在較多不足。商丘市屬于艾滋病高發(fā)區(qū)，本研究擬通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式，對(duì)商丘市中學(xué)生艾滋病知識(shí)的掌握情況進(jìn)行調(diào)查分析，為商丘市的艾滋病防治工作提供有效依據(jù)。

[關(guān)鍵詞] 商丘 艾滋病 中學(xué)生

艾滋病是英語(yǔ)“AIDS”中文名稱(chēng)，AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征的英文縮寫(xiě)。它是由于人類(lèi)感染了免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)HIV)后引起的一種致死性傳染病。近20年中，全球感染的艾滋病的人數(shù)已將近7000萬(wàn)，因患艾滋病死亡的人數(shù)已達(dá)到2000多萬(wàn)。全世界艾滋病的流行仍在繼續(xù)蔓延，全球每天有1.5萬(wàn)例新的艾滋病毒感染著，有8000人因艾滋病而死亡。自1985年我國(guó)報(bào)告首例艾滋病病例以來(lái)，艾滋病在我國(guó)快速流行，已成為重大的公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。

艾滋病帶給人們難以描述的災(zāi)難和痛苦，這種嚴(yán)重摧殘人類(lèi)的“世紀(jì)瘟疫”，已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，而是嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。艾滋病的流行關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定，威脅到國(guó)家安全，種族的安危，因而艾滋病的宣傳與防治已經(jīng)成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。盡管對(duì)艾滋病的宣傳教育國(guó)家做了很多工作，但是對(duì)于青少年的防治艾滋病教育工作仍存在較多不足，商丘市屬于艾滋病高發(fā)區(qū)，本研究擬通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式，對(duì)商丘市中學(xué)生艾滋病知識(shí)的掌握情況進(jìn)行調(diào)查分析，為商丘市的艾滋病防治工作提供有效依據(jù)。

1 調(diào)查對(duì)象與方法

1.1調(diào)查對(duì)象

1.1.1時(shí)間:在2009年2月8日進(jìn)行的調(diào)查。

1.1.2學(xué)校:商丘市某一高級(jí)中學(xué)。

1.1.3人數(shù):高中二年級(jí)學(xué)生120人，高中三年級(jí)的學(xué)生143，學(xué)生共263人。

1.2調(diào)查方法

1.2.1問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放給學(xué)生的調(diào)查表280份，回收263份，有效調(diào)查表263份，有效率為93.92%，都屬于高有效率，可信度高。

1.2.2學(xué)生調(diào)查表的設(shè)計(jì)

根據(jù)所要調(diào)查的內(nèi)容和對(duì)象，設(shè)計(jì)學(xué)生的調(diào)查表。

1.2.3調(diào)查表設(shè)計(jì)的依據(jù)

什么是問(wèn)卷調(diào)查法?就是用書(shū)面形式進(jìn)行調(diào)查的一種方法，把調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計(jì)成標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的問(wèn)卷，通過(guò)被調(diào)查者回答問(wèn)卷，來(lái)收集研究對(duì)象有關(guān)數(shù)據(jù)資料。調(diào)查法調(diào)查的結(jié)果能使研究者有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的對(duì)艾滋病教育事實(shí)的現(xiàn)狀狀況進(jìn)行收集、整理、分析。從而簡(jiǎn)單地了解一下對(duì)于艾滋病的宣傳教育狀況。

從對(duì)高中生的調(diào)查中可以明確的了解現(xiàn)在的中學(xué)對(duì)艾滋病的宣傳情況，只有有了大力度的宣傳，對(duì)青少年進(jìn)行預(yù)防艾滋病的教育，才能幫助他們掌握預(yù)防艾滋病、預(yù)防毒品的知識(shí)與技能，形成良好的行為習(xí)慣和文明健康的生活方式。

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1調(diào)查結(jié)果

高中生對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的了解調(diào)查結(jié)果表

基本信息:(單位:人)

人數(shù):共263人

性 別:男:157人女:106人

2.2調(diào)查結(jié)果分析

從以上調(diào)查結(jié)果可知，絕大多數(shù)中學(xué)生是根據(jù)他們平常所學(xué)的生物課中獲得艾滋病相關(guān)問(wèn)題的答案，而真正對(duì)艾滋病了解的學(xué)生卻很少。

在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查之前，先在這所學(xué)校進(jìn)行了一次實(shí)地的調(diào)查，在高中二年級(jí)的一個(gè)班級(jí)中詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于艾滋病的問(wèn)題，有80%的學(xué)生都很逃避關(guān)于性、艾滋病的之類(lèi)的問(wèn)題，大家對(duì)于這類(lèi)的問(wèn)題都很敏感。

在問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果中可以看出，這所高中的學(xué)生對(duì)艾滋病的了解很少，他們回答出問(wèn)題的正確率很低。通過(guò)分析得出只有20%～30%的學(xué)生可以回答對(duì)所有的問(wèn)題，而這些能夠正確回答出所有問(wèn)題答案的學(xué)生也很少有人真正了解艾滋病。

僅從以上的調(diào)查結(jié)果就可以看出，中學(xué)對(duì)中學(xué)生艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)的傳授力度還不夠。他們獲得艾滋病的一些知識(shí)的渠道僅僅只停留在平常上課時(shí)老師所口頭提到的一些膚淺的知識(shí)。真正去查閱、觀(guān)看一些有關(guān)知識(shí)的書(shū)籍的學(xué)生卻少之甚少。

3 討論

國(guó)家雖然很重視艾滋病的宣傳，為了宣傳艾滋病知識(shí)還拍攝了很多有教育意義的影片，投入了大量的資金。但宣傳力度對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)及小城鎮(zhèn)還很薄弱。中國(guó)現(xiàn)在城市青少年的性生理發(fā)育提前、性心理走向成熟、性觀(guān)念更為開(kāi)放。特別要引起注意的是10年后的中國(guó)，通過(guò)艾滋病的現(xiàn)狀看出艾滋病病毒正在從高危人群轉(zhuǎn)向普通人群，對(duì)艾滋病的宣傳教育已經(jīng)到了刻不容緩的地步。針對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的艾滋病，對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)遠(yuǎn)離艾滋病的宣傳教育尤為迫切。

商丘市有一個(gè)艾滋病村，這個(gè)村是河南省38個(gè)艾滋病幫扶重點(diǎn)村之一，全村3100人，1200多人有賣(mài)血史，發(fā)現(xiàn)500多人感染艾滋病病毒。據(jù)調(diào)查所知，1997年至今已有200多人死于艾滋病。在1992～1996年此縣成立了幾家單采血站，政府號(hào)召，群眾響應(yīng)，村民像發(fā)瘋一樣從早晨四五點(diǎn)鐘起床，從四面八方的農(nóng)村涌向縣城里的幾家血站，賣(mài)血解決了很多家庭的溫飽問(wèn)題以及學(xué)生的學(xué)費(fèi)等，減少了政府很多需要救助的問(wèn)題?；谘径?，賣(mài)血人員多，采血混亂，既不檢測(cè)肝功能，更不檢測(cè)HIV病毒，化驗(yàn)也提不到話(huà)下，更不用提消毒了。全縣參與賣(mài)血人員每天都有五六千人，而僅此村每天就有一千來(lái)人，當(dāng)年參與賣(mài)血人員HIV感染率為90%左右，全縣感染HIV人員可想而知。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全村HIV感染700多人(2000～2003死去200人左右)，現(xiàn)有HIV感染者480余人(村總?cè)丝?000人左右)，由于種種原因不愿檢測(cè)的人還有不少，感染率為25%左右，而這些感染者在當(dāng)時(shí)大都是青壯年，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家對(duì)醫(yī)療器械的衛(wèi)生和艾滋病的一些認(rèn)識(shí)不夠，才導(dǎo)致了艾滋病在此村的蔓延。

因此，對(duì)艾滋病的宣傳教育應(yīng)該從中小學(xué)生做起?；谝陨锨闆r，做為艾滋病的重點(diǎn)縣更應(yīng)該加大對(duì)艾滋病的宣傳和防御力度。學(xué)校不僅要注重學(xué)生的升學(xué)率，還要注重學(xué)生的安全衛(wèi)生等。通過(guò)以上問(wèn)卷調(diào)查可知，很多中學(xué)的健康教育課是虛設(shè)的。

艾滋病的宣傳首先應(yīng)從學(xué)校做起，學(xué)校是傳授知識(shí)、教育且可以提高學(xué)生思想道德的場(chǎng)所，學(xué)校不能只注重升學(xué)率，還有義務(wù)向?qū)W生傳授怎樣認(rèn)知和預(yù)防具有強(qiáng)傳染性的疾病的義務(wù)及責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該把艾滋病傳播途徑和預(yù)防措施的知識(shí)告訴學(xué)生，讓學(xué)生們完整地了解艾滋病。并通過(guò)向?qū)W生播放影像資料，讓學(xué)生了解到在我國(guó)超過(guò)百萬(wàn)的艾滋病病毒感染者中，有60%是年輕人，可見(jiàn)艾滋病離你并不遙遠(yuǎn)。這樣不失時(shí)機(jī)地對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)遠(yuǎn)離艾滋病的宣傳教育，是控制艾滋病蔓延的最好的“疫苗”。國(guó)家應(yīng)該大力宣傳引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地遠(yuǎn)離和預(yù)防艾滋病，選擇健康之路，選擇尊重自己和他人的生命之路。切不可虛設(shè)健康教育課以應(yīng)付檢查而了之。

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