[摘要] 籃球文化是指觀賞和參與籃球運(yùn)動(dòng)的人的思維方式和行為方式的制度化凝結(jié)，是籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技能、習(xí)俗、制度和精神的總稱。本文通過(guò)研究籃球文化在高校的影響，對(duì)增強(qiáng)高校校園體育文化氛圍，全面提高高校的體育人文質(zhì)量，具有深遠(yuǎn)的意義和積極的借鑒作用。

[關(guān)鍵詞] 籃球文化 高校 體育精神文化

一、高校校園體育精神文化的形式

高校校園體育精神文化的形式，實(shí)際就是通過(guò)參加課余群體活動(dòng)、高水平運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)、多種多樣的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、俱樂(lè)部、體育協(xié)會(huì)和體育處的團(tuán)體活動(dòng)、體育講座、體育技能表演、學(xué)校體育節(jié)、體育培訓(xùn)、觀看大型的體育比賽等活動(dòng)，通過(guò)參加這些活動(dòng)可以充分反映大學(xué)生的體育精神、道德風(fēng)尚、體育觀念和知識(shí)等多種精神文化形式。

二、籃球文化對(duì)高校校園體育精神文化的影響

高校校園體育精神文化是校園體育文化的核心部分，是大學(xué)生的體育精神生活方式和認(rèn)識(shí)形態(tài)。因此，建立良好的高校校園體育精神文化氛圍，能讓處在其中的成員通過(guò)觀察、模仿或在某個(gè)其他成員的指導(dǎo)下獲得有益信息，從而養(yǎng)成體育行為、思維、情感方式和審美情趣的習(xí)慣，最終形成校園特定的體育傳統(tǒng)和風(fēng)氣?；@球文化是指觀賞和參與籃球運(yùn)動(dòng)的人的思維方式和行為方式的制度化凝結(jié)，是籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技能、習(xí)俗、制度和精神的總稱。其核心是籃球價(jià)值觀的群體共識(shí)。其內(nèi)涵和外延有很大的廣度，廣義地說(shuō)，凡是與籃球有關(guān)的人、事、信息都屬于籃球文化。所以，籃球文化對(duì)在校大學(xué)生的校園體育文化的養(yǎng)成具有很重要的影響。

1.籃球運(yùn)動(dòng)文化對(duì)大學(xué)生體育觀念的影響

體育觀念是人們對(duì)體育在健身、娛樂(lè)、審美以及在心理素質(zhì)、道德、智力培養(yǎng)等方所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值的認(rèn)識(shí)態(tài)度，良好的體育觀念對(duì)人們采取怎樣的體育行為起著指導(dǎo)性作用。在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，身體各器官系統(tǒng)要承受一定運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的刺激，促進(jìn)各器官系統(tǒng)功能改善，提高免疫力，因此具有增強(qiáng)身體的良好作用。同時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)具有一定的娛樂(lè)功能，通過(guò)和同學(xué)一起參與籃球運(yùn)動(dòng)可以減緩人的壓抑、低落、孤獨(dú)、自卑等不良情緒，宣泄不良的心理能量，擺脫心理的陰暗面，獲得輕松、愉悅、樂(lè)觀的情緒，具有促進(jìn)心理健康的作用。因此，大學(xué)生不但要有強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，而且要學(xué)會(huì)在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中結(jié)交新的朋友，宣泄自己的不良情緒，促進(jìn)自己個(gè)性的發(fā)展。

2.籃球習(xí)俗文化對(duì)大學(xué)生體育風(fēng)尚的影響

體育風(fēng)尚就是盛行的體育習(xí)慣、風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)校良好的籃球習(xí)俗則可以促進(jìn)學(xué)生體育習(xí)慣和體育風(fēng)氣的形成，有利于吸引學(xué)生參與到體育活動(dòng)中來(lái)，使得體育人口增加，同時(shí)提高體育鍛煉的自主程度，從根本上提高整個(gè)學(xué)校的體育風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)校體育的開展。

3.籃球制度文化對(duì)大學(xué)生體育精神的影響

所謂高校體育精神，是指高校在一定的社會(huì)歷史條件下，為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，在長(zhǎng)期校園文化建設(shè)中逐步積淀、整合、提煉出來(lái)的，反映學(xué)校大學(xué)生的健身目標(biāo)、理想、信念、體育傳統(tǒng)和行為準(zhǔn)則的價(jià)值觀念與群體意識(shí)。通過(guò)體育精神的培養(yǎng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們的進(jìn)取心，培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們克服困難的信和勇氣;培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和遵紀(jì)守法的品德;培養(yǎng)他們的創(chuàng)新欲望，以創(chuàng)新的精神汲取知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的作用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起源之初的游戲性作用，它以豐富多彩的實(shí)踐內(nèi)容，全面綜合素質(zhì)教育，開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修養(yǎng)身心，提高素質(zhì)，開拓人的思路，特殊復(fù)雜情況下去掌握不同時(shí)間、空間條件下自身運(yùn)動(dòng)規(guī)律支配規(guī)律的各種技能和能力。其價(jià)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了健身、娛樂(lè)的需要。它是人類文明進(jìn)步和文化發(fā)展過(guò)程創(chuàng)造并逐漸完善起來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富，而籃球的有關(guān)制度發(fā)展是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主要助力?？v觀籃球運(yùn)動(dòng)的整個(gè)發(fā)展過(guò)程，實(shí)際就是籃球有關(guān)制度的不斷完善和改進(jìn)，正是籃球運(yùn)動(dòng)完善的制度使籃球運(yùn)動(dòng)從初期的投籃游戲演變成現(xiàn)在以NBA為首的龐大的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，使籃球運(yùn)動(dòng)得以風(fēng)靡全球，為億萬(wàn)人帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了豐厚的收益。這就是籃球的力量，它創(chuàng)造了競(jìng)技體育賽事運(yùn)作的奇跡?；@球制度通過(guò)籃球這個(gè)項(xiàng)目間接地作用于我國(guó)高校，對(duì)大學(xué)生的體育精神產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在的大學(xué)生沒有人不知道NBA，沒有人不知道姚明，這是中國(guó)的成功，同時(shí)也是籃球運(yùn)動(dòng)的巨大成功，它以其無(wú)法阻擋的魅力，收獲著球迷的心。

4.籃球精神文化對(duì)大學(xué)生體育道德的影響

籃球精神對(duì)大學(xué)生體育道德的培養(yǎng)具有獨(dú)特作用。所謂籃球精神，就是將自己的感情投入到籃球運(yùn)動(dòng)中，把籃球當(dāng)成自己的親人，自己的朋友，不管比賽是輸是贏，都有籃球和隊(duì)友陪伴自己，一起奮斗一起拼搏一起奉獻(xiàn)，沒有自私，沒有不信任，永不言棄、團(tuán)結(jié)拼搏;籃球精神是一種承諾，你的刻苦、勇敢、以及執(zhí)著不是因?yàn)閯e人的幾句話，只因?yàn)槟阕钫鎸?shí)的心愿;籃球精神是心態(tài)平和時(shí)籃筐像海一樣大，急躁的時(shí)候海面會(huì)出現(xiàn)赤潮;籃球精神是在生活中要低調(diào)，在球場(chǎng)上要有霸氣，它并不一定體現(xiàn)在你的言語(yǔ)、表情和動(dòng)作中。在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所表現(xiàn)出對(duì)奧林匹克精神的贊揚(yáng)和宣傳，超越自我的精神，人類追求“更高、更快、更強(qiáng)、更美”的理想，團(tuán)結(jié)奮斗精神，公平競(jìng)爭(zhēng)精神、遵守規(guī)則的精神等，這種精神的培養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，文明的精神風(fēng)貌，開拓創(chuàng)新精神，勇于承擔(dān)責(zé)任的精神等都具有重要的作用?；@球精神的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了這個(gè)項(xiàng)目的本身，已經(jīng)開始影響到籃球愛好者體育道德觀的形成。大學(xué)生在校期間的籃球精神培養(yǎng)可以對(duì)他們以后生活產(chǎn)生很大的良性影響，對(duì)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)都是有很大作用的。

三、結(jié)論

高校校園體育精神文化是大學(xué)生圍繞體育或依托于體育而創(chuàng)造和形成的一種精神財(cái)富。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生都樹立了扎實(shí)、正確的體育觀念;大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性已經(jīng)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，并基本形成積極主動(dòng)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;通過(guò)籃球習(xí)俗的習(xí)得使大學(xué)生已經(jīng)形成了相對(duì)穩(wěn)定的體育行為風(fēng)尚;籃球運(yùn)動(dòng)不但有利于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的體育目標(biāo)，而且還在實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的過(guò)程中愉悅了身心，放松了心情;大學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程基本上能體現(xiàn)出自己的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)精神、遵紀(jì)守法精神、協(xié)作精神等體育精神;大學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能體現(xiàn)出自己的集體主義品質(zhì)、公平競(jìng)爭(zhēng)原則、責(zé)任感、織紀(jì)律性等體育道德。籃球文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我國(guó)的當(dāng)代大學(xué)生，通過(guò)各種方式詮釋著籃球文化對(duì)于學(xué)生的重要性，對(duì)于國(guó)家倡導(dǎo)的終身體育意識(shí)的培養(yǎng)都起到了無(wú)法替代的作用，對(duì)高校校園體育文化的影響更是深遠(yuǎn)。

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基金項(xiàng)目:江西省2008年高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):TY0811)。