隨著新一輪課程改革真實而堅定地向我們走來，數(shù)學教育發(fā)生了重大變化，新《數(shù)學課程標準》引領我們：數(shù)學學習應從學生已有的生活經(jīng)驗和知識出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用，為此，聯(lián)系學生熟悉的生活情境，創(chuàng)設一系列與生活相關的問題，讓學生身臨其境地解決一個個具體的生活問題，已經(jīng)成為新一輪數(shù)學課程改革一道亮麗的風景，“數(shù)學生活化”成為數(shù)學課程改革的一個重要理念。