摘要 “嘗試與錯(cuò)誤”是一種重要的學(xué)習(xí)方法，本研究以一年級(jí)學(xué)生為被試，以《數(shù)墻》為實(shí)驗(yàn)材料，探討“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)法在《數(shù)墻》教學(xué)中的運(yùn)用，研究結(jié)果表明：學(xué)生能通過(guò)“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)法頓悟出《數(shù)墻》變式題的解題方法，本研究的結(jié)論對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐有一定的啟示。

關(guān)鍵詞 學(xué)習(xí)方法；嘗試與錯(cuò)誤；頓悟