[摘要]本文主要從全面了解學(xué)生、不惜愛心的投入、注重班干部的選拔和培養(yǎng)等幾個(gè)方面，談如何做好一名高職院校的班主任工作。

[關(guān)鍵詞]學(xué)生;班主任;班干部

班級(jí)是學(xué)校的最基礎(chǔ)單位，班級(jí)管理是學(xué)校綜合管理工作的重要組成部分。從某種意義上講，班級(jí)管理工作的好壞，直接反映了一個(gè)學(xué)校的管理水平。班主任作為班級(jí)管理的直接參與者，他的文化修養(yǎng)、管理理念、工作方法和作風(fēng)等勢(shì)必會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)班級(jí)管理工作的成敗起到不容質(zhì)疑的作用。接下來筆者從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勅绾巫龊酶呗氃盒５陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

一、全面了解學(xué)生

走進(jìn)學(xué)生融入學(xué)生，與學(xué)生做貼心朋友，不對(duì)抗，是班主任做好班級(jí)工作的前提。班主任需要全方面去了解學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題，幫助學(xué)生進(jìn)而使學(xué)生能幫助自己，再輻射到周圍幫助其他學(xué)生。班主任作為班級(jí)管理的一線工作者，在班級(jí)工作上，不能單純地管學(xué)生，而需要走到學(xué)生中去，融入學(xué)生的生活，做他們的真心朋友。班主任可以通過參加學(xué)生組織的體育比賽、書法比賽、春游、元旦晚會(huì)等集體活動(dòng)，和學(xué)生零距離接觸，增近師生間的感情。班主任可以通過經(jīng)常與學(xué)生談話、溝通交流等方式，了解學(xué)生的心理，掌握學(xué)生的喜好，了解他們價(jià)值觀、人生觀、世界觀，全面了解他們的家庭情況、性格特點(diǎn)、個(gè)人能力，并正確引導(dǎo)他們，因人施教。在選舉的班委的時(shí)候，班主任要求班委從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，并且要求班委與班主任保持統(tǒng)一戰(zhàn)線，全力協(xié)助做好班級(jí)管理工作，讓班干部、學(xué)生黨員帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。同時(shí)輔導(dǎo)員、班主任、任課老師要經(jīng)常交流，齊抓共管。班主任出制度，任課老師嚴(yán)要求，提高上課的出勤率，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、不吝惜愛心的投入

多與學(xué)生交心談心，使之覺得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個(gè)“愛”字。由于高職院校的生源相對(duì)來說比較差，部分學(xué)生有很強(qiáng)的自卑感，最怕別人看不起。由于長(zhǎng)時(shí)間遭受冷落等不公正的待遇，不少學(xué)生程度不同的患有心理障礙。這些心病不除，學(xué)生的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)道路上就會(huì)障礙重重，剛建立起的自信心就會(huì)動(dòng)搖。這些學(xué)生多數(shù)缺少師長(zhǎng)之愛、同學(xué)之愛、家庭及社會(huì)之愛，教師要熟練運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，用愛心去開啟他們的心靈之門。對(duì)學(xué)生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對(duì)立情緒，給班級(jí)工作的開展帶來難度。所以，作為一個(gè)班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，嚴(yán)中有愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)得適度，更會(huì)收到意想不到的效果。?學(xué)生的心有些時(shí)候是易碎的玻璃，不能用力去碰，而需要你盡心去安撫。有些單親家庭的學(xué)生，因父母離異或父母已不在人世，他們的心也因此受過創(chuàng)傷，他們心理也一直存在著陰影。我們做班主任的應(yīng)該時(shí)刻給予關(guān)注，在他們遇到困難和挫折的時(shí)候，我們應(yīng)給予百般呵護(hù)，在他們最需要的幫助的時(shí)候，能雪中送炭，給予家庭般的溫暖，讓他們?cè)谛Ｈ缭诩遥嘀魅稳缢謰?。要做到這一點(diǎn)，首先就要求我們老師做為他們班主任的時(shí)候，一接觸到學(xué)生，就要通過不同的渠道了解學(xué)生，掌握他們的家庭情況。在他們?nèi)胄：?，班主任要多與他們溝通交流，時(shí)時(shí)關(guān)注他們的各種變化，與他們做朋友，生活上關(guān)心她、學(xué)習(xí)上幫助他，消除他們的心理陰影。

三、注重班干部的選拔和培養(yǎng)

班干部是班級(jí)管理的骨干，在班級(jí)管理中起著舉足輕重的作用。因此班主任要注意班干部的選拔和培養(yǎng)工作，建立一支有良好工作作風(fēng)和具有示范作用的班干部隊(duì)伍，作為團(tuán)結(jié)和教育全體學(xué)生的核心力量，并依靠這支力量形成正確的輿論，去影響、調(diào)動(dòng)其他學(xué)生參與班級(jí)管理。

在班干部的選拔上我主要采用了兩種方法。大專院校的新生由于來自不同的學(xué)校，五湖四海，彼此了解不多，采用民主選舉班干部的做法顯然不行。就采取自薦和推薦相結(jié)合的方式，從中挑選一些在高中長(zhǎng)期擔(dān)任班干部工作，有一定的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)組成臨時(shí)班委會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常工作，期限為一個(gè)月。并要求全體同學(xué)在支持和配合的班委會(huì)工作的同時(shí)，要對(duì)班委會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督，以便在正式的選舉中選出自己心目中合格的班干部。學(xué)生經(jīng)過一年的相互交往，彼此之間了解也進(jìn)一步加深，為了加強(qiáng)班委會(huì)的工作效率，在大二的班干部選舉中，采用了由全體學(xué)生選舉產(chǎn)生班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)從班上挑選出一批學(xué)生，提交全體學(xué)生討論、質(zhì)疑，最后表決通過后，組成新的班委會(huì)。

四、結(jié)束語

總之，做好班主任工作，并非一件容易的事，必須認(rèn)真研究教育規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，全身心地投入，才能把工作做好，完成育人的宏偉目標(biāo)。

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作者簡(jiǎn)介:高超學(xué)(1982—)，男，福建三明人，助教，研究方向汽車檢測(cè)與維修。