初中的時候，我任班上的衛(wèi)生委員。那時候?qū)W習(xí)比較緊，大家一心向成績看齊。而我在努力學(xué)習(xí)之外也因?yàn)樽约菏前辔湴亮艘魂囎?。我想老師這樣信任我，我一定不能讓老師失望。于是我每天都認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，一有空就檢查教室與清潔區(qū)域的保潔情況。我發(fā)現(xiàn):剛剛清掃得干干凈凈的地面沒過多久總會遍地狼藉。下課我自己悄悄把垃圾掃掉，可上完一節(jié)課地面又面目全非了……

我感到自己辜負(fù)了班主任老師對我的期望，班上總被扣分，管同學(xué)他們也不聽。于是，我到辦公室向李老師遞交了“辭職信”。李老師看過信后和藹地對我說:“我覺得你干得挺好的。你工作那么認(rèn)真，就算真的遇到什么困難，也要想辦法把它克服掉，是不是?先回去吧?！彪x開辦公室后，我仔細(xì)想了想，李老師的話有道理，就開始思考要怎么克服困難的問題。

晚自習(xí)時，李老師走進(jìn)教室說:“衛(wèi)生委員張丹同學(xué)給我寫了一封辭職信，她說自己盡了力也沒為班級爭得榮譽(yù)，對不起老師和同學(xué)，希望重新選拔衛(wèi)生委員。對這件事我有很大的責(zé)任，我這個班主任對衛(wèi)生委員和其他的班委工作關(guān)心得不夠，以至于沒能及時發(fā)現(xiàn)他們遇到的困難。請大家原諒!那我們今天就來重新選拔衛(wèi)生委員……”

“老師，張丹做得很好，我們的教室臟了，很多次都是她下課掃干凈的。”“其實(shí)晨掃時就已經(jīng)掃干凈了，就是有的同學(xué)亂扔垃圾……”“老師，我錯了，我不小心把廢紙弄掉到地上，張丹讓我撿起來，我還頂嘴……”

“那么你們愿意重新選舉嗎?”李老師問。

“不愿意!”

“你們是愿意讓張丹辭職，還是讓我們管理好自己的垃圾袋?”

“管好我們的垃圾袋!”

“好!那同意張丹同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任衛(wèi)生委員的請舉手?！蓖瑢W(xué)們?nèi)繉⑹峙e了起來。

我繼續(xù)當(dāng)衛(wèi)生委員，同學(xué)們還給我提了許多建議。那以后，“衛(wèi)生流動紅旗”幾乎每個星期都在我們班教室里。

我感激李老師。是她，在我遇到挫折想退縮的時候，沒有拋棄我，沒有放棄對我的信任，讓我學(xué)會了直面人生的挫折。也讓我在后來的從教之路上，學(xué)會了不拋棄、不放棄任何一個學(xué)生。

班干部辭職，不管是出于什么樣的原因，我們都要先冷靜地思考我們自己在工作中是否存在問題?班級管理是否有缺漏?或者是班干部的心理遭受了挫折?愿大家都像李老師一樣，不拋棄每個班委，不放棄每個班級。冷靜地思考與分析，找出問題的根源，從根本上解決問題!