《數學新大綱》中明確說明高中數學教學目的之一，就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，而21世紀需要的是創(chuàng)新型人才，具有創(chuàng)新能力的人才是最具競爭力的，最受歡迎的。據報道：中國學生與西方發(fā)達國家的學生相比差在缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力亟待加強因此，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是我們數學教師而對的重太的課題，也是義不容辭的責任。數學教學應對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)加以重視和提高。那么如何培養(yǎng)和提高學生在這方面的能力呢?仁者見仁、智者見智，本人認為應在平時的教學中飆最基本的著手，點點滴滴聚集起創(chuàng)新的火花。