在新課改的要求下，注重了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的要求，要求學(xué)生在掌握基本知識(shí)、基本方法的基礎(chǔ)上，融會(huì)貫通，舉一反三而關(guān)于最值問(wèn)題，一直是教學(xué)中的難點(diǎn)，也是高考中的重點(diǎn)。主要在于它涉及的知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，求解方法多，數(shù)學(xué)思想方法應(yīng)用靈活等各方面因素，導(dǎo)致學(xué)生在遇到此類問(wèn)題時(shí)往往感覺(jué)無(wú)從下手。結(jié)合自己在實(shí)際教學(xué)中的一些感悟，談一談關(guān)于教學(xué)中求最值的一些思路和方法。