摘要:學(xué)生宿舍管理的優(yōu)劣，對于學(xué)生身心的健康發(fā)展以及學(xué)校的教育管理大局都起著不可忽視的作用。技工學(xué)校的宿舍管理工作比較繁重，但也有法可循，主要概括為“五法”，即指導(dǎo)引領(lǐng)法、模范帶動法、活動推動法、制度規(guī)范法、舍長培養(yǎng)法。

關(guān)鍵詞:技工學(xué)校宿舍;學(xué)生;內(nèi)務(wù)管理

學(xué)生宿舍好似一個大熔爐，管理得當(dāng)，可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀、人生觀;管理不當(dāng)，便可能成為學(xué)生一切不良言行的發(fā)源地，成為教師難清理、學(xué)生難自拔的“沼澤地”。因此，學(xué)生宿舍管理的優(yōu)劣，對于學(xué)生身心的健康發(fā)展以及學(xué)校的教育管理大局都起著不可忽視的作用。技工學(xué)校的宿舍管理工作比較繁重，但也有法可循，筆者在多年的技工學(xué)校宿舍管理工作中作了幾點嘗試，取得了較好的效果，主要概括為“五法”。

一、指導(dǎo)引領(lǐng)法

剛?cè)雽W(xué)的新生缺少住宿經(jīng)驗，在生活自理、為人處世等方面表現(xiàn)都不盡如人意。班主任必須抓住入學(xué)之初的良好機會給予學(xué)生正確、耐心的指導(dǎo)，使他們在住宿生活的開頭階段就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就好品德。具體做法有二:其一，協(xié)同教官定下基調(diào)。入學(xué)軍訓(xùn)期間，根據(jù)學(xué)校的實際情況，同教官商定內(nèi)務(wù)整理教育計劃，定下學(xué)生內(nèi)務(wù)管理的基調(diào)。通過教官指導(dǎo)，使學(xué)生明確學(xué)校內(nèi)務(wù)管理要求，盡快掌握整理內(nèi)務(wù)的方法與技巧，增強學(xué)生的自信心。其二，勤于檢查，嚴格標準。開學(xué)后，班主任每天早晨要盡量早點到校，先下宿舍。這樣做一方面可以了解關(guān)心學(xué)生的生活情況，另一方面可以檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)情況，對于內(nèi)務(wù)整理不到位的學(xué)生要耐心細致地給予指導(dǎo)，確保質(zhì)量。

二、模范帶動法

一段時間后，大部分學(xué)生的內(nèi)務(wù)有點像模像樣了。但如果一直是班主任來指導(dǎo)、監(jiān)督，班主任工作辛苦不說，并且效果反而會有所下降。要保持每個宿舍較好的發(fā)展勢頭，就要樹立榜樣。常言道:“榜樣的力量是無窮的?！痹谒奚峁芾碇校瑯淞駱?，相當(dāng)于在集體中確立了一個坐標系，使學(xué)生感覺到有壓力、有動力，幫助他們明確努力的方向。

每個星期評出“宿舍標兵”是一個不錯的方法。班主任在內(nèi)務(wù)管理過程中留意那些平時被子疊放、物品擺放、生活習(xí)慣、就寢紀律等各方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生，樹立他們?yōu)椤八奚針吮?，逐漸帶領(lǐng)他們參與宿舍的內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，用學(xué)生看得見、摸得著、感覺得到的做法生動地而不是教條地進行內(nèi)務(wù)養(yǎng)成教育。只要在適當(dāng)?shù)臅r機推出適當(dāng)?shù)陌駱?，就能夠激發(fā)學(xué)生的動力，使學(xué)生能夠以積極競爭的心態(tài)去面對宿舍生活，不斷取得進步。

三、活動推動法

經(jīng)過前面兩點做法之后，學(xué)生的個人內(nèi)務(wù)能力得到了較大的提高，接下來除了繼續(xù)強化個人內(nèi)務(wù)能力之外，還要注意宿舍集體意識的建立。經(jīng)常性地針對學(xué)生的實際情況開展活動，是實現(xiàn)個體和群體自我管理、自我發(fā)展的重要載體。

班主任可以協(xié)同宿舍管理人員有計劃地組織不同層次、不同類別的活動，如疊被子比賽、生活用品擺放評比、包裹衣柜整理比賽、宿舍文化評比、宿舍門窗及內(nèi)廁衛(wèi)生評比等。有條件的話，還要開展班際、校際比賽。從個人單項評比，到宿舍內(nèi)務(wù)單項評比，再到文明宿舍、模范宿舍等綜合評比，不同層面的活動發(fā)揮著不同的作用?；顒訛閷W(xué)生提供了一個展示自己才能的舞臺，學(xué)生的能力在活動中得到鍛煉與提高;活動中密切了師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，增進了他們之間的感情;活動培養(yǎng)了學(xué)生之間的協(xié)作能力與團隊精神，增強了學(xué)生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。

四、制度規(guī)范法

《尉繚子》兵法主張“凡兵，制必先定”。宿舍規(guī)章制度對于宿舍集體建設(shè)至關(guān)重要。符合實際的宿舍規(guī)章制度，不僅是宿舍良好秩序的保證，而且對于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成以及主人翁意識和民主意識的培養(yǎng)，都有巨大的促進作用。

建立和實施宿舍管理制度要注意四點:其一，要針對宿舍實際，有可行性;其二，要經(jīng)歷“由簡到繁，由少到多，相對穩(wěn)定，調(diào)整完善”的過程;其三，必須讓學(xué)生明確，制定規(guī)章制度的目的是“秩序、公平、好習(xí)慣、高效率”;其四，班主任既不能游離于制度之外，也不能凌駕于制度之上，應(yīng)是普通的一員。結(jié)合以上幾點，筆者在宿舍安排之初就組織班委會建立、完善了“住宿生規(guī)范”“學(xué)生床位安排詳表”“宿舍作息安排”“宿舍就寢、早鍛煉規(guī)范”“宿舍物品擺放規(guī)范”“宿舍衛(wèi)生檢查細則”等一系列制度，并提交班會集體通過，做到“管理宿舍，制度在先”，減少工作中的隨意性和人為因素影響。

同時，對宿舍干部的管理也要制度化。制定“宿舍干部職責(zé)”，做到分工明確，相互配合，各司其職，防止工作中扯皮、推諉現(xiàn)象的發(fā)生;建立“宿舍干部例會制度”，總結(jié)前期工作，討論今后工作;擬訂“宿舍干部選拔考核辦法”，建立“能者上、平者讓、庸者下”的宿舍干部管理機制，樹立學(xué)生參與競爭的意識。

五、舍長培養(yǎng)法

建立宿舍制度只是完成了宿舍管理的初始環(huán)節(jié)，抓好宿舍管理關(guān)鍵在于將各項制度應(yīng)用于實際工作當(dāng)中。舍長是貫徹落實制度的第一執(zhí)行者和推動力，所以建立一個綜合素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力較強的宿舍干部隊伍在宿舍管理工作中尤為重要。

舍長的培養(yǎng)可以分為兩個階段:一是“扶著走”。宿舍工作逐漸走向正軌以后，班主任對于宿舍干部的經(jīng)常性指導(dǎo)就尤為關(guān)鍵。指導(dǎo)內(nèi)容包括檢查的標準、記錄填寫的方法、督促整改的要求、及時匯報等工作技巧，也包括如何正確處理工作與學(xué)習(xí)之間矛盾、如何制訂宿舍發(fā)展規(guī)劃以及活動方案等工作方法。通過指導(dǎo)來提高宿舍干部隊伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力，使每位舍長在實際工作當(dāng)中都能夠獨當(dāng)一面。二是“放開手”。如果班主任事事不放心，充當(dāng)一個“保姆”的角色，不僅壓抑學(xué)生干部的積極性，也捆住了自己的手腳。宿舍里各項工作正?；?，班主任就要鼓勵舍長們在工作中遇到問題自己拿主意，凡是正確的，符合學(xué)校、班級、集體利益的就要堅持，大膽去做。在這點上班主任應(yīng)努力讓宿舍其他成員意識到尊重舍長、服從舍長的領(lǐng)導(dǎo)，就是尊重集體、服從集體，從而給舍長創(chuàng)造開展工作的有利條件。沒有后顧之憂，舍長們的思想就會放開了，工作能力就能夠大膽發(fā)揮了。

如果將學(xué)生宿舍喻為一張網(wǎng)，那么宿舍制度和學(xué)生干部就好像是這張網(wǎng)的綱，在運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ顾奚岣黜椆ぷ髯呦蛘壷?，班主任只要抓好了宿舍制度和學(xué)生干部這個綱，適當(dāng)時機以豐富多彩的活動加以推動，就很容易達到“綱舉目張”的效果，宿舍各項內(nèi)務(wù)自然就會井井有條了。

(張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)，張家港市技工學(xué)校)