我們每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真思考“什么是教育”“怎樣辦盡可能好的教育”。社會是發(fā)展的，隨著時代的進(jìn)步，人們對教育的認(rèn)識逐漸加深，不同的人，對教育的認(rèn)識也存在差別。但我們在理解教育時必須把握幾個基本點:教育的目的在本質(zhì)上首先是培養(yǎng)人，是“育人”而非“制器”。學(xué)生既要成人，又要成才，成人是成才的基礎(chǔ)教育;教育是一種社會實踐活動，這種活動由教育者、受教育者、教育環(huán)境(教育影響)三個基本要素構(gòu)成，三者的關(guān)系是動態(tài)的;人是活生生的生命體，有思想、有感情、有個性、有精神世界，教育要以人為本，把人作為主體，以精神提升人，高度重視人的創(chuàng)造性;教育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，只有知、情、意、行四個因素都發(fā)展好，良好的思想品德才能形成。

在大學(xué)生思想政治教育中，教育效果不理想，教師、學(xué)生對教育目的的誤解是一個重要原因。一位教育學(xué)教授說，毛澤東強(qiáng)調(diào)抓關(guān)鍵要牽牛鼻子，現(xiàn)在，德育是關(guān)鍵，我們也牽牛鼻子。但我們是將牛鼻子割下來牽，牛鼻子牽跑了，牛沒有動。這個比喻很生動。如果我們強(qiáng)調(diào)重視德育，僅僅在加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員、政治課教師工作上下工夫，將廣大教師、職員排除在外，思想政治教育工作是無法做好的。

從方法方面看，我們要從教師教書育人的實踐中進(jìn)行總結(jié)。為了探索教師結(jié)合專業(yè)教學(xué)進(jìn)行人文教育、思想道德教育的途徑、方法，我曾組織教育學(xué)的博士生、碩士生對我校100位教書育人做得比較好的教師進(jìn)行深入采訪，在采訪的基礎(chǔ)上，總結(jié)出八種方法。這八種方式是:

起于知識?？茖W(xué)和道德的最大關(guān)聯(lián)，在于講實話，幫助人類弄清各種各樣的真相。只有建立在真實基礎(chǔ)上的道德，才是最可靠的道德。為此，教師們在講授專業(yè)的同時，應(yīng)力圖“擴(kuò)展專業(yè)的內(nèi)涵，將之與廣闊的生存空間相連”。

啟迪精神。結(jié)合專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自我觀照、自我領(lǐng)悟、自我理解的反省精神、合作精神、獻(xiàn)身精神等。教師在專業(yè)教學(xué)中，要注重“讓學(xué)生反觀自身，在自省中提高”“教師最關(guān)鍵的是要啟發(fā)學(xué)生從自身存在的問題出發(fā)去完善自我”。

滲透美育。“懂得美便懂得丑，懂得丑便有羞惡之心?！薄懊烙梢詽撘颇谷搜劢绶砰_，心胸擴(kuò)大?！苯處熢诮虒W(xué)中，應(yīng)重視結(jié)合科學(xué)教育進(jìn)行美育，挖掘科學(xué)中的藝術(shù)價值，讓學(xué)生的精神在美的意境中升華。

行為互動。學(xué)生良好思想品德和習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的培育，除了學(xué)習(xí)知識外，還要靠實踐，靠行動，靠教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動。

營造氛圍。教學(xué)中教師要努力營造一種平等、和諧、民主、寬容、向上的氛圍，讓學(xué)生去感受、體驗，這主要體現(xiàn)在:欣賞、鼓勵、營造學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)自己價值的氛圍。

以悟?qū)?。教師要以自己對人生的體驗、感悟去引導(dǎo)學(xué)生感悟，達(dá)到教師與學(xué)生之間靈魂的碰撞、心靈的溝通。學(xué)生只有經(jīng)過體驗、感悟，才能形成良好的思想品德。

以人為本。以人為本，就是在教學(xué)中尊重學(xué)生、相信學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，把滿足學(xué)生多方面的興趣和要求作為教師工作的出發(fā)點，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教育的目的。為此，要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體性。

止于境界?？茖W(xué)和道德的結(jié)合，起于知識，但不能停留在知識層面，只有到了覺悟、理想、境界的層面，才能真正融合起來。這種境界是科學(xué)作為一項與人類的前途和命運(yùn)息息相關(guān)的社會活動所體現(xiàn)的根本性的文化精神，教學(xué)中要努力去提升學(xué)生的精神、境界。教學(xué)是教師的生命歷程，讓我們用整個生命去對待教學(xué)，對待我們的學(xué)生。

(華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任)