美國心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為:“所有智力方面的工作都依賴于樂趣，學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對所學(xué)教材的興趣?！迸d趣是最好的老師。那么如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

一、利用精彩的導(dǎo)語

導(dǎo)語是每節(jié)課的開場白。好的導(dǎo)語不僅能使學(xué)生萌發(fā)好奇心，還能激發(fā)學(xué)生的求知欲，同時它還可以起到新舊知識之間承上啟下的作用。例如在講《公民的人身自由受法律保護》一課時，我引用“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高”這句大家都比較熟悉的歌詞作為導(dǎo)語，來引導(dǎo)學(xué)生積極思考。我引導(dǎo)他們思考:每個人其實就像一只小鳥一樣渴望自由飛翔。但生活中有絕對的自由嗎?我們每個人是否享有人身自由的權(quán)利?我們應(yīng)當(dāng)享有哪些人身自由的權(quán)利?從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。

二、培養(yǎng)師生感情

師生之間每時每刻都有心靈的接觸。良好的師生關(guān)系在教學(xué)中能充分喚起學(xué)生的愉快情緒。據(jù)調(diào)查，99%的學(xué)生喜歡和藹可親、平易近人的教師，討厭動輒訓(xùn)人、盛氣凌人的教師。師生關(guān)系乃“魚水”關(guān)系，而非“貓鼠”關(guān)系，學(xué)生不是教師訓(xùn)斥的對象，而是等待滋潤的花朵?！案腥诵恼撸群跚椤?，一般來說，學(xué)生對哪位教師感情深，就愛聽他的課?！坝H其師，信其道”說的就是這個道理。作為教師應(yīng)知道學(xué)生在想些什么、關(guān)注些什么，這是我們做好教育工作的前提。我們還要讓微笑永駐課堂，因為真誠而自然的微笑可以縮短與學(xué)生之間的心理距離，使學(xué)生對我們油然而生親近感。

三、聯(lián)系社會實際

思想政治教學(xué)的生命力就在于理論聯(lián)系實際。教師除了利用課堂教學(xué)這種途徑外，還可以利用豐富多彩、形式活潑的課外活動，使學(xué)生跳出課本，走出課堂，融入社會實踐中。我主要采取了成立興趣小組和開展社會小調(diào)查的方法。我組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)報刊，讓大家了解、熟悉國內(nèi)外大事、社會熱點，并開展時事知識競賽、新聞背景分析等活動。在講到我國現(xiàn)階段的所有制形式、分配制度時，我要求學(xué)生調(diào)查父母所在單位的所有制形式、分配方式，并在課堂上發(fā)言交流。通過這些活動，很多同學(xué)已養(yǎng)成了讀書看報、關(guān)心國內(nèi)外大事、積極思考的好習(xí)慣。這樣就把學(xué)生對學(xué)科的興趣發(fā)展為更廣泛的興趣愛好，從而使他們對思想政治課的興趣能長期穩(wěn)定地保持下去。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法很多，我們還可以采用組織學(xué)生做游戲、演小品或指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容和生活實際撰寫小論文，收聽、觀看一些電視節(jié)目，出黑板報等形式，來促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，收到事半功倍的效果。