有個小男孩一時高興，居然把他的小狗“歡歡”帶進一家嚴禁寵物入內的少年宮。小男孩一邊走一邊和“歡歡”說著話，一點也不知道這個規(guī)矩。當他走到三樓時，突然看到墻上“嚴禁寵物入內”的警示標語，他很著急。怎么辦?他緊緊地摟住“歡歡”蹲在地上。這時迎面走來了少年宮的保安，小男孩低頭等著“狂風暴雨”。不料，保安叔叔不但沒有訓斥他，反而笑著看了看他懷里的小狗，溫和地問:“多么可愛的小狗，它叫什么名字?”小男孩低聲回答:“它叫歡歡?！北０彩迨宥紫聛?，摸了摸小狗的頭，微笑著說:“親愛的歡歡，你怎么不懂事啊?我們少年宮是不準寵物帶小男孩進來的。既然來了這次就不懲罰你了。請你記住離開時，一定不要忘記帶走你身邊的小男孩。”

這位保安巧妙地運用了批評的藝術。

在一個偏僻的小山村，有一個男孩名字叫小雨。五歲時父母離異，母親改嫁他鄉(xiāng)，父親外出打工。年幼的小雨只好跟著爺爺一塊生活。由于爺爺年老體弱，行動不便，不能很好地照顧小雨，小雨漸漸地就成了無人管束的“野孩子”。在學校里不好好讀書，調皮搗蛋，惹是生非，成為出了名的“小混混”。后來爺爺為了培養(yǎng)教育好小雨，把12歲的他轉到城里，寄養(yǎng)在姑媽家讀書。

在新的學校里，剛開始小雨確實老實了一陣子，過了一段時間，他“舊病復發(fā)”，仍然不好好讀書。雖然已上了中學，但實際知識水平還不如一個小學生。在學校里他不是調皮搗蛋，就是打架斗毆、砸玻璃、破壞公物。許多老師想了很多辦法懲罰他，讓他跑步、掃地、面壁、抄課文、出布告警告批評，還給過他記過處分，但都無濟于事。

有一天上午，上課鈴響過，老師還沒有來，同學們都坐在自己的座位上。調皮的小雨把用雞毛做的“毛毛蟲”放到一個女生的衣領里，輕聲說:“毛毛蟲爬到你脖子里去了?！比缓蟀瓮韧馀埽瑳]想到正好撞在來上課的曉東老師身上。那個女生被嚇得哇哇大哭，使勁去抓脖子里的“毛毛蟲”。由于用力過猛，脖子被手指甲劃了一道口子，鮮血流了出來。女生哭著捂著脖子向曉東老師告狀。

看到女生脖子流血了，小雨也被嚇傻了，愣在那里，心里琢磨著這次不知道老師又要怎樣懲罰他。沒想到曉東老師給女生包扎好傷口，笑著走到了小雨的跟前說:“聽說你很會畫畫。今天你犯了錯誤，我就罰你在黑板上畫一幅畫來給她道歉吧!”

小雨將信將疑地在黑板上畫了一幅畫，是兩只喜鵲在樹枝上歌唱。他畫得很好，博得了大家的掌聲，就連那個被他欺負的女生也笑著原諒了他。而他卻哭了，哭得那么厲害。因為，他長這么大，還從來沒有見過這么多人為他鼓掌，為他喝彩，更沒有任何一位老師像曉東老師那樣用罰畫畫的方法來批評他。

后來，小雨變了，不僅發(fā)奮讀書，努力學習，而且再也不欺負別人了。在曉東老師的開導下，他不僅愛上了書本，還迷上了畫畫。由于小雨堅持畫畫，功底深厚，后來考上了某高等美術學院。在大學里刻苦讀書，努力學習，品學兼優(yōu)，再后來成為很有名氣的青年畫家。

真正的批評，能激發(fā)一個人靈魂深處的自省和自救。