2007年10月，我校5名隊(duì)員作為中國(guó)代表隊(duì)成員參加了在上海舉辦的第十二屆夏季世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了8金1銀的優(yōu)異成績(jī)，受到了社會(huì)各界的贊譽(yù)。省、市、區(qū)各級(jí)政府還為此紛紛召開(kāi)隆重的表彰大會(huì)，為運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了獎(jiǎng)金、證書與獎(jiǎng)杯。同時(shí)，特奧會(huì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出的良好精神面貌和素養(yǎng)讓我們震驚，也讓我們興奮，我們因此更加看到了智障孩子充滿希望的明天。

之后，我們對(duì)學(xué)校的特奧運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)反思:如何以特奧活動(dòng)促學(xué)生發(fā)展?如何借特奧運(yùn)動(dòng)這一平臺(tái)，使學(xué)生的身心和行為都得到康復(fù)、矯正，以便將來(lái)更好地融入社會(huì)?為此，我們做了以下工作。

組織學(xué)習(xí)特奧知識(shí)，提升教師、家長(zhǎng)的特奧理念。我們積極與省殘聯(lián)等部門聯(lián)系，聘請(qǐng)?zhí)貖W專家到校舉辦特奧專題講座，同時(shí)組織全校師生觀看特奧專題宣傳片、參加特奧專題活動(dòng)等。在兩天的系統(tǒng)、全面培訓(xùn)中，廣大師生進(jìn)一步了解了特奧知識(shí)與理念，理解了特奧運(yùn)動(dòng)的意義，增強(qiáng)了參加特奧活動(dòng)的積極性。

在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中滲透特奧理念教育，培養(yǎng)學(xué)生的特奧精神。我們注意適時(shí)滲透特奧知識(shí)與理念教育。如:利用生活課給學(xué)生講有關(guān)特奧運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)際特奧會(huì)、上海特奧會(huì)標(biāo)志，了解特奧會(huì)的由來(lái)、目標(biāo)、使命、精神、口號(hào)等。我們還帶領(lǐng)學(xué)生觀看我校運(yùn)動(dòng)員在2007年上海世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的專題宣傳欄，激發(fā)學(xué)生積極參與特奧，力爭(zhēng)展示自我、為國(guó)爭(zhēng)光的熱情。

鼓勵(lì)學(xué)生參與特奧，健康快樂(lè)融入社會(huì)。特奧運(yùn)動(dòng)的理念是“重在參與”，特奧運(yùn)動(dòng)的使命是“為智障兒童和成年人參與日常奧林匹克體育訓(xùn)練及競(jìng)賽創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使他們發(fā)揮潛能、勇敢表現(xiàn)，在參與中與家人和其他運(yùn)動(dòng)員分享快樂(lè)、交流技藝并增進(jìn)友誼?！?/p>

為了培養(yǎng)智障兒童自尊自信、勇敢頑強(qiáng)、健康快樂(lè)的精神，學(xué)校在特奧會(huì)理念、使命的引領(lǐng)下，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，認(rèn)真組織一年一屆的學(xué)校特奧會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)特奧精神，在活動(dòng)中嘗試勇敢、提高自信。

學(xué)校特奧會(huì)剛開(kāi)始的比賽項(xiàng)目主要有20米賽跑、迎面接力、壘球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、30秒跳短繩、障礙接力賽，融合項(xiàng)目(學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與)有兩人三足、 雙人單繩、拔河等。為了提高學(xué)生的自信，學(xué)校利用體育課、課外活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行參賽項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)，掌握參賽技巧，以便學(xué)生在賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)。

“30秒跳短繩”的訓(xùn)練需要學(xué)生有很好的協(xié)調(diào)能力才行，而我校多數(shù)學(xué)生手腳協(xié)調(diào)能力較弱;“兩人三足”更需要兩人能很好地協(xié)調(diào)配合，學(xué)生需要更長(zhǎng)時(shí)間、更多反復(fù)的訓(xùn)練才能掌握要領(lǐng)。訓(xùn)練時(shí)，有的學(xué)生因個(gè)別項(xiàng)目學(xué)不會(huì)而怯懦退縮，有的則因體能跟不上而想放棄。但是，在老師們的再三鼓勵(lì)和精心指導(dǎo)下，在同伴們協(xié)同參與氛圍的影響下，這些孩子信心逐漸增強(qiáng)，參加活動(dòng)時(shí)根本不顧及自己身體是否有缺陷，不顧及自己動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，跌倒了再爬起來(lái)，為親身參與特奧運(yùn)動(dòng)而感到高興與滿足。

正式比賽時(shí)，我們總是邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)愛(ài)心人士、大學(xué)生志愿者一起參加融合項(xiàng)目，為學(xué)生創(chuàng)造與成人交流、合作的機(jī)會(huì)。

以特奧會(huì)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。借助特奧會(huì)這一平臺(tái)，我們著力通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心和動(dòng)作缺陷進(jìn)行康復(fù)矯正指導(dǎo)。為此，無(wú)論是體育老師還是其他輔導(dǎo)老師，都會(huì)耐心、細(xì)心地輔導(dǎo)學(xué)生，不僅教給他們訓(xùn)練的方法與技巧，還鼓勵(lì)他們要不怕吃苦、不怕失敗、堅(jiān)持訓(xùn)練，指導(dǎo)他們主動(dòng)地與伙伴合作，友好、禮貌地向伙伴表達(dá)自己的思想，與伙伴密切配合以更好地完成任務(wù)，等等。

以特奧會(huì)為平臺(tái)，讓學(xué)生融入社會(huì)，提高生活質(zhì)量。為此，2008年，我校與國(guó)際特奧委東亞區(qū)委、中國(guó)特奧會(huì)聯(lián)合舉辦了“幼兒運(yùn)動(dòng)員演示暨快來(lái)參加特奧——青少年之友俱樂(lè)部”活動(dòng)。全校80名學(xué)生全部作為特奧隊(duì)員，統(tǒng)一著裝參加了此次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的還有國(guó)家及省、市、區(qū)殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，河南各地培智學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，社會(huì)各界的志愿者以及我校全體教師和部分學(xué)生家長(zhǎng)等。

在眾多志愿者的協(xié)同配合下，我校80名特奧隊(duì)員很好地完成了這次活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容。特奧隊(duì)員們與成人融合伙伴相互配合，不僅在活動(dòng)中感受到了關(guān)愛(ài)與尊重，提高了自信與勇敢，也提高了與人合作、溝通、交流的能力。孩子們還在相互的幫助和配合中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，在參與中享受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

從賽前準(zhǔn)備到正式比賽，從與人協(xié)作到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，孩子們一直表現(xiàn)出興奮、自尊、自信與頑強(qiáng)?！澳阈校乙残小薄叭巳硕际菂⑴c者，人人都是勝利者”的特奧精神成為孩子們的真實(shí)體驗(yàn)。

我們不斷拓展活動(dòng)內(nèi)容，把特奧會(huì)與學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校游戲活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校大課間活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)項(xiàng)目由原來(lái)的固定項(xiàng)目、融合項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，拓展為固定項(xiàng)目、融合項(xiàng)目、游戲活動(dòng)、健身操(包括自編健身操、手指操、啞鈴操)、冬季長(zhǎng)跑等。原來(lái)每年舉行一次的特奧會(huì)也改變?yōu)橐豁?xiàng)日常性的特奧體育活動(dòng)。“特奧游戲迎新春”“特奧六一展風(fēng)采”“陽(yáng)光特奧活動(dòng)”等已成為深受孩子們喜愛(ài)的校園傳統(tǒng)活動(dòng)。

智障兒童比健全的孩子們更需要走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽(yáng)光下參加體育鍛煉。為此，我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)。每天一小時(shí)，我們堅(jiān)持組織孩子們開(kāi)展眼保健操、啞鈴操、簡(jiǎn)易健身操、籃球、跳繩、踢毽子、羽毛球等課間花樣自由活動(dòng)。大課間活動(dòng)大大促進(jìn)了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力的康復(fù)和提高，同時(shí)也促進(jìn)了他們的良好心理素質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(責(zé) 編 辛 欣)