導(dǎo)語(yǔ)

何謂良知？良知是人的一種道德觀念。良知是知恥、知愧和知恩，是惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心等。知恥，是道德的自覺(jué)。知恥，才能有所不為；有所不為，才能行之皆宜。知愧，就是知道慚愧，知道內(nèi)疚。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知過(guò)能改，善莫大焉。人生的最高境界是問(wèn)心無(wú)愧。知恩，就是常懷感恩之心，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“人敬我一尺，我還人一丈”。知恩圖報(bào)是人生的一種姿態(tài)，人性的一種證明。一個(gè)人，干了壞事知道羞恥，做了錯(cuò)事知道愧疚，受人恩惠知道報(bào)答，這就叫有良知。

選文一 喚醒心中的善良

他是一個(gè)劫匪，坐過(guò)牢，之后又殺了人，窮途末路之際他又去搶銀行。

這是一個(gè)很小的儲(chǔ)蓄所。他這次搶劫遇到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的不順利，兩個(gè)女子拼命反抗，他把其中一個(gè)殺了，另一個(gè)被劫持上了車。因?yàn)橛腥藞?bào)了警，警車越來(lái)越近了，他劫持著這個(gè)女子狂逃，把車都開(kāi)“飛”了，撞了很多人，軋了很多小攤。

這個(gè)剛剛21歲的女孩子才參加工作。為了這份工作，她拼命讀書，畢業(yè)后又托了很多人。沒(méi)錢送禮，是她哥賣了血為她送禮。她父母雙亡，只有這一個(gè)哥哥。

她想她真是命苦，剛上班沒(méi)幾天就遇到了這樣恐怖的事情，怕是沒(méi)有生還的可能了。

終于他被警察包圍了，所有的警察讓他放下槍，不要傷害人質(zhì)。他瘋狂地喊著：“我身上背著好幾條人命了，怎么著也是個(gè)死，無(wú)所謂了?！闭f(shuō)著，他用刀子在她頸上劃了一刀。

她的頸上滲出血滴。她流下了眼淚，她知道自己碰上了亡命徒，知道自己生還的可能性不大了。

“害怕了？”劫匪問(wèn)她。

她搖頭：“我只是覺(jué)得對(duì)不起我哥?！?/p>

“你哥？”

“是的，”她說(shuō)，“我父母雙亡，是我哥把我養(yǎng)大，他為我賣過(guò)血，供我上學(xué)，為了我的工作送禮。他都二十八了，可還沒(méi)結(jié)婚呢。我看你和我哥年齡差不多呢?！?/p>

劫匪的刀子在她脖子上落了下來(lái)，他狠著心說(shuō)：“那你可真是夠不幸的?！?/p>

圍著他的警察繼續(xù)喊話，他無(wú)動(dòng)于衷，接著和她說(shuō)著她哥。他身上不僅有槍，還有雷管，可以把這輛車引爆，但他忽然想和人聊聊天。因?yàn)樗纳硎酪餐瑯硬恍摇Ｋ母改冈珉x了婚，他也有個(gè)妹妹，他妹妹也是他供著上了大學(xué)，但他卻不想讓他妹妹知道他是殺人犯！

她和他講著小時(shí)候的事，說(shuō)她哥居然會(huì)織手套，在她13歲來(lái)例假之后曾經(jīng)去找一個(gè)20多歲的女孩子幫她，她一邊說(shuō)一邊流眼淚。他看著前方，看著那些喊話的警察，再看著身邊講述的女孩，他忽然感覺(jué)塵世是那么美好，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。

他拿出手機(jī)，遞給她：“來(lái)，給你哥打個(gè)電話吧。”

她平靜地接過(guò)來(lái)，知道這是和哥哥最后一次通話了。所以，她幾乎是笑著說(shuō)：“哥，在家呢？你先吃吧，我在單位加班，不回去了……”

這樣的生離死別竟然被她說(shuō)得如此輕松，就像是在嘮家常。他的妹妹也和他說(shuō)過(guò)這樣的話。看著這個(gè)被自己劫持的人，聽(tīng)著她和自己哥哥的對(duì)話，他伏在方向盤上哭了。

“你走吧。”他說(shuō)。

她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

“快走，不要讓我后悔，也許我一分鐘之后就后悔了！”

她下了車，走了幾步，居然又回頭看了他一眼。她永遠(yuǎn)不知道，是她那個(gè)家常電話救了她。那個(gè)電話，喚醒了劫匪心中僅存的善良。那僅有的一點(diǎn)善良，救了她的命！

她剛走到安全地帶，便聽(tīng)到一聲槍響，回過(guò)頭去，她看到他倒在方向盤上。

劫匪飲彈自盡。

很多人問(wèn)她到底說(shuō)了什么讓劫匪居然放了她，放棄了唯一生存的機(jī)會(huì)。她平靜地說(shuō)：“我只說(shuō)了幾句話，我對(duì)我哥說(shuō)的最后一句話是‘哥，天涼了，你多穿點(diǎn)衣服?！?/p>

她沒(méi)有和別人說(shuō)起劫匪的眼淚，說(shuō)出來(lái)別人也不相信，但她知道那幾滴眼淚，是人性的眼淚，是善良的眼淚。

（選自《讀者》２００５年精華版，有刪改）

含英咀華

是什么讓這個(gè)劫匪自動(dòng)放開(kāi)了被他劫持的人質(zhì)？是他未完全泯滅的良知和人性。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有良知和人性。文章中，人質(zhì)給她哥哥的那個(gè)電話，喚醒了劫匪心中僅存的善良。而那僅有的一點(diǎn)善良挽救了人質(zhì)的一條命。那個(gè)電話體現(xiàn)出了親人之間的互相關(guān)愛(ài)，而正是這感人的親情喚醒了劫匪心中的善良。所以，愛(ài)的力量是巨大的。

思考練習(xí)

1.簡(jiǎn)要分析文章開(kāi)頭一段的作用。

2.在危機(jī)關(guān)頭，這個(gè)女孩還能平靜地和哥哥通話，而不是求救。請(qǐng)你對(duì)她的性格特征作簡(jiǎn)要分析。

3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阕x完這篇文章后有什么感悟？

選文2 愛(ài)的傳遞

恩重如山

□魯先圣

我的好友林就要應(yīng)加州大學(xué)的邀請(qǐng)前往做訪問(wèn)學(xué)者了。他是我們這些朋友中間唯一獲得博士學(xué)位的。在動(dòng)身前的最后一個(gè)夜晚，我們?nèi)ソo他送行。在他寬大的客廳里，他在與我們依依惜別的同時(shí)，委托我們一定要替他完成一件未完的心愿，找到他的恩人。

我認(rèn)真地聽(tīng)完了他的敘述。我沒(méi)有想到，林這些年來(lái)奮發(fā)努力的源泉，原來(lái)是從一個(gè)偶然發(fā)生的故事開(kāi)始的。

他的家鄉(xiāng)在偏僻的鄉(xiāng)村，那里很窮，能吃飽飯的人家就算是殷實(shí)之家了。他家里有四口人，奶奶、父母和他。奶奶常年有病，父親身體也不好，家里只靠母親一人。在他8歲那一年，父親的身體稍稍好一些了，就跟著村里人到一個(gè)小煤窯上去挖煤。不料正趕上了小煤窯坍塌，被砸死了。沒(méi)有掙到錢，為了埋葬父親又借了很多錢，家里的饑荒就更大了。

臨近春節(jié)時(shí)，奶奶有氣無(wú)力地躺在床上，母親出去轉(zhuǎn)了一整天想賣掉家里僅有的一垛谷草，但沒(méi)有人買，又拉了回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，不要說(shuō)買肉過(guò)年，就連第二天吃什么也沒(méi)有著落。

8歲的他已經(jīng)懂事了，看著母親悲苦的神情，他想到自己養(yǎng)了一年的兩只小白兔。那是父親活著的時(shí)候花一元錢給他買來(lái)的。父親說(shuō)，你要天天割草喂它，它就會(huì)生出很多小白兔，然后把小白兔賣了當(dāng)學(xué)費(fèi)，就有錢讀書了。這一年多，他天天割草，風(fēng)雨無(wú)阻，小白兔已經(jīng)長(zhǎng)成了大白兔，過(guò)了年就能夠生小白兔了。他經(jīng)常對(duì)奶奶和母親說(shuō)，我要讓它們生一院子的小白兔，賣很多的錢，除了上學(xué)用，還要給奶奶治病，買好東西給母親吃。

但現(xiàn)在他實(shí)在是舍不得賣啊。可是，看著病床上的奶奶和無(wú)奈的母親，他咬了咬牙說(shuō)，把我的小白兔賣了吧，好買肉給奶奶包餃子。

母親的淚水刷刷地落下來(lái)。她知道那是兒子的全部希望和寄托，可是家里實(shí)在沒(méi)有任何東西可以換錢了，總得讓婆婆和兒子吃一頓餃子啊。

8歲的他把兩只小白兔裝進(jìn)背簍就到集市上去了。他蹲在街口，兩只小手抓著小白兔的兩只耳朵，向過(guò)往的行人喊：“誰(shuí)買小白兔？”

喊了多少遍，過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他記不清了。到了中午時(shí)，一個(gè)穿制服的人在他的面前停了下來(lái)。他問(wèn)他為什么賣小白兔，家里的大人為什么讓他一個(gè)小孩子來(lái)賣。他一五一十地全說(shuō)了，從父親給他買小白兔，到他養(yǎng)小白兔，還有他的希望和憧憬。

他記得那人聽(tīng)后沉思了很久，然后掏出了5元錢，又從上衣口袋里拿出一支鋼筆對(duì)他說(shuō)：“小白兔不要賣了，還要養(yǎng)著將來(lái)上學(xué)用。這支鋼筆送給你寫字?！比缓竽侨藥退研“淄醚b進(jìn)背簍，讓他趕快回家去。

5元錢對(duì)于當(dāng)時(shí)的他家來(lái)說(shuō)，是一筆大錢了。他們過(guò)了一個(gè)很富裕的年，買了肉，買了白面，還有魚(yú)。

第二年春天，他的小白兔一次生了6只小白兔，兔的數(shù)量一下子到了8只，后來(lái)最多的時(shí)候到了30多只。一年當(dāng)中他賣小白兔能有幾十元的收益，足夠上學(xué)用的了，還能補(bǔ)貼家用。

林告訴我，他之所以能讀完大學(xué)，正是這些小白兔的功勞?？墒?，幾十年來(lái)，他一直都在尋找那位幫助了他的人，卻一直沒(méi)有找到。他說(shuō)，他一生受過(guò)很多幫助，但只有那一次最令他刻骨銘心。他說(shuō)，也許那個(gè)好心人早就忘記了那樣一件小事，他也許永遠(yuǎn)都不知道他的那一次舉手之勞，對(duì)于當(dāng)時(shí)的那個(gè)孩子卻是恩重如山。

我對(duì)林說(shuō)，我們永遠(yuǎn)也不可能找到那個(gè)人了，但我們有更好的辦法可以了卻心愿，讓我們?cè)谧约旱纳钪校?jīng)常做這樣5元錢和一支鋼筆的事情。

林已經(jīng)遠(yuǎn)赴加州，我相信林早已把這個(gè)美好的故事講給了他來(lái)自世界各地的學(xué)生，而我也一直被這個(gè)故事感動(dòng)著。我想，我們的生活之所以充滿了美好和希望，正是因?yàn)樵谖覀兊纳磉厱r(shí)刻都存在著這樣的人們呀！

（選自《2009年值得中學(xué)生珍藏的100篇哲理故事》，有刪改）

含英咀華

五元錢，一支鋼筆，兩只小白兔竟徹底改變了一個(gè)人一生的命運(yùn)。善舉雖小，卻恩重如山。父母之愛(ài)無(wú)私，教師之愛(ài)深沉，朋友之愛(ài)綿長(zhǎng)，這種過(guò)路人之愛(ài)又該用什么樣的文字來(lái)表達(dá)？我們應(yīng)該把這種愛(ài)延續(xù)下去，對(duì)困境中的人施以援手，獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)別人的滴水之恩要心存感激，予以回報(bào)，讓溫暖溢滿整個(gè)世界。這是做人的基本良知。

思考練習(xí)

1.文章采用的寫作手法是什么？試分析其妙處。

2.試分析文中畫線句子的作用。

3.試分析這篇文章向我們闡釋了什么道理？

參考答案見(jiàn)下期