江河不畏懼高山峽谷，執(zhí)著向前，最終匯入大海；竹筍不畏懼層層重壓，執(zhí)著向上，最終成為一株翠竹；胡楊不畏懼大風(fēng)狂沙，執(zhí)著堅(jiān)守，最終在荒涼的大西北展示了另類風(fēng)采。人更應(yīng)該迎著困難執(zhí)著追求。

只有執(zhí)著，才能得到機(jī)遇的青睞。南京外國語學(xué)校高三學(xué)生劉天相在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中腿部被燒傷，但他仍然執(zhí)著追求科學(xué)，不言放棄，終于找到了使藍(lán)色褲腿變紅的原因。他因執(zhí)著的精神感動(dòng)了考官而被國外名校錄取。劉天相的經(jīng)歷昭示了一條真理：機(jī)遇垂青于那些執(zhí)著追求的人。

只有執(zhí)著，才能取得事業(yè)的成功。愛迪生經(jīng)過一千多次失敗，但始終沒有放棄，執(zhí)著追求，最終給人類帶來了光明。越王勾踐在亡國之后臥薪嘗膽，他沒有放棄，經(jīng)過十年慘淡經(jīng)營，三千越甲滅掉了吳國，成為了春秋最后一位霸主。他們都因執(zhí)著而成功，因執(zhí)著而永垂史冊。

只有執(zhí)著，才能取得人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。李桂林、陸建芬兩個(gè)平凡的人物卻書寫了不平凡的傳奇。他們在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，他們在最寂寞的懸崖邊拉起求學(xué)的小手。他們用十九年的清貧、堅(jiān)守、操勞以及執(zhí)著的追求，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

執(zhí)著，是人性的閃光點(diǎn)，它散發(fā)出耀眼的光芒。李隆，一名普通的消防隊(duì)員，以執(zhí)著的精神挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命?；饒?、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄，他用希望延續(xù)希望，用生命營救生命。雖然他只是一個(gè)消防隊(duì)員，但人們都記住了他人性中的美。韓惠民，以執(zhí)著的精神告訴我們愛情的含義，責(zé)任的重要。為了一個(gè)諾言，他堅(jiān)守了三十四年；為了承擔(dān)男人的責(zé)任，他無怨無悔。他用執(zhí)著的堅(jiān)守詮釋了人性的善和美。

人生是歌，因執(zhí)著而更加動(dòng)聽；人生是詩，因執(zhí)著而更加美麗；人生是河，因執(zhí)著而更加清澈。人生因執(zhí)著而精彩！

點(diǎn)評

本文開頭采用類比法，先寫“江河不畏懼高山峽谷，執(zhí)著向前，最終匯入大海；竹筍不畏懼層層重壓，執(zhí)著向上，最終成為一株翠竹；胡楊不畏懼大風(fēng)狂沙，執(zhí)著堅(jiān)守，最終在荒涼的大西北展示了另類風(fēng)采”，順勢提出論點(diǎn)“人更應(yīng)該迎著困難執(zhí)著追求”。然后著眼“執(zhí)著”的意義從四個(gè)側(cè)面拓展文章思路，進(jìn)行立體化論證，選用愛迪生、越王勾踐、李桂林、陸建芬等材料，論據(jù)典型而充實(shí)。文章結(jié)尾文采與氣勢兼?zhèn)?，富有形象美和鼓?dòng)性。

【作者系河南省太康第一高級中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)并置評：焦文林】