江河不畏懼高山峽谷，執(zhí)著向前，最終匯入大海；竹筍不畏懼層層重壓，執(zhí)著向上，最終成為一株翠竹；胡楊不畏懼大風狂沙，執(zhí)著堅守，最終在荒涼的大西北展示了另類風采。人更應該迎著困難執(zhí)著追求。

只有執(zhí)著，才能得到機遇的青睞。南京外國語學校高三學生劉天相在化學實驗中腿部被燒傷，但他仍然執(zhí)著追求科學，不言放棄，終于找到了使藍色褲腿變紅的原因。他因執(zhí)著的精神感動了考官而被國外名校錄取。劉天相的經(jīng)歷昭示了一條真理：機遇垂青于那些執(zhí)著追求的人。

只有執(zhí)著，才能取得事業(yè)的成功。愛迪生經(jīng)過一千多次失敗，但始終沒有放棄，執(zhí)著追求，最終給人類帶來了光明。越王勾踐在亡國之后臥薪嘗膽，他沒有放棄，經(jīng)過十年慘淡經(jīng)營，三千越甲滅掉了吳國，成為了春秋最后一位霸主。他們都因執(zhí)著而成功，因執(zhí)著而永垂史冊。

只有執(zhí)著，才能取得人生的輝煌，實現(xiàn)人生價值。李桂林、陸建芬兩個平凡的人物卻書寫了不平凡的傳奇。他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，他們在最寂寞的懸崖邊拉起求學的小手。他們用十九年的清貧、堅守、操勞以及執(zhí)著的追求，實現(xiàn)了人生的價值。

執(zhí)著，是人性的閃光點，它散發(fā)出耀眼的光芒。李隆，一名普通的消防隊員，以執(zhí)著的精神挽救了一個個鮮活的生命?；饒?、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄，他用希望延續(xù)希望，用生命營救生命。雖然他只是一個消防隊員，但人們都記住了他人性中的美。韓惠民，以執(zhí)著的精神告訴我們愛情的含義，責任的重要。為了一個諾言，他堅守了三十四年；為了承擔男人的責任，他無怨無悔。他用執(zhí)著的堅守詮釋了人性的善和美。

人生是歌，因執(zhí)著而更加動聽；人生是詩，因執(zhí)著而更加美麗；人生是河，因執(zhí)著而更加清澈。人生因執(zhí)著而精彩！

點評

本文開頭采用類比法，先寫“江河不畏懼高山峽谷，執(zhí)著向前，最終匯入大海；竹筍不畏懼層層重壓，執(zhí)著向上，最終成為一株翠竹；胡楊不畏懼大風狂沙，執(zhí)著堅守，最終在荒涼的大西北展示了另類風采”，順勢提出論點“人更應該迎著困難執(zhí)著追求”。然后著眼“執(zhí)著”的意義從四個側面拓展文章思路，進行立體化論證，選用愛迪生、越王勾踐、李桂林、陸建芬等材料，論據(jù)典型而充實。文章結尾文采與氣勢兼?zhèn)?，富有形象美和鼓動性?/p>

【作者系河南省太康第一高級中學學生，指導并置評：焦文林】