提起檔案，人們馬上會想到壁壘森嚴的檔案室，排列有序的檔案柜和泛黃的檔案資料，因為它是國家機構(gòu)、社會組織以及個人從事政治、經(jīng)濟、文化等各項活動直接形成的對國家和社會具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。檔案不僅與國家機構(gòu)、社會組織有關(guān)，與我們每個人的工作、學習、生活也息息相關(guān)。不僅國家機構(gòu)、社會團體需要立檔，建立科學、完善的家庭檔案也將成為現(xiàn)代人事業(yè)的延伸和追求高質(zhì)量生活的一種具體體現(xiàn)。

家庭檔案——承載著歷史的變遷。1992年，當我和愛人攜手走進婚姻的殿堂時，父母送給我們一件珍貴的禮物——一本從我出生三個月起到結(jié)婚前，由不同時期的照片組成的相冊。翻開相冊，聽媽媽講述著大學畢業(yè)于60年代的父親如同那個時代的知識分子一樣，志在四方，甘于奉獻，為了自己所從事的地質(zhì)事業(yè)，與母親分居兩地，因此有了這張在我出生三個月時，媽媽帶我去山西探親前留下的照片，媽媽在這張照片的旁邊還寫下了“小寶寶穿花衣，媽媽帶你出山西；爸爸見了心歡喜，待到春暖回家里?！苯又挚吹搅艘粡垉蓚€小女孩，一個手拿西瓜皮撅著嘴，另一個啃著西瓜的照片，看到自己那副傻樣，我問媽媽為什么我在那兒生氣，媽媽講起了我兒時的趣事……，相冊里還有一些我五、六歲時的照片，照片上我衣襟前也和大人一樣別著毛主席像章，手里拿著語錄本，媽媽說，這是“文革”時最時興的道具。當翻到一張我與父親于1982年攝于北京故宮太和殿前的一幅照片時，媽媽接著講起：1976年粉碎“四人幫”后，國家開始落實知識分子政策，切實解決知識分子兩地生活問題，父親因符合條件，在辦理調(diào)轉(zhuǎn)之際與我留下這張照片。相冊里還有一張我考入沈陽財經(jīng)學校，與母親在校園里的合影，喜悅和幸福掛在我們母女的臉上……看著父母送給我們的禮物，雖然不是很精美很昂貴，但是，它卻記錄下了父母對我傾注的心血，更承載著歷史的變遷，因為它記錄了父輩對事業(yè)的執(zhí)著，“文革”時期的荒唐與無奈，撥亂反正后的曙光和尊重知識崇尚科學時代的到來。

家庭檔案——記錄著社會的進步。人們常說，“家庭是社會的細胞”，建立家庭檔案也可以說是社會進步的具體體現(xiàn)。遠古時代人們結(jié)繩記事，而今，日臻完善的家庭檔案系統(tǒng)使家庭檔案的分類、保管更加科學合理，服務(wù)社會的功能愈發(fā)突出。就拿我的家庭檔案來說，不僅有文字檔案，還有光盤檔案，查閱起來方便快捷。有一次，家里的冰箱不知何故，突然不制冷了，我從票據(jù)類檔案里找出維修卡，愛人打開電腦，登錄到科佳網(wǎng)站，進行點擊搜索，不一會兒就查到了問題所在，原來是一顆螺絲松動，造成冰箱不工作，愛人找來工具，幾下子就修理好了，避免了一次重體力勞動。在我的家庭檔案里牡丹卡、金穗卡支配家庭日?；ㄤN，少了父輩們夾在筆記本里的糧票、布票、購物票。隨著社會的發(fā)展，也許將來在孩子的家庭檔案中也會有許多我們這代人所不了解的東西。

家庭檔案——展示著高質(zhì)量的家庭生活。建立家庭檔案不僅使事業(yè)在家庭中得到延伸，同時，也可以增添生活情趣，陶冶家庭成員的情操。每當閑暇之余，我和愛人翻閱彼此的學習教育檔案時，都會為對方取得的成績而高興，為自己的不足而暗自努力，我們互相激勵，互不服輸，因此，在我的家里沒有打麻將的喧囂，沒有玩紙牌的嘻戲。每當我們翻開記錄兒子成長的《母親手記》時，會看到兒子從出生時到成長為一名小學生的成長足跡，里面有他成長過程中的喜怒哀樂和點點滴滴的進步，也有父母對他的期望與勉勵。建黨80周年時，我的工作非常繁忙，而此時，兒子又要參加小提琴考級，我在單位忙到七點多鐘，回到家已經(jīng)快八點了，還得陪孩子練琴，炎熱的天氣、枯燥的琴聲和著兒子的淚水和汗水，看到樓下乘涼的家長和玩耍的兒童，對我和兒子都是一種毅志的考驗。經(jīng)過一個月的苦練，兒子順利通過一級考試，親身體會到了付出的艱辛和成功后的喜悅，對那段經(jīng)歷，愛人調(diào)侃道簡直是“魔鬼”集訓法，因此在《母親手記》里有了一篇《“魔鬼”集訓法》。兒子換第一顆乳牙時的驚恐，使我寫下了《楊明昊掉牙記》，當他成為一名光榮的少先隊員時，有父母對他的希望與要求，《手記》中還有他每學期學習情況的真實記錄……現(xiàn)在，兒子經(jīng)常拿出《母親手記》讓我給他讀上幾篇，還時不時提醒我：“媽媽你又該給我寫手記了吧”，在家長的潛移默化下，兒子也養(yǎng)成了記日記的好習慣?？吹絻鹤釉诮】党砷L，體會著家庭帶給我的溫馨與幸福。我想，這也許就是平凡家庭的追求。

家庭檔案——濃縮著至善至美的人間親情。每當我們一家三口人在一起翻看影集時，有時會沉浸在對往事的回憶中，有時會陶醉在對未來的憧憬中。在生活情趣篇中有祖孫四代人的合影，有兒子非要和姥姥買的大蘿卜合影的特寫，有他坐在爸爸懷里撒嬌的合影，有我到外地學習，代父親看望他大學摯友時留下的紀念照，有我們家三口人分別與各自同學、朋友的合影留念……在旅游紀念篇中，有我們?nèi)胰送橛谏剿械男v，有名勝古跡前的合影，還有有感而發(fā)的記載。在成長篇中，有孩子從出生到現(xiàn)在不同階段的各類照片。一張張照片是我們家庭的真實記載，方寸間留下的卻是濃濃的親情、誠摯的友情和深深的愛意。

在我的家庭檔案里保存有一份35年前，我剛上小學一年級時期末考試的數(shù)學試卷。說起這份試卷的來歷，還有一個小小的故事：那是2001年，兒子小學一年級時，學校組織了一次數(shù)學競賽，經(jīng)過三次選拔，兒子的成績始終名列前茅，他的老師也說：“楊明昊沖擊冠軍的可能性最大”。但是，當競賽成績公布后，孩子不但沒有奪冠，而且位居班級參加競賽10人中的第9名。面對如此巨大的落差，我再也控制不住自己的情緒了，回到家后，對兒子劈頭蓋臉，好一頓訓斥，連愛人說的“一次競賽不能決定什么”的話也不顧，只管發(fā)泄著對兒子的不滿，回想著平日里為他在各方面的付出，回報的卻是這樣的結(jié)果，失望的淚水禁不住流下來，兒子也在無助地流著眼淚。第二天，我們?nèi)ズ⒆拥睦牙鸭遥瑦廴讼蚋改父嫖矣柍夂⒆拥臓?，父母聽后，一致批評我教育孩子的方法不得當，說孩子并沒有錯，錯的是我的心態(tài)，對孩子的期望值太高了，不能正確對待孩子的失敗，這樣，反而容易挫傷孩子的學習熱情和積極性。這時，父親對母親說到：“把靜靜的那張試卷拿出來讓他們看看”，當我看到被父母保存了多年的我的小學一年級時期末考試試卷時，驚嘆之余，看到了歪歪扭扭的字跡和91分的成績，我讀懂了天下父母對孩子的期待和付出。目前這份試卷已經(jīng)被我保存在我的家庭檔案里，它時刻提醒我怎樣用理性、用愛心去教育孩子、鼓勵孩子，與孩子共同面對挫折與失敗。

家庭檔案，是每個人事業(yè)在家庭的延伸，是現(xiàn)代文明家庭的標志之一；在歷史的長河中，家庭檔案更是社會的縮影，它記錄著歷史，還將書寫著美好的未來。