我是一個土生土長的青海人，從小就酷愛“花兒”，那一首首感人肺腑，推人淚下的山野情歌，在我青春萌動時就沖擊著我的心靈。記得二十世紀(jì)50年。代初我在國立師范上學(xué)的途中，就是哼唱著“花兒”進(jìn)入了校門，并對音樂課情有獨鐘，不到兩年就較熟練地掌握音樂方面的視唱、記譜、作曲等基本知識，并有歌曲創(chuàng)作處女作發(fā)表。后經(jīng)不懈努力，在歌曲創(chuàng)作中有所成果，這與我一生迷戀“花兒”，在花海叢中漫游、探索、追求是分不開的。那時我除對傳統(tǒng)“花兒”進(jìn)行大量的搜集整理外，對新“花兒”的創(chuàng)作也就開始了?，F(xiàn)聯(lián)想幾十年不同歷史時期以自己新編“花兒”為主淺談一些感悟與聯(lián)想。

一、對幾個歷史時期新編“花兒”的回顧

一是新中國成立至“文革”前的歷史時期。新中國的成立使廣大人民群眾進(jìn)入了一個嶄新的時代，人民群眾翻身解放，當(dāng)家作主，這就需要用““花兒””這個民間最優(yōu)秀的文藝形式來表現(xiàn)新的生活、表達(dá)新的思想感情，就需要用新編““花兒””來歌頌黨、歌頌新的生活及男女青年自由戀愛婚姻自主等等。我以野景為筆名，創(chuàng)作了一些適應(yīng)新形勢的新編“花兒”，現(xiàn)采幾束獻(xiàn)給愛好“花兒”的人們：“星星伙里的明月亮，／暖不過火紅的太陽；／偉大光榮的共產(chǎn)黨，／照亮了黑暗的地方?！薄八砂貥溟L在高山頂，／冬夏青，／枝葉兒搭成了涼棚；／毛主席好比黑夜的燈，／恩情兒重，／他就是我們的救星。”“一對對鴛鴦起飛了，／它吃了清泉的水了；／自由戀愛的結(jié)婚了，／心上的人兒(哈)配了?！薄疤焐系目椗渑＠桑颊f個心好么意長；，我倆在勞動中配成雙，／好日子過(哈)的美當(dāng)。”“十五的月亮圓又圓，／今年的收成么干散；／翻身的“花兒”唱不完，／老漢們唱了個‘少年’?！薄?/p>

一首首新編“花兒”，反映著新社會生活的方方面面，新的生活內(nèi)容也促進(jìn)了新編“花兒”的更大發(fā)展，特別是1958年毛主席提倡的采集新民歌的運動，迎來了新編“花兒”蓬勃發(fā)展的春天，這一歷史時哩?！薄版伛R兒騎上了搶背上，／奔向那保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場；光榮花帶上回家鄉(xiāng)，/心上的“花兒”(哈)漫上?！薄疤爝叺脑卵纼合律搅耍苌系逆仉u娃叫了，／尕妹把阿哥叫醒了，／下地的時候兒到了?！薄?/p>

綜述上面兩個歷史時期的新編“花兒”，存在的主要問題有三：其一是對傳統(tǒng)“花兒”的學(xué)習(xí)、研究沒有真正從思想上引起重視，沒有把“花兒”作為一門科學(xué)來研究，有的同志把新編“花兒”當(dāng)成獵奇的工具，不花大的氣力，在沒有掌握“花兒”格律和韻味的情況下，胡編亂造。如，“柴達(dá)木寬來者青海的水清，，水頭上有魚哩；，回、漢、土、藏擰成一條繩，／重新來推好光陰哩?！边@首新編“花兒”似乎有點“花兒”味，但它的句子結(jié)構(gòu)、節(jié)奏都不符合“花兒”詞的格律，它的句子節(jié)奏是：

柴達(dá)木——寬來者——青海的水清，

水頭上——有魚哩；

回、漢、土、藏——擰成——一條繩，

重新來——推好——光陰哩。

使唱詞結(jié)構(gòu)單句(一、三句)與單句不相對，雙句(二、四句)與雙句不相對，且每句末頓均為單字尾，失去了“花JL'’自身的格律和韻味。因此，用科學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)、研究傳統(tǒng)“花兒”是創(chuàng)作新“花兒”的第一步。

其二是不深人群眾、不熟悉群眾的語言，新編“花兒”沒有泥土味?！盎▋骸焙推渌窀枰粯?，可以說是方言歌，正如張亞雄老先生所指出的：“殊方異域，不明方言，不足與言“花兒””確屬明見。我們有些同志根本不熟悉群眾的方言土語，就知識分子的語言來編新“花兒”，其結(jié)果猶如夾在書中的干蝴蝶不能起飛一樣。如：“抓綱治國的躍進(jìn)年，／移山就在個瞬間；／拔掉荒山栽糧兒，／老愚公九天里驚贊?！边@首新“花兒”，把知識分子文縐縐的詞匯“瞬間”、“驚贊”塞進(jìn)了“花兒”中，因而缺乏“花兒”特有的泥土味。不懂群眾的方言土語，更談不上大量特殊語言的運用了。(主要是賓語提前和省去某些語法成分的省略句)。

其三是新編“花兒”沒有生長、開花的園子，使一些新編“花兒”的佳作很難在群眾中流傳，也就很難發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，更難進(jìn)行“花兒”的學(xué)術(shù)交流活動等等。

三是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。1976年10月粉碎“四人幫”反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文革”十年動亂，特別是黨的十一屆三中全會以來，“花兒”界頓時活躍起來，從此，“花兒”的搜集、整理、出版、研究和群眾性的新編“花兒”創(chuàng)作進(jìn)入了一個深入發(fā)展的黃金時期。青海省成立了專門的研究機(jī)構(gòu)，“花兒”的學(xué)術(shù)討論十分活躍，新編“花兒”出現(xiàn)了一個百花爭艷、繁榮發(fā)展的新局面，特別是改革開放以來，一大批新編“花兒”精品通過媒體走向了電視熒屏和文藝大舞臺，也深深地流淌在人們的心中……。如：“打馬的鞭子閃折了，／走馬的腳步兒亂了；／“四個幫”把人心搞亂了，，前進(jìn)的步伐兒漫了?！薄傍B兒出籠馬脫疆，臉風(fēng)凰展開了翅膀；，黨中央還我的金鈴嗓，／端唱個百“花兒”齊放。／／西海里落下了明月亮，，東海里升起了太陽；十一屆三中全會指方向，／新中國有了個希望?！薄袄錾缴系撵`芝草，，它治了萬民的病了；／國強(qiáng)民富的政策好，／照亮了四化的路了。”“五色的彩云繞青山，／百靈鳥飛向了蘭天；／前進(jìn)的道路真燦爛，／要開創(chuàng)四化的春天?！薄?/p>

二、新編“花兒”應(yīng)有的藝術(shù)色彩

要創(chuàng)作新“花兒”，就必須保持“花兒”特有的格律，這些特有的格律包括“花兒”詞的整體結(jié)構(gòu)、句子節(jié)奏和押韻形式等，如果違背了這些格律，就會失去“花兒”的韻味，因此，要在創(chuàng)作中引以為戒。

(一)新編“花兒”的整體結(jié)構(gòu)，可分為四句式、五句式(折腰式)、六句式(也稱兩擔(dān)水或雙折腰式)和多句式。

1、四句式。是“花兒”中最典型的結(jié)構(gòu)形式，每首四句，分上下兩個段，一、二句為上段，三、四句為下段，結(jié)構(gòu)對稱，別具韻味，即一、三句相對，二、四句相對，單句對單句，雙句對雙句。如：

上段：騾子騎上馬吊上，

尕驢兒拴在個樹上；

下段：阿哥的尕妹你跟上，

心上的““花兒””漫上。

2、五句式(也稱折腰式)。每首四旬加一個半句而成，即第一句或第三句后面加半句而成。

湟源的陳醋美名揚，

省內(nèi)外市場上打響；

八方的朋友們嘗一嘗，

少少兒調(diào)，

不要在醋缸里淹上。

3、六句式(也稱兩擔(dān)水或雙折腰)。是在四、五句“花兒”的基礎(chǔ)上擴(kuò)充發(fā)展而來的，每首四旬加兩個半句而成，這兩個半句起承上啟下的效果，表現(xiàn)內(nèi)容更豐富，其對仗是一、四句，二、五句、三、六句相對。如：

農(nóng)村的政策落實了，

責(zé)任田，

社員的心坎上到了；

尕拖拉馬車的養(yǎng)上了，

好好干，

小康的日子(哈)盼了。

除了四、五、六句式“花兒”外，還有七句或句子更多的變體“花兒”，使其表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富。但這種變體“花兒”的句子都是在一定條件下進(jìn)行的(如扇面對和單雙字尾的交叉)，整體結(jié)構(gòu)且有自身的規(guī)律。

(二)新編“花兒”的句子節(jié)奏?！盎▋骸钡木渥庸?jié)奏是構(gòu)成“花兒”格律的重要方面之一，且這種節(jié)奏是獨特而復(fù)雜的，現(xiàn)舉四句和六句式兩種典型格式來說明。

1、四句“花兒”的節(jié)奏，大體每句三頓(也有兩頓的)，每句末頓(最后一節(jié)拍)字?jǐn)?shù)則二、三、四字不等，但這頓數(shù)和末頓字?jǐn)?shù)的多少是有規(guī)律的。例舉三種節(jié)奏形式。

(1)單雙句都是三頓，單句末頓為三個字，雙句末頓為兩個字。如：

日月山——“花兒”會——辦紅了，

八方的——朋友們——到了；

心上的——“花兒”(哈)——看見了，

腿軟著——走不動——路了。

(2)單句為兩頓，末頓為三個字，雙句為三頓、末頓為兩個字，如：

生產(chǎn)責(zé)任制——實行了，

群眾的——勁頭兒——大了；

農(nóng)林牧工的——發(fā)展了，

群眾的——生活(么)——好了。

(3)單雙句都為二頓，單句末頓為三字或四字，雙句末頓為二個字。如：

清溜溜(兒)地——長流水，

當(dāng)啷啷(兒)地——響了；

熱吐吐(兒)地——離開了你，

淚漣漣(兒)地——想了。

當(dāng)然“花兒”唱詞的形式豐富多彩，句子節(jié)奏也顯得多種多樣，除上面例舉三種外，還有單句為三頓、雙句為兩頓、單雙句末頓字?jǐn)?shù)各不相同等等，要在新“花兒”創(chuàng)作的實踐中不斷掌握句子節(jié)奏的變化規(guī)律，使新編“花兒”讀起來朗朗上口，悅耳動聽。下面例舉五、六句式“花兒”句子節(jié)奏。

2、五、六句式“花兒”句子節(jié)奏。

(1)單雙句都為三頓(兩個短句除外)，單旬末頓為三個字，雙句末頓兩個字，兩個短句均為一頓。如：

五月里——沙棗樹——開花了，

香氣兒飄，

遠(yuǎn)近的——村莊里——香了；

全黨的——工作點——轉(zhuǎn)移了，

萬民們笑。

四化的——大道上——奔了。

(2)單句為兩頓，末頓為三個字，雙句為三頓，末頓為兩個字，兩個短句為一頓。如：

金山銀山——八寶山，

日月山。

它是文成公主——留步的——名山；

“花兒”會上——訂姻緣，

永紀(jì)念，

一輩子——到老的——伴侶。

(3)單雙句均為三頓，單句末頓為三個字，雙句末頓為兩個字，短句為一頓。如：

日月山——飛起來——吉祥云，

湟水源——架起了——彩虹；

歌把式——相聚在——“小北京”(湟源清末民初時的譽稱)

盡情地唱，

歌海里——漫游的——我們。

總之，“花兒”句子的節(jié)奏按詞匯而確定，其主要特征是：一般一句為二到三頓，每頓字?jǐn)?shù)二到五字，五、六句式“花兒”中的短句一般為一頓。四句式“花兒”單雙句末頓字?jǐn)?shù)一般為單數(shù)和雙數(shù)(即奇、偶)交錯出現(xiàn)，五、六句式的“花兒”以此類推。另外，最末一頓如果字?jǐn)?shù)不符合格律時，就用虛詞來補救，如“哩”、“了”、“子”等就是常用來補救字?jǐn)?shù)的，沒有明顯的語法作用，使語法更符合地方語言習(xí)慣，有某些微弱的語氣效果。

(三)新編“花兒”的押韻形式?！盎▋骸庇歇毺氐难喉嵭问?，是以西北河湟方言押韻的。如：哈、瞎、下、嚇都讀為“哈”字音；肥、誰、肺、睡、水、費、稅，都讀為“肥”字音；腦、我、熬、惱都讀為“腦”字音；規(guī)、國、龜、軌、鬼、歸、桂、跪、貴、柜都讀為“規(guī)”字音等。所以，要從方言的實際出發(fā)，總結(jié)符合“花兒”的押韻形式；有通韻、交韻、間韻、隨韻等，每種韻又有不同的變化方式?，F(xiàn)將主要韻律列舉如下：

1、通韻式。每句都押一個韻，句句相押。如：

柴達(dá)木的寶藏美名揚，

流向了全球的地方：

大美的青海人神往，

我把您盡情地歌唱。

2、交韻式。單句和單句相押，雙句和雙句相押。如：

高原上有名的“小北京”，

海藏(的)咽喉上過哩；

我倆好下的傳美名，

生死的路兒上走哩。

3、間韻式。即單句不押，雙句相押，而且常常是第三句不入韻。如：

天上的云彩結(jié)疙瘩，

黑云有大雨哩；

組織起來了搞生產(chǎn)，

好生活更富裕哩。

4、隨韻式。前兩句為一韻，后兩句隨著情緒的變化換押另一韻，也就是上、下段分別押韻。也有前兩句不押韻，后兩句押韻的變化體，這種韻律是“花兒”曲調(diào)的兩句式結(jié)構(gòu)和演唱的即興方式所決定的。如：

黃河沿上的咕嚕嚕雁，

石頭上蹲下的孤單；

三年上維你著沒維上，

五年的心思(哈)費上。

上去高山著有高山，

山澗里清泉水流著；

人才上到你的也有哩，

心腸兒咋到個你哩。

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，“花兒”的功能已發(fā)展了很大的變化，它不再是男女青年談情說愛和情人們相會時的專利品。而是整個社會發(fā)展中興起的新文化運動的重要組成部分，我想在不久的將來用這種群眾喜聞樂見的文藝形式反映社會主義文明建設(shè)中的方方面面，如用“新編‘花兒’唱大美青?！?，“用新編“花兒”歌唱家鄉(xiāng)日新月異新變化”和社會主義時代中涌現(xiàn)出的英雄模范人物等等，我們期盼新編“花兒”的春天早日到來!