徐乾學是清初蘇州府昆山縣徐氏家族的重要人物。作為“昆山三徐”的老大，曾為家族的興盛立下汗馬功勞，同時也由于他的很大原因，徐氏家族很快敗落。

徐乾學生于明崇禎四年（1631年），死于康熙三十三年（1694年），享年63歲。其兄弟“同胞三及第，前明三百年所未有也”。徐乾學通籍后，歷任編修、左贊善、侍講學士、內(nèi)閣學士、禮部侍郎、左都御使、刑部尚書等職。徐秉義（1633-1711年）是徐氏兄弟中的老二，探花及第后歷任編修、右中允、吏部侍郎、詹士、內(nèi)閱學士等。徐元文在徐氏兄弟中年齡最小，但他最先考中狀元，先后歷任修撰、國子監(jiān)祭酒、內(nèi)閣學士、左都御使、刑部尚書、戶部尚書、文華殿大學士。在三兄弟中，徐乾學雖然沒有官至大學士，但威望和學術(shù)成就卻超過官至文華殿大學士的小弟徐元文?！霸?、頊齡，皆官至大學士。乾學雖未登揆席，而望則過之?！币虼诵烨瑢W是康熙朝前期的重要歷史人物之一。通過他還可以了解康熙朝的社會情況。另外有些學者對于這位昆山的重要歷史人物評價不夠公允，我因此要寫一篇文章用一分為二的觀點來客觀公正地評論他。

一、少年苦讀

徐乾學，字原一，號健庵，又號東海。其曾祖父徐應(yīng)聘“壬戊鄉(xiāng)薦，癸未成進士”累官至太仆少卿。到他父親徐開法時，家道中落。徐開法因得罪了當?shù)氐暮兰澘崂簦徽_入獄，幾遭不測。由于親友上下打點，才免于一死。出獄后為躲避仇家，遠游他鄉(xiāng)。少年時代因家門不幸，受到欺侮，這一切增加了徐乾學的痛苦，使他受到強烈的刺激，逐漸形成了汲汲于功名、不肯居于人下的性格。

徐乾學的母親顧氏是昆山望族顧炎武的妹妹。她“性明敏，有遠識。夫游學在外，綜理家政，條理具備。訓(xùn)子極嚴，……所讀之書，必令背誦，師或他出，即親為訓(xùn)讀；常潛至書室聽子談?wù)?，如講經(jīng)史則喜，間或語搏塞游戲事，即怒而責，至加復(fù)楚?！彼鳛橘t妻良母，在丈夫遠游之后，承擔起家務(wù)和教育子女的任務(wù)，無時無刻不望子成龍，因此對兒子們嚴格督促，徐氏兄弟常常讀書讀到夜半時分。再加上徐乾學的聰明，8歲的時候他就能夠?qū)懳恼拢?3歲通曉五經(jīng)。而徐乾學的父親也在抗清失敗后督課諸子學業(yè)。他親自選定古今文辭，親自繕寫，讓徐氏兄弟背誦學習。有時還用先賢事例鼓勵他們發(fā)奮苦讀。舅父顧炎武也在經(jīng)濟上給予支持。在父母的嚴格督促下，在舅父顧炎武的指導(dǎo)下，徐乾學兄弟學問日進，名聲大噪。

二、中年入仕

清朝定都北京后，它的上層決策集團善于吸取五胡十六國以來少數(shù)民族入主中原的歷代王朝尤其是金元兩代“以漢法治漢”的經(jīng)驗教訓(xùn)。為了爭取漢族地主，為了讓漢族地主參與統(tǒng)治集團，擴大清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)，同時也為了遴選官員，順治皇帝采用了沿襲明代的科舉制度、以科舉選拔漢族知識分子的措施。于是，從1645年起，清朝就開始正式實行科舉制度。這為徐乾學兄弟通過科舉考試入仕清朝提供了必要條件，也使徐氏兄弟看到明朝滅亡后仍有取得功名入仕的希望。

順治五年（1648年）清朝在南京舉行鄉(xiāng)試，徐氏兄弟“幾年觀望”后，在父親徐開法率領(lǐng)下前往參加考試，但他們卻都未能中試。直至順治十年（1653年）只有徐元文中試舉人。順治十一年（1654年）徐乾學由府學生員拔為貢生，而在順治十六年（1659年）徐乾學的小弟徐元文會試考中狀元。然而，在順治十八年（1659年）的江南“奏銷案”中徐乾學被黜革舉人功名。直到康熙初年徐乾學的舉人功名才得到恢復(fù)。在此之后，他為了出人頭地顯宗耀族，再次終日閉門苦讀準備考試。雖屢受挫折，但他意志堅強。為了功名，為了有出仕的資本，必須要堅持下去，終于他在康熙九年（1670年）會試中獲取“一甲三名進士”的功名，被“授編修”。自此，徐乾學步入仕途。那年他已40歲。

三、輔佐圣治

徐乾學出仕后，深憂讀書人研習經(jīng)義、不務(wù)實學、專趨時好，遂以復(fù)古為己任?？滴跏荒辏?672年）主考順天鄉(xiāng)試，從遺卷中找出韓菼的試卷，予以中試舉人。皆因“其為文原本六經(jīng)，出以典雅，不蹈天、崇時決裂之習”，翌年“長洲文懿菼，康熙癸丑科會試、殿試皆第一。撤闈后，上取墨卷覽之，稱主司得人”。徐乾學不但精心為清朝搜羅人才，還多次為清朝上層決策者出謀劃策，幫助清朝鞏固統(tǒng)治。在三藩之亂爆發(fā)后不久，徐乾學上書云：“文明以正人文”，“化成天下，此其時矣”。建議“廣辟宿耆，詳慎編摩”，早日完成《明史》的修撰。他利用其在江南的關(guān)系，積極拉攏明朝遺民黃宗羲、顧炎武等。在他的活動下清朝在康熙十七年（1678年）特別開設(shè)博學鴻儒科。在此科中康熙有意網(wǎng)羅江南地主士大夫，取中的多為江浙人士。這使江南地主士大夫?qū)η宄y(tǒng)治者感激涕零，擴大了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)，使清朝可以全力對付三藩之亂。徐乾學還以修書為名組織了第一個學人幕府，以個人的名義招徠漢族名士參與修史。這在客觀上也起到為清朝籠絡(luò)民心的作用。甚至一直對清廷采取消極態(tài)度的明朝遺民黃宗羲也送兒子和弟子參與明史的修纂。顧炎武也多次以書信的形式參與意見。

康熙二十四年，戶部郎中色楞額到福建稽察鑄錢的情況，提出禁止使用明代的舊錢。尚書科爾坤、余國柱等都同意他的意見。徐乾學卻提出了不同的意見，他說：“自古皆新舊兼行，以從民便苦設(shè)歷禁，苦滋紛擾?！庇谑撬桶褟臐h朝到明朝的舊例，“為議以獻”，皇上認為他說得對。由于康熙朝標榜文治，徐乾學學問優(yōu)長，文章古雅，“旋奉命直南書房”，所以他深得康熙寵信，多次出任大型官書總裁官。他先后當過《明史》、《大清會典》、《一統(tǒng)志》等總裁官，并受命主持太宗世祖《圣訓(xùn)》、《鑒古楫覽》、《古文淵鑒》等書的編輯，還曾在環(huán)境優(yōu)美的洞庭東山開設(shè)書局編纂《一統(tǒng)志》。在為父母守喪時，寫《讀禮通考》一百二十卷，“博采眾說，剖析其義”?？滴跏拍辏?680年），為納蘭性德搜集唐、宋、元、明學者的經(jīng)解皆著作，編成《通志堂經(jīng)解》一千七百九十二卷。著作還有《資治通鑒后編》一百八十四卷、《憺園文集》三十六卷。綜上所述，徐乾學一生著述頗豐。

不論是徐乾學網(wǎng)羅名士組織學人幕府還是其個人著述方面，都與他是一位著名的藏書家有關(guān)。他在昆山縣玉山鎮(zhèn)修建了名譽海內(nèi)的藏書樓——“傳是樓”。明末清初，戰(zhàn)爭蜂起，許多藏書之家“多不能守”，“于是南北大家之藏書盡歸先生”，這位從青年時期便開始大量收購圖書的士宦談到自己收藏圖書的原因時說：“博贍服茂先，弇陋愧難”，及在其為官以后由于宦囊豐厚，故有實力花費重金四處購買圖書，而且其“門生故吏遍于天下，隨其所至，莫不網(wǎng)羅墮簡，搜羅緹摭帙”，所以家藏珍版善本書甚多?？滴醵哪辏?685年），下詔采購遺書，“乾學以宋元經(jīng)解，李燾《續(xù)資治通鑒長編》及唐《開元禮》，或繕寫，或仍古本綜其體要，條列奏進，上稱善”?！皞魇菢恰惫灿衅唛g書庫，書分成經(jīng)史子集四類，共裝滿七十二櫥，有圖書數(shù)萬卷。徐乾學用這些書籍教育自己的子女，卓有成效。五個兒子相續(xù)都中了進士，女兒徐昭華也被譽為才女。

四、宦海搏擊

徐乾學入朝時，朝廷內(nèi)分為索額圖和明珠兩黨。索額圖生性傲倨，明珠則謙和好施，招徠新進。急于在政治上有所攀援的徐乾學成為明珠的親信。他投明珠父子所好，多方交結(jié)。明珠好書畫，于是他在明珠做壽時，想讓著名詩人王士禎寫一詩侑觴。明珠長子納蘭性德在太學讀書被徐乾學收為門生，每逢三六九日，徐乾學便為納蘭性德講解書史傳授時藝，自黎明至日暮乃散，并為納蘭性德刊刻《通志堂經(jīng)解》一千七百九十二卷。明珠也投桃報李，大力提攜徐乾學。徐乾學仕途上的平步青云，當然除明珠的提攜之外，他還有非凡的才能和巨大的勞績。他利用江南的關(guān)系為圣治延攬人才、加強文治、收攬民心起到獨特的作用。另外，徐乾學學問優(yōu)長文章古雅，在康熙二十四年的時候“召試瀚詹諸臣，擢乾學第一”，“尋直南書房”。隨著徐乾學的權(quán)勢增大，他與明珠之間產(chǎn)生了矛盾。由于“明珠當國，勢張甚，其黨布內(nèi)外，乾學不能立異同”，徐乾學為增大勢力拉攏高士奇、王鴻緒等組織南黨與明珠的北黨進行互相攻擊。北黨除了明珠還有佛倫、格斯特、傅拉塔、錫珠、余國柱等。由于招權(quán)納賄，權(quán)勢過大，在康熙皇帝前往謁見皇陵的途中，明珠受到余成龍的告發(fā)。后來，又得到高士奇的證實?？滴醯弁ㄟ^高士奇授意徐乾學彈劾，徐乾學通過門生郭繡的名義彈劾明珠。索額圖一黨亦通過陳姓御史參劾明珠，結(jié)果明珠乃至罷相，其親信余國柱、李之芳、科爾坤也紛紛被革職解任。徐乾學遂與北黨結(jié)下仇隙。

明珠失勢后，徐乾學“勢傾滿漢”，成為朝中文臣的實際首腦。但很快因在“張汧案”牽涉索賄被以原官解任，但“仍領(lǐng)修書總裁事”。并且仍舊入值南書房，參與機要。

當時又因權(quán)勢之爭，徐乾學與高士奇交惡。徐乾學的門生郭繡先上章彈劾高士奇，高士奇被康熙皇帝命令休致回籍。此后“副都御史許三禮復(fù)疏劾徐乾學與高士奇姻親，招搖納賄，相為表里”，沒有搬倒徐乾學，又再次“臚列狠款”進行參劾，徐乾學也被迫告歸。歸家后明珠親信兩江總督傅拉塔、山東巡撫佛倫先后利用徐氏家族在地方上的不法行徑進行彈劾，徐乾學最終被“奪職”，其弟元文也“休致回籍”，明珠余黨的報復(fù)使徐氏家族的兩位最主要的成員罷官去職，聲名狼藉，晚景凄涼。

五、余論

綜觀徐乾學的一生，他個人仕途的通達是由于個人的拼搏進取，但這種拼搏亦為其失敗的原因之一。它使徐乾學樹敵太多，這些政敵時刻都在想著報復(fù)。徐乾學在遭到連續(xù)攻擊后，迎接他的只能是失敗的命運。其次官居高位后，放棄了自己和子女的品德修養(yǎng)，在朝中和地方上招權(quán)納賄、為非作歹，一方面為政敵的攻擊提供了口實，另一方面也引起皇帝的不滿。因此一個人既要注重才能的養(yǎng)成，更要注重品德的修養(yǎng)。只有才能而無德行，也會面臨失敗。再次，從徐乾學的仕途生涯可以看出：每位官員都是皇帝的一枚棋子，當他沒有利用價值的時候，或者是需要犧牲的時候，就被拋棄了。

（作者單位：昆山市文化發(fā)展研究中心）