方 鋒

商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 河南商丘 476100

醫(yī)學(xué)院校圖書館圖書流通數(shù)據(jù)分析及讀者閱讀傾向

方 鋒

商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 河南商丘 476100

以商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2008～2009年中文圖書數(shù)據(jù)流通進行統(tǒng)計分析，研究醫(yī)學(xué)院校讀者主要閱讀傾向，更好的為廣大讀者服務(wù)。

圖書館；流通數(shù)據(jù)；閱讀傾向

伴隨著高校不斷擴招，辦學(xué)規(guī)模加大和辦學(xué)層次的提高，圖書館作為一個文獻情報資源中心的地位也越來越重要，特別是對于醫(yī)學(xué)院校，醫(yī)學(xué)信息發(fā)展迅速，圖書館更是肩負學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究的重要職責，為教學(xué)科研提供及時準確有效的信息資源。讀者的不斷增多,興趣愛好的不同,對于各種文獻資源的要求也就不同,為了提高現(xiàn)有圖書的流通率和各種文獻資源的利用率,以緩解讀者的不斷增多和現(xiàn)有資源有效性之間的供求矛盾,因此有必要對圖書流通數(shù)據(jù)進行分析和研究,及時掌握圖書的流通規(guī)律和特點,從中發(fā)現(xiàn)讀者的需求。本文分析統(tǒng)計了我館在2008～2009年中文圖書的流通情況,通過這些數(shù)據(jù)的分析希望能夠掌握我校讀者的閱讀傾向,更好的服務(wù)廣大讀者。

一、數(shù)據(jù)來源情況和分析

商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是一所全日制三年專科學(xué)校，專業(yè)設(shè)置包括臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等。截至2009年12月，圖書館共有紙質(zhì)圖書36.8萬冊，自從2004年學(xué)校圖書館開始實行計算機管理，這就為流通數(shù)據(jù)的定量分析提供了保證。為了掌握讀者的閱讀傾向，更好的服務(wù)于廣大讀者服務(wù)，對2008～2009年度各類圖書的流通情況進行系統(tǒng)的分析和研究，在分析統(tǒng)計的過程中藏書的各種分類按中國圖書館圖書分類法進行

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果和分析

1.分類外借統(tǒng)計結(jié)果

我校是一所全日制公辦普通醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，辦學(xué)的性質(zhì)決定了我校圖書館藏書是以醫(yī)學(xué)書籍為主體，醫(yī)學(xué)書籍占到全部藏書的2/3，通過對讀者分類借閱情況可以分析出讀者的閱讀傾向。表1為我校圖書館在2008～2009年中文圖書分類外借結(jié)果，圖1為我校圖書館2008～2009年中文圖書分類外借圖表分析。在表1中可以看出兩年的時間圖書外借懸殊很大，除了S農(nóng)業(yè)科學(xué)類外2009年各類圖書外借量都比2008年有明顯的增加，特別是I文學(xué)類書籍借閱量更是比2008年大幅度的提高。

表1

圖1

在圖1中我們能夠?qū)?008～2009年圖書外借情況進行更加直接的分析，在圖標中我們可以看出本館圖書借閱量排在第一位的是I文學(xué)類，緊隨其后的就是R醫(yī)藥衛(wèi)生類，第三名的是B哲學(xué)宗教類，S農(nóng)業(yè)科學(xué)和X環(huán)境科學(xué)則是借閱量最小。通過以上的報表可以看出2009年圖書流通量比2008年有很大的增加，大學(xué)生對圖書館的利用率明顯提高，也從側(cè)面反應(yīng)了我校學(xué)生的學(xué)風和學(xué)校校風再增強。文學(xué)類書籍在兩年里都是借閱量第一，B哲學(xué)宗教類排在第三位，這說明隨著社會的發(fā)展和進步，為了適應(yīng)當代社會對人才的需求和社會環(huán)境的挑戰(zhàn)，大學(xué)生不得不全面的培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和各方面的能力，只有不斷提高自己才能是自己適應(yīng)社會的發(fā)展和進步，從文學(xué)類和哲學(xué)宗教類借閱量也可以看出這方面的傾向。醫(yī)藥衛(wèi)生類排名第二，這是由我們學(xué)校性質(zhì)所決定的，我們是一所醫(yī)學(xué)高職高專院校，醫(yī)藥衛(wèi)生類借閱量大說明學(xué)生對專業(yè)知識的渴求，這些醫(yī)學(xué)書籍是對課堂所學(xué)知識的擴展和延伸，可以通過這些書籍做為參考資料對老師所講內(nèi)容的外延和內(nèi)涵進行研究和深化學(xué)習(xí)，更加豐富自己的專業(yè)知識。同時也反應(yīng)了我校學(xué)生希望學(xué)到更多更新的專業(yè)知識，這也更加證明我校的學(xué)風端正，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍濃重，圖書館真正發(fā)揮了做為大學(xué)生第二課堂的作用。

2.各類讀者統(tǒng)計結(jié)果

我校是一所醫(yī)學(xué)高職高專院校，主要是以三年制大專生為主，我校圖書館規(guī)定學(xué)生最大借閱冊數(shù)為3冊，最長借閱期限為1個月，教職工的最大借閱冊數(shù)為10冊，最長借閱期限為6個月。為了方便研究各類讀者借閱的情況，統(tǒng)計了本館在2008～2009年度中文圖書借閱人數(shù)和借閱冊數(shù)，制做了表2。

表2

從上面的圖表中可以看2008年無論是從借閱人數(shù)還是借閱冊次上三年制大專學(xué)生都是排在第一位，2009年更是比2008年所占的比例還要大，排在其次的是五年制大專的學(xué)生，教職工在借閱人次和借閱冊次上都是排在最后，從這組數(shù)據(jù)中表明三年制大專是我們圖書館主要的服務(wù)對象。結(jié)合表1和表2再次證明我校的學(xué)風端正，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，他們已經(jīng)不能僅僅滿足自己在課堂上老師所講的書本知識，需要更多的學(xué)習(xí)資料來充實自己，特別是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)技術(shù)日新月異的快速發(fā)展，只有不斷完善全面的知識才可以使自己不斷進步。教職工所占比例為最少，教師利用圖書館的程度遠遠低于在校學(xué)生，這也許是現(xiàn)代豐富的網(wǎng)絡(luò)資源比圖書館的資源更加方面便捷，致使一些教師放棄了對圖書館資源的利用，這說明圖書館并沒有為學(xué)校的教學(xué)科研工作做出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作中要加強與教師的交流，了解教師的閱讀需求，真正發(fā)揮圖書館作為學(xué)校的文獻信息中心，更好的為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)。

三、結(jié)束語

通過對我校2008～2009年中文圖書數(shù)據(jù)流通進行統(tǒng)計分析，三年制大專是圖書館主要的服務(wù)群體，在校教職工對圖書館的利用率遠遠低于在校學(xué)生，學(xué)生閱讀傾向是以文學(xué)欣賞為主，結(jié)合本專業(yè)有選擇的對參考文獻進行閱讀。面對現(xiàn)代社會快速的發(fā)展，當代大學(xué)生只有不斷的提高自己的全面素質(zhì)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，通過博覽群書提高自己的自學(xué)能力，開闊視野，增長知識，特別是對于一個醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生更是要提高自學(xué)能力，才能在醫(yī)學(xué)不斷進步的時代提高自己的技能水平和改善知識結(jié)構(gòu)。

圖書館在統(tǒng)計工作中，不斷分析讀者的閱讀傾向，根據(jù)讀者的多層次多角度的需求，及時準確的充實和豐富館藏資源，合理調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)。通過這次分析統(tǒng)計，文學(xué)類和醫(yī)藥衛(wèi)生類借閱量是最大的，這可以作為圖書館在以后圖書購置過程中的一個主要參考指標，利用好購書經(jīng)費，合理的補充書籍，優(yōu)化圖書館的館藏結(jié)構(gòu)，提高辦館水平，使圖書館真正的為教學(xué)、科研服務(wù)。

[1]王蘋.試論當代大學(xué)生閱讀傾向與引導(dǎo)[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2006,1：30～5

[2]黃詠梅.高校圖書館流通數(shù)據(jù)分析與讀者閱讀傾向[J].情報探索，2007,4：128～29

[3]2007～2008年河南科技學(xué)院圖書館圖書流通數(shù)據(jù)分析[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2009,8：52～3

Study of readers’interest and statistical analysis of the book circulayion date in the medical college

Fang Feng
Shangqiu medical college, Shangqiu, 476100, China

The paper makes an analysis of chinese book circulation situation in the library of ShangQiu Medical College during the period 2008 to 2009,the main readers tend to read, better service to readers

library;book circulation analysis;reading trend

2010-01-25

方鋒，本科，助理館員。