□天津科技大學(xué) 齊玉剛 黃津虹
高校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中存在問題的分析與建議
□天津科技大學(xué) 齊玉剛 黃津虹
通過對(duì)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試中的臺(tái)階試驗(yàn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重等指標(biāo)測試中出現(xiàn)的問題,本文采用實(shí)驗(yàn)法對(duì)臺(tái)階試驗(yàn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重測試指標(biāo)進(jìn)行了研究。研究結(jié)果顯示:臺(tái)階高度作為影響負(fù)荷強(qiáng)度的重要指標(biāo)直接影響臺(tái)階指數(shù),應(yīng)根據(jù)不同身高選擇相應(yīng)的臺(tái)階高度以提高心功能測試的效度。大學(xué)生體脂率與“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”指數(shù)的相關(guān)系數(shù)(男生R=0.5181,女生R=0.5891),呈低度相關(guān),因此,將“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”作為評(píng)價(jià)身體成分的指標(biāo)顯然缺少理論依據(jù)。此外,在實(shí)施過程中組織管理、儀器使用與數(shù)據(jù)的采集、上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性等方面仍存在一些不足和缺陷,為此提出了相應(yīng)的對(duì)策與建議。
高校;體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn);建議
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是教育部、國家體育總局在總結(jié)了2002年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)新的形勢進(jìn)行了修改和完善后于2007年正式頒布實(shí)施的(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)。
《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的宗旨是為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作,貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生的身體健康素質(zhì),激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
然而,《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施以來,已有不少的報(bào)道對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》中的臺(tái)階試驗(yàn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重作為評(píng)價(jià)指標(biāo)的科學(xué)性提出了質(zhì)疑。為此,本文通過實(shí)驗(yàn),對(duì)臺(tái)階試驗(yàn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重測試指標(biāo)的信度與效度進(jìn)行了研究,并對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中組織管理、儀器使用與數(shù)據(jù)的采集、上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性等方面存在的一些不足和缺陷,提出了相應(yīng)的解決方法。
《標(biāo)準(zhǔn)》是在2002年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行情況的基礎(chǔ)上改進(jìn)而來的。大學(xué)生組別所涉及的測試指標(biāo)主要包括身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)三大類。
從表1中可以顯見,《標(biāo)準(zhǔn)》中的大學(xué)生組別分為五類,其中,身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)為必測項(xiàng)目,其它均可選側(cè)一項(xiàng)。從對(duì)天津市7所院校的《標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目調(diào)查表明,在選側(cè)項(xiàng)目中幾乎多是臺(tái)階試驗(yàn)、坐位體前屈(女)、握力體重指數(shù)(男)、立定跳遠(yuǎn)(男、女)。這固然與儀器測量,測試數(shù)據(jù)采集方便有較大的關(guān)系,但通過近三年的實(shí)踐,《標(biāo)準(zhǔn)》測試的指標(biāo)體系中亦存在不同的缺陷。
表1 《標(biāo)準(zhǔn)》大學(xué)生組別評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
《標(biāo)準(zhǔn)》將“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”作為評(píng)價(jià)學(xué)生肥胖程度的指標(biāo),目的在于通過測量學(xué)生的身高和體重(形態(tài)學(xué)指標(biāo))判斷是否發(fā)育正常,屬于身體成分的研究范疇。
身高標(biāo)準(zhǔn)體重(weight-to-h(huán)eight table),是一個(gè)評(píng)價(jià)體重相對(duì)于身高來說是否存在“超重”(overweight)或“體重過輕”(underweight)的派生指標(biāo),該指標(biāo)適合評(píng)價(jià)相同年齡和性別的個(gè)體。但是,此方法往往難以區(qū)分引起體重變化的原因,例如,超重到底是由于肌肉過多(over weight)引發(fā),還是體脂含量過多(over fat)引發(fā)。
測量身體成分的方法有多種,常用的經(jīng)典方法是水下稱重法、電阻抗法等。采用形態(tài)學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)有“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”、BMI指數(shù)等方法,為了客觀地評(píng)價(jià)“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”方法在測量人體肥胖程度的實(shí)際意義,筆者采用水下稱重法對(duì)408例男女大學(xué)生的體脂率指標(biāo)進(jìn)行了測試,并對(duì)大學(xué)生身體成分與“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”等其它間接反應(yīng)人體形態(tài)指標(biāo)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大學(xué)生體脂率與“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”指數(shù)的相關(guān)系數(shù)(男生R=0.5181,女生R=0.5891),呈低度相關(guān),將“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”作為評(píng)價(jià)身體成分的指標(biāo)顯然缺少理論依據(jù)。
因?yàn)椤稑?biāo)準(zhǔn)》中身高標(biāo)準(zhǔn)體重方法均不能真實(shí)反映人體脂肪含量和分布。因此,從某種意義上而言,它不能精確解釋人體的脂肪的百分比,將它們視為評(píng)價(jià)人體超重、肥胖的指標(biāo)還有待于研究。
臺(tái)階試驗(yàn)作為運(yùn)動(dòng)負(fù)荷實(shí)驗(yàn)的一種形式,是在運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)下觀察受試者心血管功能水平,主要通過觀察定量負(fù)荷持續(xù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、運(yùn)動(dòng)中心血管的反應(yīng)及負(fù)荷后心率回復(fù)速度來評(píng)定心血管系統(tǒng)機(jī)能水平.該方法具有簡便,不需動(dòng)用精密儀器及無創(chuàng)性操作等優(yōu)點(diǎn),因而被廣泛地應(yīng)用于學(xué)生、成年人群的心血管機(jī)能評(píng)價(jià)中。
《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)大學(xué)生心功能檢測采取的臺(tái)階試驗(yàn)方法是利用固定高度(男40cm,女35cm)的臺(tái)階,按公式計(jì)算定量負(fù)荷運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)期脈搏臺(tái)階指數(shù)來評(píng)價(jià)受試者心血管功能,此方法被稱為“日本臺(tái)階試驗(yàn)”[3],屬于改良的哈佛臺(tái)階實(shí)驗(yàn)方法。在臺(tái)階試驗(yàn)中,影響功率的主要因素除了有速度、時(shí)間和高度外,測試者自身體重以及身高(下肢長度)都是重要的影響因素。
《標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》實(shí)施以來,國內(nèi)學(xué)者對(duì)臺(tái)階實(shí)驗(yàn)評(píng)定心血管功能的可靠性有諸多研究,但不同研究所獲得的臺(tái)階試驗(yàn)效度指數(shù)差異較大,因此,對(duì)臺(tái)階試驗(yàn)反映學(xué)生的心血管機(jī)能提出了質(zhì)疑。例如劉一定等認(rèn)為,臺(tái)階試驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室檢測心功能的一種手段,而作為大面積的檢測手段,其可行性差、太費(fèi)時(shí),不便于大面積檢測和操作;且不同個(gè)體,由于體重不同,上下臺(tái)階的負(fù)荷不同,導(dǎo)致體重大者做功大,心臟負(fù)荷大,體重小者做功小,心臟負(fù)荷小[3]。王健、鄧樹勛認(rèn)為,臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)評(píng)價(jià)心血管功能具有“高誤差和低相關(guān)”的現(xiàn)象;不能有效反映以最大攝氧量、最大心輸出量為代表的心臟功能增齡性變化規(guī)律及其性別差異;與耐力跑成績的相關(guān)性普遍較低且有較大范圍的差異等[4]。
此外,由于不同身高的測試者,下肢長度存在較大的差異,從生物力學(xué)角度考慮,在相同高度的臺(tái)階上完成上下動(dòng)作,顯然做功大小是不同的,因此,受試者在作功不同的情況下所測定的臺(tái)階指數(shù)必然會(huì)影響心血管功能評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。筆者在2009年運(yùn)用脈沖多普勒超聲心臟結(jié)構(gòu)及心臟功能檢測的方法,對(duì)臺(tái)階實(shí)驗(yàn)高度的合理性和測試效度進(jìn)行了研究。選取67名男性健康大學(xué)生,分為:A組,身高低于170cm;B組,身高170-180cm;C組,身高大于180cm。對(duì)受試者分別利用三種高度(35cm;40cm;45cm)的臺(tái)階測定臺(tái)階指數(shù),并同步進(jìn)行安靜時(shí)的中等負(fù)荷脈沖多普勒心功能測試,并與臺(tái)階指數(shù)進(jìn)行了相關(guān)性檢驗(yàn)(p<0.05)。
研究結(jié)果表明,不同身高的學(xué)生在采用不同高度臺(tái)階試驗(yàn)后,所得臺(tái)階指數(shù)有顯著差異;A組的學(xué)生用35cm、B組的學(xué)生用40cm、C組的學(xué)生采用45cm高度的臺(tái)階分別得出的臺(tái)階指數(shù)與各自的超聲心功能結(jié)果相關(guān)性最高。
該研究結(jié)論說明,臺(tái)階高度作為影響負(fù)荷強(qiáng)度的重要指標(biāo)直接影響臺(tái)階指數(shù),因此,應(yīng)根據(jù)不同身高選擇相應(yīng)的臺(tái)階高度以提高心功能測試的效度?;诖?,筆者建議身高小于169cm的學(xué)生用35cm的臺(tái)階;身高170-180cm的學(xué)生用40cm的臺(tái)階;身高大于180cm的學(xué)生用45cm的臺(tái)階。
同時(shí)還應(yīng)指出,在大量的測試中,臺(tái)階試驗(yàn)有其局限性。例如,測試場地和器材應(yīng)有一定的要求、測試時(shí)間較長(從組織學(xué)生、分配指脈夾、跟著節(jié)奏上下臺(tái)階到數(shù)據(jù)采集結(jié)束大約10min),加之心臟不好的學(xué)生不能參加體質(zhì)健康測試等,這都會(huì)影響測試結(jié)果的準(zhǔn)確性。
《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定用1000米跑(男)/800米跑(女)來評(píng)價(jià)學(xué)生心肺功能和耐力水平,并作為與臺(tái)階試驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的選測指標(biāo),即二者可以選擇一項(xiàng)測試。盡管1000米跑(男)/800米跑(女)作為一項(xiàng)評(píng)價(jià)有氧耐力指標(biāo)已在我國學(xué)生體質(zhì)評(píng)價(jià)中使用多年,但其并非是十分理想的指標(biāo)。因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究早已定論,有氧耐力是指長時(shí)間進(jìn)行的有氧供能的工作能力。而負(fù)荷強(qiáng)度作為人體最大負(fù)荷強(qiáng)度的75%—85%,時(shí)間最少為5分鐘,而在實(shí)際測試中,大部分學(xué)生剛剛進(jìn)入心肺功能最佳時(shí)期時(shí)運(yùn)動(dòng)業(yè)已結(jié)束,這樣,不利于有氧耐力的提高。
作為與臺(tái)階試驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的選測指標(biāo),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在測試結(jié)果和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上的高度一致性。然而,在實(shí)際操作測試結(jié)果中會(huì)有較大差異。測試臺(tái)階試驗(yàn)的學(xué)生得分遠(yuǎn)高于1000米跑(男)/800米跑(女),從而使得數(shù)據(jù)的信度較差。國內(nèi)學(xué)者對(duì)1000米跑(男)/800米跑(女)與臺(tái)階試驗(yàn)測試結(jié)果也進(jìn)行了大量的研究。如段黔冰等的研究指出,中長跑和臺(tái)階試驗(yàn)應(yīng)該同時(shí)作為評(píng)價(jià)心功能的指標(biāo)不能相互代替[5]。但實(shí)際測試過程中,臺(tái)階試驗(yàn)相對(duì)而言更容易為學(xué)生所接受.而中長跑項(xiàng)目的測試對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大、對(duì)學(xué)生身心影響較大,容易使學(xué)生產(chǎn)生“厭跑”和“畏懼感”的心理。為此,可以考慮借鑒國外發(fā)達(dá)國家相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo),例如,日本對(duì)學(xué)生有氧能力的測試與評(píng)價(jià)則取消了臺(tái)階試驗(yàn)而采用了20m往返跑和快步走來替代,尤其是20歲以后則取消了1500米和1000米跑而改為走,這是一項(xiàng)重大的創(chuàng)新[6]。
測試儀器的使用對(duì)提高測試的精確度,避免人工數(shù)據(jù)輸入和計(jì)算方式,減少測試人員的工作量無疑是一種技術(shù)進(jìn)步。但是,幾乎所有學(xué)校一致認(rèn)為,由于測試儀器設(shè)計(jì)上的缺陷,容易導(dǎo)致數(shù)據(jù)的采集不準(zhǔn)確,加之產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān),使其在測試中經(jīng)常出故障。
肺活量的概念是指一次盡力吸氣后,再最大用力呼出的氣體總量。決定肺活量大小的主要因素是胸廓大小和呼吸肌力量。但是“肺活量測試儀”使用說明卻明確要求中等吹氣速度最好,致使“肺活量測試儀”的設(shè)計(jì)要求與肺活量的概念內(nèi)涵矛盾。測試中發(fā)現(xiàn),以中速均勻用力吹氣比快速爆發(fā)式用力所吹的肺活量值明顯增大,再由于測試學(xué)生對(duì)測試要求理解上的不一致,很容易影響肺活量的測試成績。此外,“肺活量測試儀”在大量使用后外部設(shè)施更換頻繁也易導(dǎo)致測試數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。
立定跳遠(yuǎn)測試儀的穩(wěn)壓電源若工作時(shí)間較長容易損壞,兩側(cè)紅外測試儀外設(shè)被踩中踏后會(huì)出現(xiàn)檢測不到外設(shè)的情況;同時(shí),測試墊硬度普遍過大,存在容易損傷關(guān)節(jié)的危險(xiǎn)。
《標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定上下臺(tái)階時(shí)有技術(shù)動(dòng)作的要求:即上下臺(tái)階時(shí)腿必須伸直,并伴有節(jié)拍的要求,測試者必須跟著節(jié)拍器上下臺(tái)階,如果3次跟不上節(jié)奏就要停止測試。在測試的時(shí)間上,要求上下臺(tái)階3min,上下臺(tái)階結(jié)束后30s內(nèi)夾上指脈夾等。這些環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格控制,否則測試的結(jié)果就不準(zhǔn)確。而在實(shí)際的操作過程中,這些環(huán)節(jié)往往不是測試人員完全能控制的,這與學(xué)生對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí)及對(duì)體育鍛煉的態(tài)度密不可分。
此外,臺(tái)階試驗(yàn)耗時(shí)長,每組被測學(xué)生從準(zhǔn)備到測試結(jié)束至少需要7min時(shí)間,如有的學(xué)生在測試過程中跟不上節(jié)奏,將會(huì)打亂整個(gè)小組的測試進(jìn)程,耗時(shí)也會(huì)更多。同時(shí),臺(tái)階實(shí)驗(yàn)測試儀經(jīng)常出現(xiàn)指脈夾與集線器接觸不良的狀況,導(dǎo)致不能采集數(shù)據(jù),或出現(xiàn)測試成績的不正常情況。
《標(biāo)準(zhǔn)》要求,學(xué)生測試成績需在良好以上,方可參加三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選。達(dá)到優(yōu)秀以上標(biāo)準(zhǔn),方可獲得體育獎(jiǎng)學(xué)分。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時(shí),《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)不到50分者按肄業(yè)處理[4]。從制度上說,《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不僅反映學(xué)生個(gè)體的健康水平,而且關(guān)系到學(xué)生和學(xué)校的切身利益。然而,學(xué)生在測試過程中,有時(shí)會(huì)采取多種不正當(dāng)?shù)姆椒▉硖岣叱煽?,由此造成了測試成績的可信度不高[6]。
雖然測試前再三強(qiáng)調(diào)測試要求和紀(jì)律,但由于測試學(xué)生較多,難免產(chǎn)生弄虛作假現(xiàn)象,且很難保證每個(gè)學(xué)生都完全按操作規(guī)范認(rèn)真測試。學(xué)生在測試中弄虛作假主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)代替測試。由于測試時(shí)是輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)或直接刷卡,老師或管理人員不可能把學(xué)生與學(xué)號(hào)一一對(duì)應(yīng),加之測試學(xué)生人數(shù)較多,代替測試行為時(shí)有發(fā)生。
(2)有些學(xué)生趁管理不到位的時(shí)候,在立定跳遠(yuǎn)測試時(shí),有時(shí)出現(xiàn)兩名學(xué)生配合進(jìn)行,一名學(xué)生從起跳線跳出測試區(qū),另一名學(xué)生則從測試區(qū)外跳入測試區(qū)所應(yīng)達(dá)到的距離處,而測試儀器對(duì)此難以區(qū)分,從而造成測試成績的虛假。
(3)臺(tái)階實(shí)驗(yàn)測試時(shí),故意放慢上下臺(tái)階節(jié)奏是該項(xiàng)目測試時(shí)比較普遍存在的現(xiàn)象。而臺(tái)階試驗(yàn)中,上下臺(tái)階的節(jié)奏是影響功率的主要因素,其測試的信度可想而知。
(4)身高體重測試時(shí),有的學(xué)生因?yàn)轶w重不足就在衣服里加裝重物以增加體重;握力測試時(shí),低頭用雙手進(jìn)行,結(jié)果使測試成績大大提高,如此等等。
教育部近幾年對(duì)高校開展了《本科教學(xué)工作水平評(píng)估》,其評(píng)估指標(biāo)體系規(guī)定:學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》的合格率在97%以上的等級(jí)為優(yōu)秀。有些學(xué)校為了順利通過評(píng)估,瞞報(bào)或虛報(bào)《標(biāo)準(zhǔn)》的合格率。令人不可思議的是“中國學(xué)生體質(zhì)健康”資料顯示,大學(xué)生體質(zhì)呈逐年下降的趨勢,而已經(jīng)通過教育部評(píng)估的高校中幾乎《標(biāo)準(zhǔn)》合格率都超過了97%,進(jìn)而都達(dá)到了優(yōu)秀的成績。王茂瓊等研究后得出結(jié)論,估計(jì)在評(píng)估時(shí)所上報(bào)的數(shù)據(jù)大約有60%左右比例是經(jīng)過人工修改的。
由于臺(tái)階實(shí)驗(yàn)測試自身存在缺陷,諸如不同身高的測試者下肢長度存在較大的差異、因體重不一導(dǎo)致上下臺(tái)階的負(fù)荷不同,從而導(dǎo)致測試信度較低其可行性較差。此外,該實(shí)驗(yàn)太費(fèi)時(shí)間,每個(gè)學(xué)生至少需要7-8分鐘時(shí)間方能完成,因而不便于大面積檢測和操作。
實(shí)踐表明,導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降的因素很多,其中之一是缺乏耐力訓(xùn)練。由于運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的原因,對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)》選用的1000米跑(男)和800米跑(女)的測試,多數(shù)學(xué)生較為恐懼。為此,筆者建議采用對(duì)耐力有效性較高12分鐘跑來替代。因?yàn)?2分鐘跑與最大吸氧量最為相關(guān),既反映了耐力水平又是鍛煉的手段,而且學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中可以根據(jù)體質(zhì)情況控制速度,容易被學(xué)生所接受。
《標(biāo)準(zhǔn)》的“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”屬于身體成分的研究范疇,而《標(biāo)準(zhǔn)》中的身高標(biāo)準(zhǔn)體重指標(biāo)評(píng)價(jià)方法如前所述,無法區(qū)分引起體重變化的原因,因此,使得測試的信度較低。特別是我國地域廣闊,人口眾多,不同地域受環(huán)境、民族、飲食習(xí)慣等因素的影響,形成了不同的人體發(fā)育特點(diǎn)。可見,單純采用身高體重的形態(tài)學(xué)指標(biāo)判斷學(xué)生是否發(fā)育正常是不科學(xué)的。測量身體成分的方法有多種,近年來電阻抗法應(yīng)用較多,筆者建議在資金允許的條件下可以在小范圍試驗(yàn)后加以推廣。
測試儀器的質(zhì)量決定《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確程度。因此,提高測試儀器的質(zhì)量,確保測試數(shù)據(jù)的有效性和可靠性是前提條件。上級(jí)主管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)測試儀器生產(chǎn)的監(jiān)管,對(duì)不合格的生產(chǎn)廠家要堅(jiān)決取蹄,同時(shí),還要考慮到學(xué)校的經(jīng)費(fèi)狀況,盡可能降低測試儀器成本,加強(qiáng)售后服務(wù),確?!稑?biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利進(jìn)行。
《標(biāo)準(zhǔn)》作為國家的政策法規(guī)制度應(yīng)當(dāng)保持測試數(shù)據(jù)真實(shí)性。鑒于在校大學(xué)生人數(shù)眾多,在《標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行的過程中會(huì)給各級(jí)各類學(xué)校的體育工作增加不少的負(fù)擔(dān)。為此,建議各級(jí)各類學(xué)校加大對(duì)學(xué)生體育鍛煉的改革與創(chuàng)新,努力在提高學(xué)生體質(zhì)上下功夫,教育部可在每年組織專家到各省市隨機(jī)抽測若干所學(xué)校,作為上報(bào)數(shù)據(jù)的重要參考,以確保測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
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項(xiàng)目名稱:天津市文化藝術(shù)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目。項(xiàng)目號(hào):C08045。