唐玉紅 劉建成

（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，江西 景德鎮(zhèn) 333001）

新時期做好研究生班主任工作的幾點(diǎn)思考

唐玉紅 劉建成

（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，江西 景德鎮(zhèn) 333001）

首先提出做好研究生班主任工作的前提——認(rèn)清新時期研究生群體的獨(dú)特特點(diǎn)，然后從做好研究生班主任工作的基礎(chǔ)、核心、關(guān)鍵和保障四個方面提出做好研究生班主任的工作方法。

新時期；研究生；班主任工作

目前的中國教育正處于全球化浪潮之中，中國以什么樣的精神面貌參與世界大競爭，將取決于我們的教育為中國培養(yǎng)什么樣的公民。唯有以培養(yǎng)獨(dú)立人格、公民意識、批判精神、創(chuàng)新能力為己任的民主素質(zhì)教育，才有可能使中國迎接世界的挑戰(zhàn)。當(dāng)今，研究生教育迅猛發(fā)展，高校研究生數(shù)量劇增，研究生作為學(xué)歷教育的最高階段，如何應(yīng)對全球化浪潮，成為德、智、體全面發(fā)展的國家棟梁和社會精英，無疑給研究生班主任工作提出了更高要求。

一、做好研究生班主任工作的前提——認(rèn)清新時期研究生群體的獨(dú)特特點(diǎn)

1.研究生群體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，專業(yè)分散

由于研究生的生源十分廣泛，他們在社會經(jīng)歷、生活方式、年齡、學(xué)歷層次等各方面都有所不同。因此導(dǎo)致了研究生群體的心理較為復(fù)雜，思想狀況也較為多樣化。同時，研究生不再像本科生那樣在生活和學(xué)習(xí)上彼此聯(lián)系緊密，而一般都是師從于不同的導(dǎo)師，專心致志地做自己的研究，大家在一起交流的時間和機(jī)會較少，因此具有相對分散的特點(diǎn)。

2.研究生相比于本科生特有的優(yōu)勢

經(jīng)過層層選拔的研究生比本科生有更全面、更豐富的知識體系，在思想、道德、文化、心理等方面都已經(jīng)具有較高水準(zhǔn)。另外，他們的世界觀和人生觀都已基本確定，對一些社會問題和人生問題都有自己更深刻獨(dú)特的見解，思想較成熟，思維敏捷，有更強(qiáng)的判斷力，不盲從，較獨(dú)立，不愿意接受現(xiàn)成結(jié)論。同時，具有和研究生學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考能力。所以大部分研究生自我感覺良好，信心百倍，目標(biāo)遠(yuǎn)大，充滿理想和追求。

3.研究生自身的不足：心浮氣躁，容易迷茫卻又自視清高，看問題更趨于現(xiàn)實(shí)，功利性強(qiáng)

在當(dāng)今社會條件下，社會上的各種不良風(fēng)氣和腐朽思想已滲透到校園影響著學(xué)生，豐富的社會生活也無時無刻不在誘惑著在校研究生，高校大規(guī)模擴(kuò)招也導(dǎo)致了研究生就業(yè)出現(xiàn)困難?，F(xiàn)實(shí)讓這些“天之驕子”憂心起來，一些研究生因?yàn)槠谕^高，自視清高，缺乏奮斗精神，意志較薄弱，心浮氣躁，容易焦慮和迷茫，不易承受失敗打擊，看問題難免有偏激之處；在考慮問題時更趨于現(xiàn)實(shí)，理性大于感性，功利心重，人文素養(yǎng)較差，社會責(zé)任感低，價值觀念扭曲，對于參與一些集體活動的熱情和積極性不高。

二、做好研究生班主任工作的方法思考

1.做好研究生班主任工作的基礎(chǔ)——熱愛學(xué)生、了解學(xué)生，以研究生為本，為研究生辦實(shí)事

李鎮(zhèn)西說：“對于班主任工作來說，教育智慧當(dāng)然是重要的，但比起一切方法、技巧、兵法、絕招來說，情感高于一切?！保?］熱愛學(xué)生，充滿愛心，取得相互信任和理解是做好研究生班主任工作的基礎(chǔ)。在工作中，研究生班主任要善于換位思考，尊重、理解學(xué)生的人格和個性，以無微不至的關(guān)懷打動學(xué)生。經(jīng)常鼓勵他們，常對學(xué)生講：“你肯定行！”激發(fā)他們自尊、自信，發(fā)揮他們的自覺性、積極性、主體性，共同營造一個和諧的管理空間。

在熱愛學(xué)生基礎(chǔ)上，要充分了解學(xué)生。研究生在課程學(xué)習(xí)階段，人員比較集中，比較好管理，可抓課間休息時間，力求盡快全面掌握每個人的情況。但轉(zhuǎn)入論文撰寫階段以后，幾十個研究生分散開，各干各的，客觀上就難于管理?？衫眯菹r間去食堂和宿舍同他們聊天。先大致了解研究生的情況；然后定期掌握情況，做到心中有數(shù)。在管理實(shí)踐中，班主任老師應(yīng)勤于觀察，事事留心，選擇輕松的環(huán)境，經(jīng)常傾聽他們的心聲，經(jīng)常同研究生導(dǎo)師、任課老師溝通，多渠道了解研究生所思所想，及時把握研究生思想動態(tài)。從他們的實(shí)際意圖出發(fā)，正確理解他們的需求，研究生的生活小事都要時刻放在心上，盡力幫他們解決。幫助并引導(dǎo)他們以良好的心態(tài)對待研究生學(xué)習(xí)生活，這是做好班主任工作的基礎(chǔ)。

2.做好研究生班主任工作的核心——提高研究生的政治素質(zhì)和思想修養(yǎng)，有針對性地開展細(xì)致的思想工作

目前在改革開放大潮中社會上存在的一些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象已滲透到學(xué)生當(dāng)中，必須加強(qiáng)學(xué)生的政治素質(zhì)和思想修養(yǎng)的提高?？擅績芍芙M織一次不同形式的政治學(xué)習(xí)，如召開主題班會、座談會、辯論會等，增強(qiáng)學(xué)生判斷是非能力，遵紀(jì)守法的觀念，加強(qiáng)人生安全教育，珍惜關(guān)愛生命，正確處理學(xué)業(yè)與愛情、婚姻及兼職之間的關(guān)系。引導(dǎo)注重優(yōu)秀品德和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。定時地、長期地堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，可保證班上的精神面貌較好，使研究生健康成長。

在抓好政治學(xué)習(xí)的同時，也要有針對性地開展細(xì)致的思想工作。對于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要積極幫助他們申請助學(xué)貨款，聯(lián)系“三助”崗位，并且提供必要的精神幫助；對學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生可通過與導(dǎo)師溝通交流查找原因、制訂對策，使之樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；對有負(fù)面心理情緒的學(xué)生，可與他們溝通交流，疏導(dǎo)不良心理情緒，使之抱著積極的心態(tài)感悟生活中的真、善、美；對前途迷茫的學(xué)生，可協(xié)助設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，把遠(yuǎn)大理想細(xì)化成分步實(shí)施的階段，賦予理想以可期待的實(shí)際意義。

在開展細(xì)致思想工作的過程中，要充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師的作用。研究生導(dǎo)師是研究生在校接觸最多的教師，是研究生心目中最親近、最信服的人，導(dǎo)師的政治傾向、思想意識、人生觀、世界觀等對研究生產(chǎn)生深刻乃至終身的影響。因此，研究生班主任必須積極和導(dǎo)師溝通聯(lián)系，喚起導(dǎo)師們的高度重視和共同參與，將研究生思想政治工作深入貫穿到每一個具體的指導(dǎo)、培養(yǎng)環(huán)節(jié)，這樣可以起到事半功倍的作用。

3.做好研究生班主任工作的關(guān)鍵——積極營造良好班風(fēng)，發(fā)揮黨團(tuán)組織作用

穩(wěn)定的研究生班集體和積極向上的學(xué)習(xí)氣氛是做好研究生班主任工作的關(guān)鍵，而一支優(yōu)秀研究生干部隊(duì)伍對于良好班風(fēng)的營造起著重要作用。開學(xué)之前，研究生班主任可查閱檔案，挑選思想政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、能處處嚴(yán)格要求自己、有奉獻(xiàn)精神的黨員擔(dān)任研究生干部。經(jīng)過一段時間鍛煉和提高的研究生干部有時比班主任更清楚研究生所思、所想、所為，在研究生中有較大的影響力和感召力，能夠結(jié)合研究生的特點(diǎn)，開展形式多樣充滿活力、研究生所喜聞樂見的活動。這樣，不僅強(qiáng)化了研究生“三自”教育，而且還增強(qiáng)了凝聚力，達(dá)到同學(xué)之間充分溝通、相互教育的目的。研究生班主任在放手讓研究生干部做事的同時，要加強(qiáng)與班干部的溝通，在工作內(nèi)容、方法、工作藝術(shù)上對他們進(jìn)行指導(dǎo)，要求班干部以身作則，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

有了一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，還要有制度護(hù)航。只有在健全的管理體制約束下，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)，公平公正處理違紀(jì)學(xué)生，才能使研究生管理工作落實(shí)到實(shí)處。研究生班主任要和全班同學(xué)在開學(xué)第一個學(xué)期根據(jù)學(xué)校《研究生手冊》，有針對性地制訂一套具體的行之有效的班級管理方法、獎學(xué)金評定制度等。在工作中，用真誠的發(fā)自內(nèi)心的情感，使得研究生自覺服從和配合班主任對班級的管理工作，通過對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)和以身作則，積極塑造融洽的班集體氛圍，這是做好研究生班主任工作的關(guān)鍵。

4.做好研究生班主任工作的保障——不斷提高研究生班主任自身綜合素質(zhì)

要獲得學(xué)生的尊敬和信任，必須具有高超的業(yè)務(wù)水平，這是研究生班主任育人的保障。李鎮(zhèn)西在《做最好的班主任》一書中指出：優(yōu)秀的班主任應(yīng)該具有五種素養(yǎng)：愛心、責(zé)任心、專家、思想家、心理學(xué)家。愛心使我們能把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生；責(zé)任心則能使我們著眼于未來為現(xiàn)代化中國培養(yǎng)出真正公民；專家能夠使我們在學(xué)科教學(xué)或其他專業(yè)技能上（而不僅僅是單純的道德上）征服學(xué)生的心，并給他們以積極的影響；思想家能夠讓我們隨時反思自己和他人的工作，并以鮮活的思想點(diǎn)燃學(xué)生思考的火炬，這是任何一位教師走向成功必不可少的精神素養(yǎng)；心理學(xué)家能夠使我們不知不覺走進(jìn)學(xué)生的心靈，同時讓學(xué)生不知不覺向我們打開心靈的大門。所以，研究生班主任要不斷學(xué)習(xí)、超越自我、適應(yīng)不斷變化的時代需求。做到“身正”和“學(xué)高”，給研究生樹立榜樣，既要給學(xué)生以科學(xué)文化知識的教育，又要通過潛移默化的方式陶冶學(xué)生的思想品德。

［1］李鎮(zhèn)西.做最好的班主任［M］.桂林：漓江出版社，2008，（4）：31-50.

［2］唐玉紅.研究生輔導(dǎo)員在研究生心理健康教育工作中的作用探析［J］.南昌高專學(xué)報，2008，（2）：96-98.

［3］鄭軍峰.高校研究生班主任工作芻議［J］.遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2006，（11）：665-667.

［4］劉國霞，等.關(guān)愛教育——高校研究生班主任工作的實(shí)踐與體會［J］.河北工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報，2009，（3）：26-28.

2010-08-24

唐玉紅（1977-），女，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院講師，碩士研究生，主要從事研究生思想政治工作、馬克思主義基本原理研究。