曲俊義

（魯東大學(xué)，山東 煙臺(tái) 264000）

一、終身體育概述

1.終身體育的概念

終身體育是指一個(gè)人終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育與指導(dǎo)。終身體育的含義包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是指人從生命開始至生命結(jié)束學(xué)習(xí)與參加某項(xiàng)體育鍛煉，保持身體健康有明確的目的性，使體育成為生活中始終不可缺少的重要內(nèi)容；二是在終身體育思想的指導(dǎo)下，以某個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體系化、整體化為目標(biāo)，為人在不同時(shí)期、不同生活領(lǐng)域中提供參加體育活動(dòng)機(jī)會(huì)的實(shí)踐過(guò)程?？v觀近幾十年的體育活動(dòng)，我們不難發(fā)現(xiàn)，某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否具備引領(lǐng)確立終生體育的關(guān)鍵要素，不僅必須考量該運(yùn)動(dòng)的群眾性、娛樂性、健身性以及運(yùn)動(dòng)本身發(fā)展的職業(yè)化、商業(yè)化運(yùn)作的總體實(shí)力，還要將安全、便捷、經(jīng)濟(jì)、有效地體現(xiàn)出健力美的奮斗目標(biāo)和品味思想作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

2.終身體育對(duì)人身心健康的影響

現(xiàn)代社會(huì)中人們生活在一個(gè)自動(dòng)化程度很高的社會(huì)里，過(guò)去緊張的體力活動(dòng)，現(xiàn)在已被高科技集群性機(jī)械作業(yè)所代替，所以現(xiàn)代人的勞動(dòng)與生活方式使人體的各種生理機(jī)能處于休閑、退化狀態(tài)，人們?cè)跐撘庾R(shí)中茫然發(fā)現(xiàn)這種新的文明對(duì)人的健康和壽命帶來(lái)極大的威脅。于是人們又回過(guò)頭來(lái)重新尋找孩童時(shí)期追尋的樂趣，走出家門進(jìn)行自我鍛煉，可以說(shuō)體育鍛煉對(duì)于人的終身健康和長(zhǎng)壽具有更重要的作用。當(dāng)然，體育鍛煉能增進(jìn)健康的核心主題是“永恒的情趣”。問題是什么樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所包涵的運(yùn)動(dòng)情趣能夠讓老老少少、男男女女，不分性別，不分年齡，不同種族的人們實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期活動(dòng)的目的。人們?cè)诠ぷ髋c生活的中所掌握的各種知識(shí)、技能大多是在學(xué)校中獲得的，走進(jìn)大學(xué)校園你會(huì)看到場(chǎng)景最火爆、人員最密集、同學(xué)最玩命做的事情是在打籃球，作為高素質(zhì)人才的他們深深地懂得健康的價(jià)值。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)可以終身享用，學(xué)校的學(xué)習(xí)階段完全可以理解為人生征程的啟蒙，它對(duì)人們將來(lái)的健康發(fā)展都將是一筆豐碩的財(cái)富。有人說(shuō)：三歲看老。意思是人在三歲的時(shí)候就可以看到他的將來(lái)。一個(gè)三歲的兒童在幼兒園里最能打動(dòng)其心扉的絕對(duì)不是一支畫筆，也不是一支兒歌，而是一個(gè)小小的籃球，肢體的膨脹、好動(dòng)的天性使他們對(duì)地上并無(wú)定性的球產(chǎn)生濃厚的興趣，不管能否成為未來(lái)的球星，但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是在不聽話的小球世界里他們的身心健康在日新月異、茁壯成長(zhǎng)。

3.終身體育鍛煉和身體健康是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的需要

一個(gè)國(guó)家或一個(gè)區(qū)域，長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的人口越多，標(biāo)志著這個(gè)國(guó)家或區(qū)域越發(fā)達(dá)、越文明、人口素質(zhì)越高。所以，作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，發(fā)展教育和經(jīng)濟(jì)的前提是教育人們要樹立“健康第一”的思想，強(qiáng)化終身健康的意識(shí)，廣泛宣傳體育鍛煉可以增進(jìn)健康，長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉有利于終身健康和長(zhǎng)壽的觀念。終身體育鍛煉，終身健康是振興國(guó)家與民族的需要，是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的需要?？旃?jié)奏高度自動(dòng)化的社會(huì)，把人們從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)了，同時(shí)又壓榨了人們的生活空間使得一些人的身體不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的生存與發(fā)展格局。長(zhǎng)期下去，工作的煩惱、生活的壓力、情致的郁悶，身體健康就無(wú)法保障，社會(huì)積極的人文因素將受到質(zhì)疑。人們要學(xué)會(huì)釋放自己，人的社會(huì)性因素需要并保持永恒的情趣。人的聰明才智只有在大家的力量中才能得到體現(xiàn)，否則將不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，或被社會(huì)所淘汰。所以說(shuō)，“健康第一、終身健康”應(yīng)該作為現(xiàn)代人的生存座右銘。只有建立良好的生活制度，堅(jiān)持做到與生活同步式的身體鍛煉模式，才能獲得終身健康的效應(yīng)，才能為人類和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，才能有效地維持社會(huì)進(jìn)步與安定。

二、籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)集智、高、快、悍、全、準(zhǔn)、變等七大發(fā)展趨勢(shì)于攻防體系中，盡展集體性特點(diǎn)：首先，籃球運(yùn)動(dòng)的個(gè)人元素是融技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)于一體的復(fù)合體，在嘗試運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中他可以隨意、自由地歷練每種技術(shù)，體味來(lái)自對(duì)個(gè)人或他人的某些戰(zhàn)術(shù)意圖，達(dá)到理想化的境界?？傊?，它始終通過(guò)個(gè)體行為滿足集體性需要。其次，在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中集體性特點(diǎn)下鑄造的籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)形式是從兩隊(duì)成員相互協(xié)同攻守對(duì)抗的形式進(jìn)行的，集整體的智慧和技能協(xié)同配合，反映和諧互助的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)格。轉(zhuǎn)換性特點(diǎn)：快速轉(zhuǎn)換是現(xiàn)代籃球比賽的重要特點(diǎn)，攻后必守，守后必轉(zhuǎn)攻，攻守不斷轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換又在瞬間變化無(wú)常，使比賽始終在快速而和諧的高節(jié)奏情況下進(jìn)行，從某種意義上講，人的一生也是在不斷追尋變化，不斷獲得創(chuàng)新，又不斷扮演不同角色，獲得更大的利益。時(shí)空性特點(diǎn)：籃球比賽在一定的時(shí)間內(nèi)圍繞空間的球和球籃展開攻守對(duì)抗，因此在比賽過(guò)程中的時(shí)間觀念、空間意識(shí)必須強(qiáng)烈，并以智慧運(yùn)用各種形式、方法和手段去爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)奪空間優(yōu)勢(shì)，從而使比賽更具有時(shí)空性要求，這也是籃球運(yùn)動(dòng)獨(dú)異的特點(diǎn)。這也會(huì)讓人想到，長(zhǎng)期從事體育鍛煉的人們領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的激情與期盼高瞻遠(yuǎn)矚的遐思。增智性特點(diǎn)：現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步有機(jī)融合、加上自身整體的特殊活動(dòng)形式產(chǎn)生的功效，已成為社會(huì)文明進(jìn)步和人們喜聞樂見的人文景觀，它引發(fā)種種有趣的競(jìng)技史事和人物故事，給人以觀賞贊譽(yù)，增智教育，成為在不同人群中進(jìn)行社會(huì)性人本教育的直觀課程。綜合性特點(diǎn)：籃球運(yùn)動(dòng)分類屬綜合性體育運(yùn)動(dòng)，它包含著跑、跳、投等身體體能活動(dòng)，從其本體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)而言，呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，有利于廣大籃球活動(dòng)者具有特殊的運(yùn)動(dòng)意識(shí)、氣質(zhì)、修養(yǎng)、品德、體能、技能和能力，達(dá)到健身強(qiáng)體的作用。智藝性特點(diǎn)：現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技拼爭(zhēng)日趨兇悍激烈的基礎(chǔ)是智慧、技藝、體能和默契配合的組合，除需自身的身材條件、體能素質(zhì)水平、技能能力、意志作風(fēng)等保障外，更以人文修養(yǎng)、智慧、計(jì)謀和精湛的技藝作保障來(lái)鞭策自己、調(diào)動(dòng)對(duì)方，這是其它的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不能比擬的。綜觀上述特點(diǎn)，從事籃球活動(dòng)能夠讓人們從技藝上實(shí)現(xiàn)精益求精，使自己達(dá)到“藝高人膽大，膽大藝更高”的境界。同時(shí)，它在某種意義上又成就了自我，塑造了大家的形象，弘揚(yáng)起確立終身體育的面面觀。

三、籃球運(yùn)動(dòng)與終身體育之淵源

1.籃球運(yùn)動(dòng)活躍于終生體育的基礎(chǔ)

籃球運(yùn)動(dòng)的游戲性對(duì)不同發(fā)展階段上的人們都能夠產(chǎn)生共同的游戲情趣和身體上和心理上的快感體驗(yàn)，而且這種體驗(yàn)的發(fā)展與人的發(fā)展是協(xié)調(diào)一致的。學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的增智、健身、教育、宣傳、社交功能越來(lái)越被各級(jí)教育部門和各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，積極開展學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)將成為活躍校園文化生活、增強(qiáng)師生體質(zhì)、提高健身水平、陶冶情操、鍛煉意志、修養(yǎng)品行、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)使命感和榮譽(yù)意識(shí)的特殊教育形式?；@球運(yùn)動(dòng)的趣味性會(huì)讓我們看到，一位、兩位、上百上千位幼兒嬉戲于地上滾動(dòng)著的一個(gè)籃球，把籃球從1拍到100能給兒童帶來(lái)極大的沖動(dòng)與震撼。年紀(jì)稍為大一點(diǎn)的青少年能把籃球從盡可能遠(yuǎn)的地方投進(jìn)籃筐讓你看到那種盛氣凌人的快慰。同樣，籃球技藝上的完美和比賽中的互為勝負(fù)則會(huì)滿足成年人自我實(shí)現(xiàn)的需要和成就感。伴隨籃球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展終將為老年朋友拓寬活動(dòng)的空間。毫無(wú)夸張地講，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為中國(guó)乃至世界除田徑運(yùn)動(dòng)之外的又一大運(yùn)動(dòng)?？梢娀@球運(yùn)動(dòng)影響力之大，從學(xué)校到社區(qū)，從剛剛呀呀蹣跚走步的兒童到年逾花甲的老人，從NBA到CBA和CUBA活躍著的廣大的籃球愛好者，他們品味著籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，感受著參與籃球運(yùn)動(dòng)得到的健康美感，同時(shí)，在不同程度上他們又在支持著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

籃球運(yùn)動(dòng)的商業(yè)性是籃球運(yùn)動(dòng)組織體制、競(jìng)賽機(jī)制和訓(xùn)練管理體系的商業(yè)化。社會(huì)財(cái)團(tuán)通過(guò)發(fā)動(dòng)、組織、控制籃球運(yùn)營(yíng)機(jī)制及籃球明星效應(yīng)，推動(dòng)自身相關(guān)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)來(lái)創(chuàng)造更多利潤(rùn)。運(yùn)動(dòng)員地位的確立和運(yùn)動(dòng)技能能力價(jià)值觀的變更，俱樂部產(chǎn)權(quán)的明晰，獨(dú)立社會(huì)法人代表的重新認(rèn)識(shí)，這一系列的變革無(wú)疑一方面促進(jìn)了世界籃球運(yùn)動(dòng)向更高的競(jìng)技水平發(fā)展，另一方面，有力地推動(dòng)了職業(yè)化籃球向商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化方向的發(fā)展。它成為21世紀(jì)世界籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展的總趨勢(shì)，社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值必將呈現(xiàn)新的景象。

2.從中國(guó)籃球-CBA看終身體育的未來(lái)

20世紀(jì)90年代中期，中國(guó)籃球開始了職業(yè)化改革的探索。2004年，中國(guó)籃協(xié)制定了中國(guó)職業(yè)籃球發(fā)展的“北極星計(jì)劃”，提出“競(jìng)技籃球、娛樂籃球、財(cái)富籃球、文化籃球”四位一體的新籃球觀，以“大目標(biāo)、大開放、大整合、大協(xié)作”為工作方針，對(duì)中國(guó)籃協(xié)管轄和主辦的CBA進(jìn)行改革，改革為職業(yè)聯(lián)賽的發(fā)展注入了新的活力，帶動(dòng)了社會(huì)對(duì)籃球的關(guān)注，推動(dòng)了籃球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今CBA聯(lián)賽現(xiàn)已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)形象最好、聲譽(yù)最佳、影響力最大、商業(yè)前景和市場(chǎng)開發(fā)潛力最大的職業(yè)聯(lián)賽。步入21世紀(jì)的今天，再走進(jìn)我國(guó)的城市、鄉(xiāng)間社區(qū)，雖然很多地方都建設(shè)了比較規(guī)范的籃球活動(dòng)設(shè)施，但開展情況很多也只是少數(shù)青少年活動(dòng)場(chǎng)所，而中老年籃球愛好者只是鐵桿的電視觀眾，瀟灑、飄逸勇往直前的自我已成為過(guò)眼的煙云?；@球運(yùn)動(dòng)若沒有社會(huì)的大力支持，它只能以一盤散沙的形式存在于人們生活中。

06-07賽季CBA聯(lián)賽的電視觀眾達(dá)到4.2億人，CCTV的平均收視率為0.54，現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá)到100萬(wàn)。與此同時(shí)，廣泛的普及和高度的社會(huì)化也帶動(dòng)了中國(guó)籃球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)社會(huì)的不斷普及和影響力的不斷提升，籃球運(yùn)動(dòng)裝備、器材的生產(chǎn)與銷售，籃球運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)、中介、推廣，以及籃球?qū)I(yè)媒體都有了快速的發(fā)展，一個(gè)以籃球及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)共同構(gòu)成的綜合產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)形成。我們認(rèn)為，當(dāng)前中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，籃球運(yùn)動(dòng)帶給人們的喜悅與輝煌讓我們深信弘揚(yáng)終身體育不是夢(mèng)。

四、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

籃球運(yùn)動(dòng)文化的產(chǎn)生、傳播、普及與發(fā)展促進(jìn)了全民健身的發(fā)展，豐富了終身體育的內(nèi)涵。終身體育營(yíng)造一個(gè)欣欣向榮的社會(huì)，籃球文化貫穿整個(gè)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了體育的終身目標(biāo)，達(dá)到了籃球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)的有機(jī)結(jié)合，繼而促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

籃球運(yùn)動(dòng)自身的特質(zhì)不斷推動(dòng)社會(huì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化的升級(jí)，從而促成了籃球運(yùn)動(dòng)順應(yīng)終身體育的廣度和深度發(fā)展要求，這也是籃球自19世紀(jì)產(chǎn)生以來(lái)經(jīng)久不衰的奧秘?；@球運(yùn)動(dòng)作為一種集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在上個(gè)世紀(jì)以來(lái)造就了為數(shù)眾多的英雄，在某種程度上是他們點(diǎn)燃了人們實(shí)現(xiàn)終身體育運(yùn)動(dòng)之火—即明星效應(yīng)，仿效明星崇拜英雄本身就是一種受教育的過(guò)程。

2.建議

籃球運(yùn)動(dòng)要實(shí)現(xiàn)為終身體育服務(wù)，僅從思想上、從電視轉(zhuǎn)播的籃球賽事中認(rèn)識(shí)到I LOVE THE GAME還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，從籃球本身的娛樂性、健身性、競(jìng)技性等特性入手，確保運(yùn)動(dòng)投入與健身效果雙贏，運(yùn)動(dòng)意識(shí)與周圍的環(huán)境同步，受教育的機(jī)會(huì)與人群閱歷相適應(yīng)，同時(shí)還要借助社會(huì)上籃球?qū)Ｂ殭C(jī)構(gòu)的這樣一個(gè)平臺(tái)的大力支持，充分利用社會(huì)力量，促進(jìn)籃球文化在國(guó)內(nèi)的發(fā)展，使籃球運(yùn)動(dòng)深入民心，更有利于調(diào)動(dòng)人們參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性，迅速推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)人們將籃球運(yùn)動(dòng)確立為終身體育新局面的形成。

［1］江波.論街頭籃球的文化功能與文化歸因［J］.安徽文學(xué)，2006，14（8）：79-81.

［2］尹青山，尹曉峰.遷徙街頭籃球文化在我國(guó)的流行與延伸［J］.遼寧體育科技，2004，25（6）：56-57.

［3］陳琦.從終身體育思想審視我國(guó)學(xué)校體育的改革與發(fā)展［D］.北京體育大學(xué)，2002.

［4］耿培新.對(duì)普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)工作的幾點(diǎn)建議［J］.中國(guó)學(xué)校體育，2005，21（2）：7-19.

［5］王則珊.終身體育研究［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，1994，14（1）：13.

［6］梁建平，李敦杰，湯悟先.對(duì)我國(guó)籃球職業(yè)化改革的思考［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，1999，29（2）：4-27.

［7］陳鈞，吳傳生.街頭籃球的起源及在中國(guó)流行的社會(huì)文化背景［J］.體育文化導(dǎo)刊，2006，11（6）：15-17.

［8］李可可.中美大學(xué)生籃球聯(lián)賽文化比較［J］.體育文化導(dǎo)刊，2006，19（3）：42-43.