陳 華，牛霜露

（宜昌衛(wèi)生學(xué)校，湖北 宜昌 443000）

淺談我校實驗管理中心在實驗教學(xué)管理中的作用

陳 華，牛霜露

（宜昌衛(wèi)生學(xué)校，湖北 宜昌 443000）

實驗管理中心；實驗教學(xué)；實驗室

成立實驗管理中心是我校實驗教學(xué)改革的一項重大舉措。其目標(biāo)是理順實驗教學(xué)管理體制和運行機制，實現(xiàn)實驗教學(xué)資源在專業(yè)、學(xué)科間的共享；適應(yīng)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育改革的需要，為實驗教學(xué)改革、實驗教師隊伍建設(shè)提供支撐、發(fā)展的平臺。

我校實驗管理中心歸教務(wù)科直接管理，實行主任負責(zé)制，協(xié)助搞好中心發(fā)展規(guī)劃、全校實驗室建設(shè)規(guī)劃工作，以及實驗儀器設(shè)備和材料的采購、驗收、評估、維護等工作。實驗管理中心是協(xié)調(diào)管理各實驗室工作的職能部門，是教務(wù)科管理實驗教學(xué)及相關(guān)工作的派出機構(gòu)。筆者現(xiàn)就我校實驗管理中心在實驗教學(xué)管理中的作用簡要介紹如下。

1 協(xié)助搞好實驗室的建設(shè)、規(guī)劃工作

實驗管理中心的成立，是我校在實驗室建設(shè)方面的新舉措。中心本著“當(dāng)好參謀、熱情服務(wù)”的工作方針，根據(jù)教務(wù)科制定的工作職能，積極加強與各系、部的交流與合作，協(xié)助搞好實驗室建設(shè)及規(guī)劃工作，開啟實驗室建設(shè)的新格局。

（1）實驗管理中心工作人員深入各實驗室進行調(diào)查，通過與各系、部負責(zé)人和相關(guān)工作人員的交流，隨時了解實驗室現(xiàn)狀，為學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)特色的重點學(xué)科實驗室當(dāng)好參謀。

（2）實驗管理中心根據(jù)“教學(xué)必需、全局協(xié)調(diào)、聯(lián)合共享、量化目標(biāo)、重點建設(shè)”的思路，統(tǒng)一協(xié)調(diào)與規(guī)劃各系、部的實驗室建設(shè)。在滿足各系、部實驗教學(xué)需要的同時，改變以往實驗室按照課程或?qū)I(yè)進行設(shè)置而造成實驗室小、散及利用率低、資源無法共享的現(xiàn)象。在實驗室建設(shè)期間，中心派工作人員全程監(jiān)控施工過程，嚴格按規(guī)劃執(zhí)行，對于臨時需改變或增設(shè)的項目，及時上報教務(wù)科，并積極與各系、部負責(zé)人協(xié)商處理。

2 統(tǒng)一調(diào)度實驗課

職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，要求學(xué)生在掌握必需理論知識的同時，具備較強的操作能力。為此，我校重點突出實驗教學(xué)，實行小班教學(xué)制，形成了較為獨立的實驗教學(xué)課程體系。為充分利用學(xué)校實驗教學(xué)資源，避免課時沖突，實驗管理中心負責(zé)全校實驗課的編排工作。

（1）各系、部根據(jù)教學(xué)計劃制訂單獨的實驗教學(xué)授課進度計劃交實驗管理中心備案，并上報教務(wù)科審批。有特殊要求的實驗課，教師在制訂計劃時需注明。

（2）實驗管理中心工作人員根據(jù)審批后的實驗教學(xué)授課進度計劃，以實驗室情況、班級人數(shù)、授課內(nèi)容等為依據(jù)，制定統(tǒng)一的實驗課課表，協(xié)調(diào)各系、部實驗室的使用。

（3）實驗管理中心工作人員提前一周將實驗課課表下發(fā)到各系、部進行核對，各系、部工作人員若有疑問，周五前與實驗管理中心聯(lián)系。實驗課課表一旦公布，不得更改。教師自行開設(shè)實驗課，不按實驗課課表進行教學(xué)的行為，按《宜昌衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)事故界定及處理辦法》進行相應(yīng)處罰。

（4）實驗管理中心工作人員每天對各實驗室授課情況進行檢查，出現(xiàn)問題，及時上報教務(wù)科。

實驗管理中心對實驗室的統(tǒng)一調(diào)度，既避免了教師實驗教學(xué)的隨意性，又保證了各系、部實驗課的順利開展。

3 做好實驗經(jīng)費與教學(xué)資產(chǎn)管理工作

建立健全實驗經(jīng)費與教學(xué)資產(chǎn)管理制度，是提高實驗室管理水平的基礎(chǔ)。實驗管理中心在教務(wù)科的指導(dǎo)下，先后制定了《學(xué)校實驗室經(jīng)費審批制度》《固定資產(chǎn)購置審批制度》《低值耐用品購置與管理制度》《實驗室儀器設(shè)備維護維修制度》等相關(guān)管理制度，力爭做到統(tǒng)一使用實驗經(jīng)費，有效避免設(shè)備重復(fù)購置問題，最大程度提高實驗經(jīng)費的使用效率。

（1）提供相關(guān)數(shù)據(jù)，合理分配實驗經(jīng)費。實驗管理中心對各系、部提出的實驗經(jīng)費計劃進行初步論證，為教務(wù)科與相關(guān)部門審核實驗經(jīng)費提供詳實的參考數(shù)據(jù)。

（2）嚴格按審批計劃進行資產(chǎn)購置。對計劃中確需改變的部分，報教務(wù)科與相關(guān)部門審批后方可實施。其中，教學(xué)固定資產(chǎn)的購置，先由實驗管理中心將教學(xué)固定資產(chǎn)采購清單報學(xué)校財務(wù)科及審計室備案，由學(xué)校審計室根據(jù)已備案的固定資產(chǎn)采購清單，進行可行性分析和市場調(diào)研，調(diào)整采購價格，確保資金和質(zhì)量最優(yōu)化配置后交校長審批后方可實施。其中，大宗固定資產(chǎn)購置由學(xué)校集中進行，實驗管理中心則積極做好輔助工作，為集中采購當(dāng)好參謀。

（3）樹立成本意識，搞好資產(chǎn)管理。實驗管理中心主動與各系、部加強聯(lián)系，詳細記錄各系、部所屬資產(chǎn)并定期清查，對確屬人為損壞或遺失的資產(chǎn)，要詳細調(diào)查原因，明確責(zé)任后報教務(wù)科處理。

（4）統(tǒng)一實驗儀器設(shè)備日常維護工作。為確保實驗教學(xué)的順利進行，加強設(shè)備的維護、保養(yǎng)，保證設(shè)備的完好率，明確儀器設(shè)備的維修職責(zé)，做好儀器設(shè)備的維修工作。實驗管理中心采取總管和分管相結(jié)合的原則，常規(guī)設(shè)備由實驗員管理，公用設(shè)備由專人管理。儀器設(shè)備損壞應(yīng)及時修復(fù)，定期對儀器設(shè)備進行維護、保養(yǎng)，減少維修費用，使儀器始終處于完好狀態(tài)，提高儀器設(shè)備的利用率，保障實驗教學(xué)正常進行。

（5）實驗員處于實驗室管理的第一線，他們的管理直接決定實驗室管理水平的高低。因此，加強實驗員管理是提高實驗室經(jīng)費及教學(xué)資產(chǎn)管理水平的重要手段之一。實驗管理中心定期組織實驗人員進行專業(yè)與財務(wù)知識培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力，增強其成本意識，努力提高實驗經(jīng)費與教學(xué)資產(chǎn)的使用效率。

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1671-1246（2010）15-0095-02