鳳 凰

男孩聰明伶俐,成績(jī)優(yōu)秀,人見人愛。母親和父親都倍加寵愛他。然而,不幸突然降臨到他身上,一場(chǎng)意外,他的眼睛突然失明。這個(gè)打擊對(duì)男孩和他的父母都特別大,他們痛心疾首。經(jīng)過一段時(shí)間的治療,男孩的眼睛依然沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

想到自己一輩子都要在黑暗中度過,想到自己的人生因此而變得黯淡,男孩淚流滿面,多次想輕生。就在男孩的心情稍微變好的時(shí)候,他的母親和父親離婚了。原來母親見他成了盲人,成為負(fù)擔(dān),一氣之下,和別的男人好上了。

男孩失明之后再失去母親,他倍加傷心。父親每天陪在男孩身邊,安慰男孩,盡管后來父親帶男孩去看過不少有名的醫(yī)生,可是他的眼睛,依然看不到光明。既然無法重見光明,那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。有父親陪著他,他想他是幸福的。

可是,男孩不想做一個(gè)無所作為的人。如果他什么都不做,那么,他永遠(yuǎn)都只能成為父親的負(fù)擔(dān)。然而他什么都看不見,還能干什么呢?

男孩萬分著急。男孩的心思,父親明白。父親說要不你幫我洗洗衣服,打掃衛(wèi)生吧。開始的時(shí)候,男孩總是出錯(cuò)。洗衣服的時(shí)候,不但沒有將衣服洗干凈,反而弄得自己滿身是水。打掃衛(wèi)生的時(shí)候,不但沒有將地板打掃干凈,反而將自己弄得一身臟。好在男孩很快就習(xí)慣了,他能順利地把衣服洗干凈,把地板拖干凈。

可是,男孩并不滿足于此,他想做更多的事,更有意義的事,他更想掙錢。可是他一個(gè)盲人,怎么掙錢呢?男孩想到了擦皮鞋。

那天中午,男孩對(duì)父親提出他要去街頭擦皮鞋,父親卻不同意。父親說,孩子,你愿意永遠(yuǎn)當(dāng)一名擦鞋匠嗎?男孩當(dāng)然不愿意,他使勁地?fù)u頭。

接著,男孩和父親都沉默了。突然,父親說,孩子,你以前不是喜歡書法嗎?要不你就練書法吧!練好了,我把你的字拿去賣!

父親的話讓男孩心頭一陣激動(dòng),是啊,他以前不是喜歡書法嗎?為什么不練書法呢?把字寫好了,能掙錢啊!男孩異常興奮,他說,爸,我練書法,我要當(dāng)書法家!

盡管男孩什么都看不見,但他知道,世上無難事,只怕有心人。由于男孩看不見,因此父親說他想怎么寫就怎么寫,只要寫出自己的特色,就能成為書法家。盡管他每寫一個(gè)字都特別辛苦,但是他知道,他每寫一個(gè)字,就離成功更近了一步。

因?yàn)橛辛讼Ｍ?男孩不再傷心,每天,他都過得很充實(shí)。甚至,他有點(diǎn)慶幸自己失明了。要是不失明,他就不可能成天坐在家里練書法。

每天晚上,父親都會(huì)將他的字一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)評(píng),父親的批評(píng),男孩欣然接受;父親的夸獎(jiǎng),男孩樂不可支。有父親的熱心幫助,男孩想他一定能成為書法家。

男孩這一練,就練了兩年。兩年之后,父親說他的字寫得很好,能賣錢了。那天,男孩問父親,爸,我的字真的能賣錢了?父親說,當(dāng)然!不信的話,明天我們?nèi)ピ囋?男孩高興地答應(yīng)了。

第二天,父親和男孩來到街頭。很快,他們身邊就圍了一圈的人。男孩鋪開紙,揮筆寫字。一個(gè)字剛寫完,立時(shí)掌聲雷動(dòng),人們不住地叫好。男孩激動(dòng)不已,一個(gè)一個(gè)地寫。寫完后,他對(duì)大家說,謝謝,謝謝!

有個(gè)老人說,你寫得太好了!把這字賣給我吧!多少錢?有人搶著說,賣給我,賣給我!男孩不知道賣給誰好,也不知道該賣多少錢才好,于是他問父親。父親告訴男孩說賣給那位老人,說就賣100塊錢吧。然后,男孩又寫了一些字,后來都賣了出去。

那天,男孩收獲頗豐。回家的路上,他說,爸,原來我的字真的能賣錢!看來,我真的能成為書法家!父親也非常高興,他說,孩子,如果你真想成為書法家,那么,現(xiàn)在就別賣字了……男孩莫名其妙問父親,這是為什么啊?父親說,當(dāng)你過早地賣字,一心想著錢的時(shí)候,你的書法,很難進(jìn)步?，F(xiàn)在,你還是好好練字吧!將來你的字練好了,還愁賣不到錢?父親說得有道理,男孩答應(yīng)了。

此后的每天,男孩一心一意練字。他想有一天,說不定他能成為第二個(gè)王羲之呢!這么一想,他就開心地笑了,就寫得更認(rèn)真了。

有一天,就在男孩快樂地練著書法的時(shí)候,他的眼睛突然看到了光明。那一刻,男孩驚訝了,他怎么就看到光明了呢?是因?yàn)楦赣H沒有放棄,一直讓他服藥,一直給他按摩?還是他因?yàn)橛辛讼Ｍ兊每鞓穭?chuàng)造的奇跡呢?更讓男孩驚訝的是,他看到他剛才寫下的那些字,一個(gè)個(gè)歪歪扭扭,有的字,連他自己也無法辨認(rèn)到底寫的是什么字。

怎么寫得這么丑?男孩趕緊跑去找出以前寫的字來看。男孩發(fā)現(xiàn),從前他寫的字,沒有一個(gè)像樣的。男孩頓時(shí)明白了一切。父親見他痛苦,便讓他練書法,從而讓他轉(zhuǎn)移心中的痛苦,看到希望,得到快樂,讓他能夠順利地迎來重見光明的這一天。

男孩明白,自己永遠(yuǎn)都不可能成為書法家。而父親,雖然不曾練習(xí)書法,可他無疑是一位偉大的書法家:是他書寫出了男孩的快樂和嶄新的人生!

(圖/侯緯靔)