110016 沈陽軍區(qū)總醫(yī)院 賈立輝 張立波 王曉晨 張爽 張佳妹 于明 李敬

近年來，綜合素質培養(yǎng)工作在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)占據(jù)了越來越重要的位置，綜合素質培養(yǎng)已經(jīng)成為衛(wèi)生專業(yè)技術人員年度考核、技術職務聘任、技術職稱評審的重要依據(jù)之一[1]。軍隊衛(wèi)生技術人員綜合素質培養(yǎng)實行學分制管理，由科訓部門建立綜合素質培養(yǎng)檔案。由于綜合素質培養(yǎng)活動項目層次多、類別復雜、信息量龐大，通過手工的方式進行記錄、查詢、統(tǒng)計的效率低，很難迅速、準確地掌握本單位每位人員的綜合素質培養(yǎng)情況，更不能迅速及時、精確定量地對本單位綜合素質培養(yǎng)總體情況進行分析和評估。為克服上述弊端，提高軍隊衛(wèi)生技術人員綜合素質培養(yǎng)管理的質量與效率，沈陽軍區(qū)總醫(yī)院自2005年起自主開發(fā)了集信息錄入、管理、查詢、統(tǒng)計功能為一體的綜合素質培養(yǎng)管理系統(tǒng)，現(xiàn)將對該系統(tǒng)軟件的功能、實現(xiàn)方法、應用結果報告如下。

1 六大功能

1.1 基礎數(shù)據(jù)管理 基礎數(shù)據(jù)主要包含科室管理及人員管理兩個部分，科室管理包括科室名稱、科室級別；人員管理包含姓名、所屬科室、性別、出生日期、身份證(軍官證)號、學歷、畢業(yè)院校、技術等級、技術職務、晉級時間、從事專業(yè)等。

1.2 學分標準管理 學分標準管理主要功能是根據(jù)國家和軍隊綜合素質培養(yǎng)的類別(如文章、著作教材、成果獎、學術活動、培訓學習等)、性質(如核心期刊、省級期刊、市級期刊，論著、綜述、報道等)、角色(如作者名次、承擔任務等)在計算機里預設相應的學分等級(如一類學分、二類學分)與學分數(shù)值，以便能夠在登記學分過程中實現(xiàn)計算機自動判斷學分等級與學分數(shù)，提高了錄入效率，降低了人為誤差。

1.3 綜合素質培養(yǎng)項目設置 綜合素質培養(yǎng)項目主要有12個大類(表1)。

表1 綜合素質培養(yǎng)項目

1.4 個人數(shù)據(jù)匯總 計算機根據(jù)錄入的原始數(shù)據(jù)自動分析某個人綜合素質培養(yǎng)的學分匯總，同時也能判別學分是否達標。如某醫(yī)師為中級職稱，則系統(tǒng)自動累加計算出其歷年來的1類、2類、3類學分的匯總值，并自動判斷其是否達到中級職稱的學分要求。

1.5 科室數(shù)據(jù)統(tǒng)計 計算機能夠自動以科室為單位統(tǒng)計出某個科室歷年來的綜合素質培養(yǎng)情況，并以統(tǒng)計圖的方式反映出動態(tài)變化指標，能夠及時反映出各科室綜合素質培養(yǎng)的動態(tài)信息。同時也能夠自動識別出科室內學分不達標的人員，并給預警提示。

1.6 輔助決策分析 計算機能夠根據(jù)原始數(shù)據(jù)生成全局性的多種報表，使科訓科能直觀地分析出綜合素質培養(yǎng)學分數(shù)據(jù)趨勢，更好地把握全院人員的綜合素質培養(yǎng)情況。同時也有助于更加合理地整體規(guī)劃全院綜合素質培養(yǎng)項目，保證年度綜合素質培養(yǎng)工作的順利完成。

2 實現(xiàn)方法

該系統(tǒng)功能構架采用客戶端/服務器 (Client/Server)網(wǎng)絡結構，可運行于以太局域網(wǎng)上，采用TCP/IP協(xié)議。前臺客戶端程序采用Sybase公司的PowerBuilder 9.0語言進行開發(fā)，此開發(fā)工具支持面向對象開發(fā)，兼容性好、執(zhí)行效率高、穩(wěn)定性強[2]，客戶端運行于Windows XP操作系統(tǒng)上。后臺采用Microsoft SQL Server 2005網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，運行于Windows 2003操作系統(tǒng)之上。SQL Server 2005作為業(yè)界廣泛采用的大型數(shù)據(jù)庫之一，具有管理簡便、穩(wěn)定性好、存取效率高等優(yōu)點[3]。

3 應用效果

該系統(tǒng)在我院實際應用取得了很好的效果，其主要表現(xiàn)：①數(shù)據(jù)輸入方便快捷、統(tǒng)計報表全面，摒棄了傳統(tǒng)繁瑣的手工登記、檢查、查詢、統(tǒng)計工作，提高了綜合素質培養(yǎng)管理的工作效率。②規(guī)范并完善了醫(yī)務人員綜合素質培養(yǎng)檔案的管理。③大幅度降低了由手工錄入而造成的出錯率。④能夠快速地查詢個人、科室和全院的綜合素質培養(yǎng)情況，及時掌握醫(yī)務人員的綜合素質培養(yǎng)信息，有助于合理地整體規(guī)劃全院綜合素質培養(yǎng)項目，保證綜合素質培養(yǎng)工作的順利完成。

4 結論

運用計算機系統(tǒng)管理軍隊醫(yī)院綜合素質培養(yǎng)，把綜合素質培養(yǎng)管理與現(xiàn)代電子信息技術相結合，符合新時代的需要，應用前景廣闊。該系統(tǒng)對于實現(xiàn)各種規(guī)模的綜合素質培養(yǎng)管理工作的標準化、信息化和智能化，具有一定的借鑒與指導意義。

[1]邵晶晶，魏永祥，潘志強.醫(yī)院科技教育人才信息化管理初探[J].現(xiàn)代醫(yī)院，2005，18(4)：236-238.

[2]柯建勛，張濤，邵亮.PowerBuilder 9.0進度開發(fā)篇[M].北京：清華大學出版社，2003：5-9.

[3]鄭阿奇.SQL Server教程[M].北京：清華大學出版社，2005：6-35.