轉(zhuǎn)化學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課改精神，實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的重要手段。讓每個(gè)學(xué)生都全面地發(fā)展，是班主任工作的重要內(nèi)容。能否做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)教育教學(xué)工作有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、關(guān)愛(ài)學(xué)困生

教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。作為一名教師，首先應(yīng)該是愛(ài)孩子。我們要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，去欣賞他們，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，接納他們的感受，并且能夠包容他們的缺點(diǎn)。我們老師在教學(xué)過(guò)程中，要樹(shù)立轉(zhuǎn)化學(xué)困生的信心，要真心去愛(ài)護(hù)學(xué)生，與他們建立良好的師生關(guān)系，使他們對(duì)老師產(chǎn)生一種信任感和親近感，愿意接受教育和管理。最主要的是在課堂教學(xué)中，老師對(duì)這些同學(xué)多提問(wèn)，努力尋找他們的閃光點(diǎn)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要給予肯定，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)極性，使他們正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己與其他學(xué)生是站在同一起跑線上的，別人能做的事，自己同樣行，從而堅(jiān)定信念，使他們的聰明才智得到有效發(fā)揮。我們教師在課堂上也必須做到既面向全體學(xué)生又兼顧學(xué)困生，要有重點(diǎn)地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，安排一些他們能完成的作業(yè)，使他們同樣感受到老師的關(guān)愛(ài)，嘗到成功的喜悅。

二、尊重學(xué)困生

我認(rèn)為，為師之道，不光要公平，更要有愛(ài)，有尊重，這是教書(shū)育人的前提和保證，更是一個(gè)班主任應(yīng)該認(rèn)真做到的。被尊重是人的基本需要，自尊是個(gè)體完善和發(fā)展的基本動(dòng)力。學(xué)困生表面看上去不珍視自己，但在內(nèi)心深處都有著強(qiáng)烈的受人尊重的意愿。因而，作為教育工作者應(yīng)細(xì)心體察他們的微妙變化，更多、更細(xì)地關(guān)愛(ài)他們，以平等的心態(tài)與之多交流，多溝通，多鼓勵(lì)，決不能歧視他們。我們應(yīng)該在“感情投資”上多增加一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方法上多指導(dǎo)、多忍受一點(diǎn)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們中有很多人更動(dòng)人心，更能體諒班主任的良苦用心，他們會(huì)努力控制自己，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)自己，他們的進(jìn)步會(huì)讓你感到吃驚。

三、培養(yǎng)小老師，激勵(lì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和積極性

在班級(jí)中，每一名學(xué)生都有自己的學(xué)生老師。在排座位時(shí)，我讓每名學(xué)生自己找同桌，這樣關(guān)系比較好的學(xué)生就會(huì)坐到一起，再加上我平時(shí)的不斷鼓勵(lì)，使要好的同桌成為學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者。換了個(gè)角度，讓每個(gè)相好的朋友成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，大大激勵(lì)了學(xué)生，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，何樂(lè)而不為呢?早讀是預(yù)習(xí)課文和自學(xué)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，早讀時(shí)我們班每個(gè)人的座位也不是一成不變的，他們可以在早讀時(shí)自由選擇座位。這樣，被激起學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性的學(xué)困生就有可能學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，從而在不知不覺(jué)中形成了自己的學(xué)習(xí)方法，加快了教師的轉(zhuǎn)化工作。這也是班主任的方法換了角度后的結(jié)果。

總之，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)艱難、復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作，需要教師、學(xué)生、家長(zhǎng)多方面密切配合，我們教師要善待他們，多給他們一些關(guān)注，才能取得一定的成效。只要我們對(duì)學(xué)困生多付出一點(diǎn)愛(ài)心，耐心和恒心，學(xué)困生轉(zhuǎn)化就必將走向成功。(作者單位陜西省三原縣陵前中心小學(xué))責(zé)任編輯楊博